Młoda Polska, modernizm, neoromantyzm

 0    16 tarjetas    katalinka
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
czas trwania
empezar lección
1890-1918
irracjonalizm-
empezar lección
nie da się poznać rzeczywistości w racjonalny sposób
intuicyzm-
empezar lección
jedynym wartościowym sposobem poznania świata jest intuicja
nihelizm-
empezar lección
negacja obowiązujących norm społecznych
dekadentyzm-
empezar lección
lęk przed otaczającym światem i przekonaniem o nadchodzącej zakładzie cywilizacji
z czego wziął się dekadentyzm-
empezar lección
z filozofii shopenhauera, która mówiła o tym że życie człowieka to pogoń za pragnieniami: osiągniemy to co chcemy i zaczynamy chcieć coś nowego. Człowiek jest skazany na ciągłe dążenie do szczęścia, którego jednak nigdy nie osiągnie.
co mówiła filozofia schopenhauera?
empezar lección
mówiła, że człowiek nieustannie cierpi
na czym polegała filozofia Nietzschego?
empezar lección
wolność absolutna jest dla wyjątkowych jednostek, ogłosił śmierć Boga
jaki jest wzorzec w moderniźmie?
empezar lección
artysta
jaki jest antywzorzec?
empezar lección
filster- człowiek bez ambicji, nie wrażliwy na doznania estetyne
Sztuka w moderniźmie- realizm
empezar lección
Sztuka ma być lusterem rzeczywistości
Sztuka w moderniźmie- naturalizm
empezar lección
skupienie się na brzydocie, krwi itp
Sztuka w moderniźmie- ekspresjonizm
empezar lección
ukazywanie świata na pryzmat emocji
Sztuka w moderniźmie- impresjonizm
empezar lección
obiektywizny istnieje, świat to wrażenie
ważne pojęcie
empezar lección
sztuka dla sztuki
indywidualizm twórczy-
empezar lección
Niezgoda na kulturowe wzorce piękna, obrazoburstwo, poeta wyklęty, nikt go nie rozumie, nie chce pracować, społeczeństwo go odrzuca

Debes iniciar sesión para poder comentar.