→ Metody Bezpośrednie → Empezar lección / Descargar tarjetas en MP3

término		definición
METODY BEZPOŚREDNIE empezar lección		Bez rozkładania danych na składniki
A dobieranie konkretnych przedmiotów o odpowiednich liczebnościach i łączenia ich w zbiór (liczmany, pętle) empezar lección		jest to sposób nudny ale niezawodny! chociaż nie daje wskazówki jak obliczać takie sumy w pamięci
B sumę 5+7 możemy szukać na osi liczbowej lub podziałce centymetrowej. Odliczamy 5 jednostek, doliczamy 7 i odczytujemy wynik 12 empezar lección		można bez odliczania na osi liczbowej zaznaczyć punkt odpowiadający liczbie 5 i wyruszając z tego punktu wykonać skok o długości 7 jednostek
C sumę 5+7 możemy też przedstawić przy pomocy klocków Cuisenaire’a. dzieci tworzą pociąg o długości 5 i 7 i sprawdzają jaka jest długość empezar lección		np przykładając do podziałki zamiast linijki uczniowie mogą ułożyć nad pociągiem odpowiednią ilość klocków jednostkowych i je policzyć

Metody bezpośrednie