Moja lekcja

 0    54 tarjetas    jujata0
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Czynniki abiotyczne
empezar lección
czynniki fizykochemiczne, które wpływają na ożywioną i nieożywioną przyrodę np. ukształtowanie terenu, skład chemiczny atmosfery, wody, klimat, światło
Aeroby
empezar lección
tlenowce
Maczugowiec
empezar lección
morfologiczna forma bakterii, jedna spośród wielu (m.in. paciorkowców, pałeczek, laseczek, ziarenkowców czy śrubowców
Chiazma
empezar lección
jest połączeniem fragmentów chromosomów w miejscu, gdzie zaszła wymiana ich odcinków w trakcie crossing-over
Syncytium
empezar lección
komórka mająca więcej niż jedno jądro komórkowe, która powstała przez połączenie się komórek jednojądrowych
Albinizm
empezar lección
uwarunkowana genetycznie cecha, brak barwników w skórze
pierwiastki biogenne
empezar lección
C, H, O, N, S, P
m a k r o e l e m e n t y,
empezar lección
czyli pierwiastki niezbędne do życia, mające największy ilościowy udział w budowie organizmu, a należą do nich: C, H, O, N, P, K, Na, Ca, Mg, S, Cl;
m i k r o e l e m e n t y
empezar lección
pierwiastki, których udział w budowie organizmu choć jest nieznaczny, śladowy, to jednak nieodzowny, a zalicza się do nich m.in. Fe, Cu, Zn, Mn, Mo, B, J, F, Se
lipidy
empezar lección
to estry wyższych kwasów tłuszczowych i alkoholu
ATP
empezar lección
adenozynotrifosforan to tzw. nośnik energii, związek należący do nukleotydów, kumulujący energię w wysokoenergetycznych wiązaniach fosforanowych
fosforylacja oksydacyjna
empezar lección
synteza ATP zachodząca kosztem energii powstałej podczas transportu protonów wodoru i e (elektronów) na tlen (w łańcuchu oddechowym)
fosforylacja fotosyntetyczna
empezar lección
synteza ATP kosztem energii dostarczanej przez kwanty światła
fosforylacja substratowa
empezar lección
synteza ATP z ADP i (?) na skutek bezpośredniego rozkładu (utleniania) substratu - glikoliza
Apoenzym
empezar lección
warunkuje specyficzność substratową działania enzymu, gdyż wykazuje powinowactwo do substratu
Koenzym
empezar lección
określa typ katalizowanego procesu, decyduje o tym, jakiej przemianie ulega substrat.
Cechy enzymów
empezar lección
bniżają energię katalizowanych reakcji; nie zmieniają się w wyniku reakcji; działają na ściśle określone substraty;
Elektroforeza
empezar lección
Jest to metoda rozdziału substancji chemicznych oparta na zjawisku przesuwania się cząsteczek o różnym ładunku elektrycznym w polu elektrycznym.
Komórka
empezar lección
to podstawowy element strukturalny i czynnościowy każdego organizmu, zdolny do spełnienia różnych funkcji życiowych
Dyfuzja
empezar lección
to proces, w wyniku którego następuje przemieszczanie się (transport) cząsteczek substancji rozpuszczonej, np. cukru, od stężenia większego do stężenia mniejszego w celu wyrównania stężeń w komórce
Osmoza
empezar lección
to specyficzny typ dyfuzji cząsteczek wody (rozpuszczalnika) przez półprzepuszczalną błonę komórkową rozdzielającą roztwory o różnych stężeniach
Plazmoliza
empezar lección
jest to odstawanie cytoplazmy od ściany komórkowej.
Leukoplast
empezar lección
zdolność do magazynowania materiałów zapasowych w postaci: białek, tzw. proteoplasty, tłuszczów, tzw. elajoplasty; cukrów, tzw. amyloplasty,
Drewnienie
empezar lección
gdy między mikrofibrylami celulozowymi odkłada się lignina
korkowacenie
empezar lección
gdy ściany komórkowe powleczone są suberyną
kutynizowanie
empezar lección
gdy zewnętrzną powierzchnię ścian komórkowych skórki powleka kutyna
alkaloidy
empezar lección
związki nadające gorzki i cierpki smak, np. nikotyna, kofeina, chinina czy morfina, które działają na układ nerwowy pobudzająco lub hamująco;
tkanki roślinne stałe
empezar lección
miękiszowa: zasadnicza, asymilacyjna, spichrzowa i powietrzna - wzmacniająca: sklerenchyma, kolenchyma - przewodząca: tyko, drewno - okrywająca: skórka, korek
tkanki roślinne twórcze
empezar lección
kambium - fellogen - stożki wzrostu - merystemy interkalame
neurony czuciowe
empezar lección
kontaktujące się dendrytami z receptorem, np. komórką zmysłową odbierającą bodziec
neurony pośredniczące
empezar lección
występujące w ośrodkowym układzie nerwowym, np. w rdzeniu, pośredniczą w przekazywaniu impulsów między neuronami
neurony ruchowe
empezar lección
bezpośrednio kontaktujące się z efektorem, np. mięśniem lub gruczołem
o s t e o n
empezar lección
Podstawową jednostka strukturalna i funkcjonalna kości
i z o g a m i a
empezar lección
łączeniu się dwóch gamet jednakowych pod względem wielkości i ilości materiału zapasowego, zaopatrzonych w wici
a n i z o g a m i a
empezar lección
polegającą na łączeniu się dwóch gamet mających wici, ale różniących się wielkością wynikającą z różnej ilości materiału zapasowego - anizogameta żeńska posiada go więcej niż męska
o o g a m i a
empezar lección
polegający na łączeniu się nieruchliwej dużej gamety żeńskiej, tj. komórki jajowej, z małą ruchliwą gametą męską - plemnikiem
ryzoidy
empezar lección
w mchu płonnika, mocują gametofit do podłoża
przemianie pokoleń mchu dominuje
empezar lección
gametofit
u mchów mejoza występuję
empezar lección
zatrodni
u paprotników dominuje
empezar lección
sporofit
u paprotników mejozawystępuję
empezar lección
zarodniach w kupkach po spodniej stronie liści
Łupina nasienna
empezar lección
rozwija się z osłonek zalążka, zabezpiecza nasienie przed uszkodzeniem, wyschnięciem oraz przed zakażeniem bakteriami i grzybami
Owoc
empezar lección
jest organem charakterystycznym tylko dla okrytonasiennych. Typowy owoc rozwija się z zalążni słupka, czasem przy jego powstawaniu bierze udział dno kwiatowe, np. u ogórka, jabłoni.
gdzie występuje pasmowy układ nerwowy
empezar lección
płazińce
Cefalizacja
empezar lección
proces wyodrębniania odcinka głowowego, zaopatrzonego m.in. w oczy, czułki
wymień rodzaje aparatów gębowych
empezar lección
np. u owadów gryzącego, gryząco-liżącego, ssącego, kłująco-ssącego, liżącego
Worek trzewiowy
empezar lección
jest to część ciała, w której mieści się większość narządów wewnętrznych. Worek trzewiowy okrywa fałd ściany (powłoki) ciała zwany płaszczem.
Muszla
empezar lección
powstaje z wydzieliny gruczołów płaszcza i stanowi swego rodzaju szkielet zewnętrzny.
układ wodny - ambulaklarny
empezar lección
jest to system kanałów łączących się i otoczeniem zewnętrznym, zakończonych licznymi nóżkami; jego działanie polega na wtłaczaniu lub odciąganiu wody do i z nóżek, a przy tym ich kurczeniu i wydłużaniu.
Bruzdkowanie
empezar lección
podziały mitotyczne zygoty prowadzące do powstania blastułi, jednowarstwowego pęcherzyka wypełnionego płynem.
Gastrulacja
empezar lección
obejmuje etapy rozwoju zarodkowego od jednowarstwowej blastułi do wytworzenia trzeciego listka zarodkowego, tj. mezodermy. Wyróżnia się różne typy tego procesu, np. embolię - wrastanie, epibolię
Organogeneza
empezar lección
to proces różnicowania się narządów z 3 listków zarodkowych
Linia naboczna
empezar lección
stanowi specjalny narząd zmysłowy, a mianowicie dotyku na odległość.
Pęcherz pławny
empezar lección
wypełniony gazem (0 2, C 0 2, N2) ma ogromne znaczenie dla pływalności ryb.

Debes iniciar sesión para poder comentar.