término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
ruch religijno-kulturowy zwalczający reformację a jednocześnie dążący do odbudowania kościoła katolickiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
marność - przekonanie o nietrwałości ludzkiego życia z księgi Koheleta gdzie pojawia się cytat "Marność nad marnościami i wszystko marność"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
światopogląd ukształtowany w środowisku polskiej szlachty, wór osobowy szlachty
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nurt poezji barokowej pochodzący od włoskiego poety Mariny łączący w sobie topos, sakrum i profanum cechujący się wysokim kunsztem literackim
|
|
|
|
empezar lección
|
|
niepokój, ruch, nieład, złożoność, skalkulowanie, niejasność, indywidualizm, dysharmonia, zmysłowość
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bańka na spienionej wodzie, dym rozwiewamy przez wiatr, dopalajaca się świeca, szklana klepsydra
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ściągnięcie w ostatnim wersie wszystkich elementów występujących wcześniej w rozstrzeleniu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
oryginalny i zaskakujący pomysł w celu przyciągnięcia uwagi czytelnika
|
|
|
|
empezar lección
|
|
rozwijanie wypowiedzi za pomocą powtórzenia i dopełnienia jakiegoś elementu członu przedniego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przeżywanie wewnętrznych rozterek i wahań które paraliżują podjęcie decyzji i działań
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bohater który w czasie akcji zmienia swoją osobowość i zachowanie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przedstawiciel kultury sarmackiej wojownik walki o niepodległość
|
|
|
|
empezar lección
|
|
postawa życiowa charakteryzująca się marzycielstwem brakiem rozsądku w ocenianiu ludzi i sytuacji, pragnieniem walki o nierealne cele
|
|
|
|
empezar lección
|
|
związek frazeologiczny oznaczający średniowiecznego rycerza wędrującego w poszukiwaniu niezwykłych przygód broniącego pokrzywdzonych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
demokracja szlachecka, utożsamianie polskości z katolicyzmem, niechęć do innych nacji, brak kompleksu wobec innych nacji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
prabarok- 1550-1630 barok dojrzały 1630-1670 barok schyłkowy 1670-1720
|
|
|
|
empezar lección
|
|
coś się psuje w państwie duńskim, choć to szaleństwo w nim przecie jest metoda, być albo nie być o to jest pytanie, reszta jest milczeniem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
walka bezsensowna z góry skazana na przegranie
|
|
|
cele wyprawy rycerskiej don kiszota empezar lección
|
|
służba państwu, naprawa krzywd ludzkich, poszukiwanie przygód, zdobycie sławy i nieśmiertelności
|
|
|
|
empezar lección
|
|
mówi o konflikcie między codziennością i prozą życia a wzniosłymi ideałami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
teatr mieści się w Londynie, w środku mieściła się kwadratowa scena, teatr mógł pomieścić 3000 widzów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wizyta daniela naborowskiego w Londynie gdy na królewskim dworze mógł po raz pierwszy podziwiać urodę królewny Elżbiety. Pamiątka z podróży jest właśnie wiersz na oczy królewny angielskiej
|
|
|
