Metrologia

 0    34 tarjetas    szymek02
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Obserwacja
empezar lección
zgrubne wytworzenie skali pozwalające na ocenę otaczającego świata. Pozwala na ustalenie jakościowego obrazu obiektu fizycznego.
Pomiar
empezar lección
proces poznawczy umożliwiający obiektywne odwzorowanie właściwości fizycznych obiektów w dziedzinie liczb.
wielkością fizyczną lub mierzalną
empezar lección
Właściwości zjawiska lub ciała, które wyznaczamy jakościowo lub ilościowo
Jednostka miary
empezar lección
umownie przyjętą i wyznaczoną z dostateczną dokładnością wartością danej wielkości, która służy do porównania ze sobą innych wartości tej samej wielkości.
Układ wielkości
empezar lección
uporządkowany zbiór wielkości mierzalnych występujący we wszystkich dziedzinach wiedzy
Układ jednostek miar
empezar lección
zbiór wszystkich jednostek miar wielkości mierzalnych
Narzędzia pomiarowe
empezar lección
środki techniczne wykorzystywane w realizacji procesu pomiarowego
Wzorce
empezar lección
Są to narzędzia pomiarowe odtwarzające jednostki miary lub ich wielokrotności.
Przyrządy pomiarowe
empezar lección
Są narzędziami pomiarowymi służącymi do wykonania pomiarów.
przetwornik pomiarowy
empezar lección
Jeżeli nie możemy bezpośrednio zmierzyć wielkości mierzonej X a można ją przekształcić na wielkość Y, którą jesteśmy w stanie zmierzyć to należy zastosować przetwornik pomiarowy dokonujący operacji zmiany wielkości X w Y.
przetwarzanie
empezar lección
Zamiana wielkości X w wielkość Y przy zachowaniu informacji o wielkości X
sygnał pomiarowy
empezar lección
zawiera informację pomiarową – wartość wielkości mierzonej można wyznaczyć z wartości sygnału.
Układ pomiarowy
empezar lección
Jest zbiorem funkcjonalnym przyrządów i przetworników pomiarowych stanowiących jedną całość umożliwiającą pobranie informacji pomiarowej, przetworzenie jej w sygnał pomiarowy, porównanie (komparację), standaryzację i prezentację wyniku pomiaru
Metody pomiarowe
empezar lección
Jest to zespół czynności wykonywanych w celu przeprowadzenia pomiaru służących do określenia wartości wielkości mierzonej (wyniku pomiaru).
Pomiary bezpośrednie
empezar lección
wielkość mierzona otrzymana jest bezpośrednio, bez dodatkowych obliczeń opartych na zależności funkcjonalnej wielkości mierzonej od innych wielkości
Pomiar pośredni
empezar lección
wartość mierzoną otrzymuje się pośrednio z pomiarów bezpośrednich innych wielkości związanych zależnością funkcjonalną z wielkością mierzoną.
Pomiary złożone
empezar lección
polegają na bezpośrednim lub pośrednim wyznaczeniu wartości pewnej liczby wielkości związanych ze sobą układem równań algebraicznych. Wyznaczenie wartości wielkości mierzonej wymaga rozwiązana tego układu.
Metoda pomiarowa podstawowa (bezwzględna, absolutna)
empezar lección
pomiar wielkości podstawowych wchodzących do definicji wartości mierzalnej. Przykład: - wyznaczenie powierzchni prostokąta na podstawie pomiaru jego długości i szerokości.
Metody pomiarowe porównawcze
empezar lección
opierają się na porównaniu wielkości mierzonej ze znaną wartością tej samej wielkości (wielkość wzorcowa)
Metoda odchyłowa
empezar lección
przyporządkowanie wielkości mierzonej miejsca w uporządkowanym zbiorze wartości danej wielkości.
Metoda różnicowa
empezar lección
od wielkości mierzonej X odejmujemy znaną wartość Xw a różnicę X-Xw mierzymy metodą odchyłową.
Błąd bezwzględny pomiaru
empezar lección
jest to różnica pomiędzy wartością otrzymaną w wyniku pomiaru X a wartością rzeczywistą Xr (Oznaczany deltą)
Błąd względny pomiaru
empezar lección
Stosunek błędu bezwzględnego do wartości rzeczywistej (Oznaczane małą deltą, podawany w procentach)
Błąd graniczny
empezar lección
najmniejszy przedział wokół wartości zmierzonej X, wewnątrz którego znajduje się wartość rzeczywista Xr
błędy podstawowe
empezar lección
występują w warunkach dla których określono właściwości metrologiczne przyrządu
błędy dodatkowe
empezar lección
w warunkach różniących się od warunków znamionowych
błędy grube
empezar lección
– do eliminacji, dla przykładu wynik znacząco odbiega od spodziewanej wartości
błędy systematyczne
empezar lección
poprawki
błędy przypadkowe
empezar lección
(statystyczne, polegają rozkładowi Gaussa) – nie dają się wyeliminować
Niepewność pomiaru
empezar lección
jest to parametr związany z wynikiem pomiaru, charakteryzujący rozrzut wartości, które można w sposób uzasadniony przypisać wartości mierzonej.
Metoda typu A
empezar lección
jest metodą obliczania niepewności ui drogą analizy statystycznej serii wyników pomiarów.
Metoda typu B
empezar lección
jest metodą obliczania niepewności uj sposobami innymi niż analiza serii wyników pomiarów, czyli na drodze innej niż metoda typu A.
Niepewność standardowa złożona (całkowita)
empezar lección
obliczana jest jako pierwiastek sumy kwadratów niepewności składowych liczonych metodą typu A i B.
Niepewność rozszerzona U
empezar lección
określa przedział wokół wyniku pomiaru, który obejmuje dużą część rozkładu wartości, który można w sposób uzasadniony przypisać wartości mierzonej.

Debes iniciar sesión para poder comentar.