|
término |
definición |
how pervasive this phenomena is empezar lección
|
|
jak wszechobecne jest to zjawisko
|
|
|
This report must elicit similar responses empezar lección
|
|
sprawozdanie musi nasuwać podobne odpowiedzi
|
|
|
foster Europe's competitiveness empezar lección
|
|
wspierać konkurencyjność Europy
|
|
|
We need confidence to achieve this empezar lección
|
|
Potrzebujemy pewności, by to osiągnąć
|
|
|
That is at odds with everything empezar lección
|
|
To jest sprzeczne ze wszystkim
|
|
|
Instead, regular insulin administered empezar lección
|
|
Zamiast tego podawano zwykłą insulinę
|
|
|
It is rather a consequence empezar lección
|
|
|
|
|
Just the mere fact of doing that empezar lección
|
|
Tylko sam fakt robienia tego
|
|
|
I don't have to admit anything! empezar lección
|
|
Nie muszę na nic pozwalać!
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
As one of the wealthier regions empezar lección
|
|
Jako jeden z bogatszych regionów
|
|
|
So real-time peer review. empezar lección
|
|
Mamy więc recenzowanie w czasie rzeczywistym.
|
|
|
fundamental means of preventing disease empezar lección
|
|
podstawowe środki zapobiegania chorobom
|
|
|
For further information please click on the link below. empezar lección
|
|
Aby uzyskać więcej informacji, kliknij poniższy link.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
He went to New York for the annual management meeting. empezar lección
|
|
pojechał do Nowego Jorku na doroczne spotkanie kierownictwa
|
|
|
Volatility within markets has been detrimental to the industry across Europe empezar lección
|
|
Niestabilność rynków ma ujemny wpływ na rolnictwo w całej Europie
|
|
|
Imagine if our buildings, our bridges, machines, all of our bricks could actually compute empezar lección
|
|
Co jeśli w budowlach, mostach, maszynach wszystkie części mogą dokonywać obliczeń?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
We will ensure that any overlap of these tasks and duplication of work is avoided empezar lección
|
|
Zapewnimy uniknięcie nakładania się tych zadań i powielania pracy
|
|
|
We also want to incorporate third countries for competition reasons. empezar lección
|
|
Chcemy również włączyć kraje trzecie ze względów konkurencyjności.
|
|
|
That is the pivotal point of the strategy that I have tried to present here today. empezar lección
|
|
To kluczowy element strategii, którą starałam się dziś przedstawić.
|
|
|
Unfortunately, almost all these good intentions have names which are difficult to pronounce. empezar lección
|
|
Niestety, prawie wszystkie te dobre intencje mają nazwy, które trudno wymówić.
|
|
|
