término  |
definición |
jaka była nazwa organizacji kierowanej od 1858 r. przez Andrzeja Zamoyskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Na jakie stronnictwa podzielili się młodsi działaczego na przełomie lat 50. i 60. XIX w.? empezar lección
|
|
białych, czerwonych (czerwoni dążyli do zbrojnej konfrontacji z Rosja)
|
|
|
Kto został dyrektorem Kominisji Wyznań i Oświecenia Publicznego? empezar lección
|
|
Hrabia Aleksander Wielopolski
|
|
|
Jaki polski organ władzy powołano w czerwcu 1862 r.? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto opracował pierwotny plan powstania styczniowego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazwano nadzwyczajny pobór polaków do wojska carskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Którego dnia wybuchło powstanie styczniowe? empezar lección
|
|
22/01/1863 - Manifest o uwłaszczenie chłopów
|
|
|
Kogo początkowo wyznaczono na naczelnika powstania? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie porozumienie prusko-rosyjskie z lutego 1863 r. powstrzymało migrację ochotników do walki? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto kierował organizacją "CZERWONYCH" w Wwa? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywa się polska organizacja konspiracyjna utworzona w czasie pow. stycz.? empezar lección
|
|
|
|
|
Który reprezentant BIAŁYCH został dyktatorem powstania w marcu 1863? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był ostatnim dyktatorem powst. stycz.? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki akt prawny ogłosił 2 marca 1864 car Aleksander II? empezar lección
|
|
Ukaz o uwłaszczenie chłopów w Królestwie
|
|
|
Kto dowodził najdłużej walczącym oddziałem na Podlasiu? empezar lección
|
|
|
|
|
Która grupa społeczna ucierpiała najmocniej w wyniku powstania empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy bunt polskich zesłańców na Syberii w 1866? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie miejsca związane z powstaniem otaczano kultem? empezar lección
|
|
|
|
|
Której grupie społecznej powstanie przyniosło poprawę sytuacji ekonomicznej? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak zaczęto nazywać Królestwo Polskie po upadku powstania empezar lección
|
|
|
|
|
Jak zmienił się status prawny królestwa wobec Rosji? empezar lección
|
|
Zlikwidowano odrębność ziem zamieszkiwanym przez Polaków, odrabrano godło
|
|
|
Jakie kary stosowano wobec uczestników powstania? empezar lección
|
|
-zsyłki na katorge, masowe egzekucje uliczne, kary smierci, służba wojskowa w oddziale karnym, konfiskaty majątków ziemskich
|
|
|
Jak nazwano okres rządów kuratora Aleksandra Apuchtina? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki podział administracyjny wprowadzono w Królestwie Polskim? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki język obowiązywał odtąd w szkolnictwie? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazwano postawę podporządkowania się władzom carskim? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak postawę lojalistyczną określano opisując trzy zabory? empezar lección
|
|
|
|
|
Który kierunek w filozofii i literaturze zaczął dominować po upadku powstania? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak określano tajne polskie szkolnistwo? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto od 1885 roku organizował tajne nauczanie dla kobiet? Jak nazywano tę formę edukacji? empezar lección
|
|
Jadwiga Szczawińska Dawidowa, uniwersytet latający
|
|
|
Który niemiecki kanclerz zaostrzył politykę germanizacyjną? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano proces podporządkowania kościoła katolickiego centralnej władzy świeckiej? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się polski arcybiskup aresztowany w 1874 ? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano proces wysiedlania Polaków pochodzących z innych zaborów? empezar lección
|
|
|
|
|
Która instytucja wspierała przesiedlanie Niemców na pomorze i do Wielkopolski? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano antypolską organizację załozoną w 1894? empezar lección
|
|
Hakata (i ta nazwa jest od nazwisk jakis zjebów ogólnie- Ferdynarda Hansemanna, Hermana Kennemanna, Henryka Tiedemanna, bo wszyscy maja imie na H i sie ciesza cioty)
|
|
|
Gdzie doszło do strajku polskich dzieci w 1901? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto, mieszkając z wozie cyrkowym TRALALA? empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim mieście i w którym roku w Galicji powołano Sejm Krajowy? empezar lección
|
|
|
|
|
Na jakie grupy podzielili się polscy politycy po utworzeniu Austro- Węgier? empezar lección
|
|
Federaliści (Franciszek Smolka) i Autonomiści (chyba Artur Gołuchowski)
|
|
|
Jak nazywano grupę konserwatywnych polityków krytykujących idee powstańcze? empezar lección
|
|
|
|
|
Który organ władzy nadzorował szkolnictwo w Galicji? empezar lección
|
|
|
|
|
kto w 1866 został pierwszym namiestnikiem Galicji? empezar lección
|
|
|
|
|
Który Polak był w latach 1895-1897 premierem austryjaskiego rządu? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy działania mające na celu umacnianie świadomości narodowej? empezar lección
|
|
|
|
|
Który gmach w Poznaniu stał sie centrum polskości? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy organizacje zrzeszające polskich producentów empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był najsławniejszym organizatorem kas pożyczkowych w Galiji? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się podmiot organizujący edukację na wsiach w Królestwie Polskim? empezar lección
|
|
|
|
|
Kim byli najważniejsi przedstawicielepracy organicznej w zaborze? austriackim? pruskim? rosyjskim empezar lección
|
|
Austryjackim? Franciszek Stefczyk, Pruskim? Hipolit Cegielski, Rosyjskim? Andrzej Zamoyski
|
|
|
W którym zaborze rolnictwo było najlepiej rozwinięte? empezar lección
|
|
|
|
|
W której części ziem polskich wieś była najbardzeij zacofana? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie powstało wzorcowe gospodarstwo Andrzeja Zamoyskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie wydarzenie z 1851 przyczyniło się do szybszego rozwoju K. Polskiego? empezar lección
|
|
zniesienie granicy celnej
|
|
|
Jakie okręgi przemysłowe powstały w K. Polskim? empezar lección
|
|
Dąbrowski, Łódzki, Staropolski
|
|
|
Które miasto stało się wielkim ośrodkiem przemysłu włokienniczego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaka gałąź przemysłu rozwijała sie w Galicji? empezar lección
|
|
Przemysł wydowniczy (soli)
|
|
|
Kto był wynalazcą lampy naftowej? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak zaczęto nazywać najbogatszą warstwę społeczną szlachty? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaka grupa wykształciła sie ze średniej szlachty? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano najbogatszych mieszczan? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano uboższą warstwę mieszkańców miast, m.in. kubców i rzemieślników? empezar lección
|
|
|
|
|
Które kraje amerykańskie stały się głownymi kierunkami emigracji Polaków? empezar lección
|
|
Stany Zjednoczone, Brazylia
|
|
|
Jak nazywano miasteczka z przewaga ludności żydowskiej? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim językiem poslugiwała sie większość polskich Żydów? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywała sie pierwsza polska partia socjalistyczna? Kto był jej założycielem? empezar lección
|
|
Międzynarodowa Socjalistyczno-Rewolucyjna Partia Proletariat, Ludwik Waryński
|
|
|
Gdzie i kiedy powstała PPS? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był autorem programu PPS? empezar lección
|
|
|
|
|
Który sławny polityk znalazł się w zarządzie PPS? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywała sie partia dążąca do komunizmu? empezar lección
|
|
Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i Litwy (SKPiL)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Róża Luksemburg, Julian Marchlewski
|
|
|
Jaka polska organizacja powstała w Szwajcarii w 1887? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką organizację założył w Krakowie Zygmunt BAlicki? empezar lección
|
|
Związek Młodzieży Polskiej "ZET"
|
|
|
Kto stał na czele utworzonej w 1893 Ligi Narodowej? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywała sie pierwsza polska partia nacjonalistyczna? empezar lección
|
|
Stronnictwo Narodowo Demokratyczne
|
|
|
Które miasto było głównym ośrodkiem narodowców? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak inaczej nazywał się polski ruch nacjonalistyczny? empezar lección
|
|
narodowa demokracja (endecja)
|
|
|
Jak inaczej nazywano ruch ludowy? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywało sie małżeństwo wydające pisma "Przegląd Społeczny" i "Przyjaciel ludu"? empezar lección
|
|
Bolesław i Maria Wyslouchowie
|
|
|
Jak nazywała sie utworzona w 1895 pierwsza partia chlopska? empezar lección
|
|
|
|
|
Na jakie frakcje rozpadło się PSL w 1913? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był jednym z liderów PSL-Piast? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie w styczniu 1905 wybuchła rewolucja socjalistyczna? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie na ziemiach polskich doszło do powstania robotniczego w czerwcu 1905? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie frakcje powstały w wyniku rozłamu w PPS? empezar lección
|
|
PPS- Lewica i PPS- Frakcja Rewolucyjna
|
|
|
Kto sformułował program polskiego pozytywizmu? empezar lección
|
|
Aleksander Świętochowski- w artykule "MY I WY"
|
|
|
Kogo zaliczamy do najwybitniejszych pisarzy tej epoki? empezar lección
|
|
Eliza Orzeszkowa, Henryk Sienkiewicz, Bolesław Prus
|
|
|
Kogo zaliczamy do najwybitniejszych poetów epoki pozytywizmu? empezar lección
|
|
Adam Asnyk, Maria Konopnicka
|
|
|
Kto był najważniejszym przedstawicielem polskiego malarstwa historycznego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie szkoły historyczne ukształtowały się w drugiej połowie XIX w.? empezar lección
|
|
|
|
|
Który kierunek w kulturze europejskiej leżał u podstaw Mlodej Polski? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakimi słowami określa sie artystów tego nurtu i ich sympatyków? empezar lección
|
|
Młodopolanie, Neoromantycy
|
|
|
Kto należał do najwybitniejszych twórcó poszczególnych dziedzin sztuki? Malarstwo? empezar lección
|
|
Olga Boznańska, Jacek Malczewski
|
|
|
Kto należał do najwybitniejszych twórcó poszczególnych dziedzin sztuki? Literatura? empezar lección
|
|
Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Władysław Reymont
|
|
|
Kto należał do najwybitniejszych twórcó poszczególnych dziedzin sztuki? Muzyka? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto należał do najwybitniejszych twórcó poszczególnych dziedzin sztuki? Teatr? empezar lección
|
|
|
|
|
Która górska miejscowość była określana mianem stolicy polskiej kultury? empezar lección
|
|
|
|
|
Który Polak sformułował pojęcie witaminy Kazimierz Funk? empezar lección
|
|
|
|
|
Czego jako pierwsi na świecie dokonali chemicy Zygmunt Wróblewski i Karol Olszewski? empezar lección
|
|
|
|
|
Którzy Polacy zasłużyli się dla rozwoju państw Ameryki Południowej? Chile? Peru? empezar lección
|
|
Chile-Ignacy Domeyko, Peru-Ernest Malinowski
|
|
|
Którzy polscy wynalazcy byli pionerami telewizji? empezar lección
|
|
Jan Szczepanik, Kazimierz Prószyński
|
|
|
Który słynny etnograf badał folklor ziem polskich? empezar lección
|
|
|
|
|
