Malinowski

 0    37 tarjetas    klaudiatkacz
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
System kula
empezar lección
system wymiany
pierwsza zasada pracy terenowej
empezar lección
Opowiednie warunku dla etnograficznej pracy terenowej
druga zasada pracy terenowej
empezar lección
Świadomość naukowych celów i znajomość kryteriów współczesnej etnografii
trzecia zasada pracy terenowej
empezar lección
stosowanie specjalnych metod zbierania materiału przez etnografa
Początki badania 1) i 2)
empezar lección
1) wkraczamy do wioski z przewodnikiem lub bez 2) uczymy się miejscowego języka
Początki badania 3) i 4)
empezar lección
3) stworzenie twardych danych (spis ludności, genealogie) 4) zamieszkanie wśród krajowców
Założenia 1 postulatu pracy terenowej cz. 1
empezar lección
- odcięcie się od towarzystwa białych ludzi - kontakt z tubylcami, najlepiej zaieszkać w wiosce
Założenia 1 postulatu pracy terenowej cz. 2
empezar lección
- po czasie badacz staje się integralną częścią wioski, tubylcy przestają się krępować jego obecnośicią
Założenia 1 postulatu pracy terenowej cz. 3
empezar lección
- rzeczywisty konkat pozwala poczuć się częścią społęczności, tworzymy harmonię z niimi i życiem wioski
Założenia 2 postulatu pracy terenowej cz. 1
empezar lección
-  etnograf musi czerpać inspirację ze znajomości najbardziej współczesnych osiągnięć nauki, -  Badacz terenowy a teoretyk to dwie odrębne funkcje,
Założenia 2 postulatu pracy terenowej cz. 2
empezar lección
- badacz terenowy jest uzależniony od inspiracji teoretycznych -  dobra orientacja w teorii nie musi oznaczać obciążenia "z góry przyjętymi koncepcjami"
Założenia 2 postulatu pracy terenowej - Czy badacz ma iść w teren z gotowymi hipoteza?
empezar lección
 Praca badawcza będzie bezwartościowa, jeżeli badacz wyrusza z zamiarem udowodnienia pewnych hipotez i nie zdoła swoich poglądów staje modyfikować i odrzucać.
Założenia 2 postulatu pracy terenowej - Rola teorii?
empezar lección
Teoria ma jedynie naprowadzać na problemy, inspirować badacza, a nie tylko być „ślepo” potwierdzana przez to, co badacz zaobserwował
Założenia 2 postulatu pracy terenowej cz. 3
empezar lección
- wprowadza ład i prawa naukowe do pozornie dzikiej spłecznośi (w rzeczywistości posiadają strukturę, instutje, kodeksy, obrzędy)
Podstawowe zadanie etnografów terenowych:
empezar lección
Stworzyć szkielet strukturalny
Szkielet strukturalny
empezar lección
przejrzysty i zarysowany obraz struktury społecznej i wyodrębnienie praw i regularności rządzącymi zjawiskami kulturowymi.
Założenia 3 postulatu pracy terenowej cz. 1
empezar lección
- • Nie ma spisanych kodeksów, praw. Cała plemienna tradycja jest w istocie ludzkiej. - Regularności w tubylczych instytucjach wynikają ze wzajemnego oddziaływania ludzi na siebie poprzez siły tradycji i warunków materialnych środowiska.
Założenia 3 postulatu pracy terenowej cz. 2
empezar lección
- zadaniem etnografa jest zbieranie dokumentacji materiałowej i wyciąganie na jej podstawie własnych, ogólniejszych wniosków - pytamy krajowca o jakąś sytuację, na podstawie odpowiedzi różnych osób tworzymy strukturę systemu kar
Założenie 3: Jeden z podstawowych postulatów metodologi terenowej
empezar lección
każde badane zjawisko winno być badane w możliwie najszerszym zakresie konkretnych przejawów oraz poprzez wyczerpujący przegląd szczegółowych przykładów.
Podstawowe dokumenty badań etnograficzntcg
empezar lección
Dzięki kartom synoptycznym możemy punkt po punkcie wszystko zbadać i dopisać odpowiednie praktyki. Odpowiedź na pytanie badawcze uzyskuje przez wyciągniecie uogólnionych wniosków z zanotowanych, konkretnych przypadków.
genealogia
empezar lección
synoptyczna karta pewnej liczby powiązanych ze sobą stosunków pokrewieństwa.
Metodę Statystycznej Dokumentacji na podstawie konkretnych świadectw
empezar lección
1) Każde zjawisko badane w najszerszym zakresie przejawów i przeglądzie przykładów + 2) Rezultaty ujęte w formie kart synoptycznych = Przejrzyste ramy kultury tubylców i ich struktura społeczna
Karty synoptyczne
empezar lección
Zarówno instruent badawczy jak i dokumentacja etnograficzna
Badania powierzchowne
empezar lección
Dostarczają tzw, szkieletu czyli ram struktur społecznych, ale brak im "ciała i krwi" czyli reali życia krajowców, przebiegu ich codzienności
Imponderabilia aktualnego życia
empezar lección
szereg zjawisk, które uchwycimy jedynie przez obserwację a nie pytania
CZym badacz musi uzupełniać usłyszane od ifnormatorów informacje?
empezar lección
Obserwacją in vivo
Dlaczego prowadzi się dzienniczek etnograficzny?
empezar lección
badacz bada subiektywnie i wszystko może być ważne i potrzebne do zauważenia aby stworzyć obraz struktury społecznej. Jeżeli coś się stale powtarza to trzeba zanotować, bo coś co się powtarza szybko przestajemy zauważać.
Trzeci cel badań terenowych
empezar lección
"duch" czyli tubylcze poglądy, opinie i reakcje uczuciowe
"ciało i krew"
empezar lección
danymi dotyczącymi codziennego życia i zwyczajnego zachowania
"duch" 3 elementy
empezar lección
1) rutynę (określona przez tradycję i zwyczaje), 2) sposób wprowadzenia jej w życie i 3) komentarz tubylców do niej zawarty w ich umysłach.
Jak badać "ducha"?
empezar lección
Przedmiotem badań są stereotypowe formy myślenia i odczuwania ludzkiego, nie co czuję osoba w przypadkowych doznaniach jako jednostka, tylko jako członek społeczności.
Trzecia przykazanie badacza terenowego
empezar lección
Znajdź typowe sposoby myślenia i odczuwania odpowiadające instytucjom i kulturze tego społeczeństwa i sformułuj rezultaty w najbardziej przekonujący sposób
"Duch"
empezar lección
 Idee, uczucia, impulsy kształtowane i warunkowane są przez kulturę.  Społeczne i kulturowe środowisko narzuca im pewien sposób myślenia i odczuwania, które odpowiadają instytucjom, w ramach których są zawarte.
Do celu etnograficznych badań terenowych dochodzimy trzema jakimi drogami? Po 1
empezar lección
1) 1) Należy przedstawić organizację plemienia i anatomię jego kultury – przy pomocy konkretnej dokumentacji statystycznej
Do celu etnograficznych badań terenowych dochodzimy trzema jakimi drogami? Po 2
empezar lección
2) Wypełnić ją treścią - imponderabilia aktualnego życia oraz typy zachowań, uzbierane podczas prowadzenia dzienniczka – zebrane drogą obserwacji przy pomocy dzienniczka etnograficznego
Do celu etnograficznych badań terenowych dochodzimy trzema jakimi drogami? Po 3
empezar lección
3) Podać zbiór etnograficznych dokumentów w postaci wypowiedzi i opowiadań – ilustracja tubylczej mentalności.
Ostateczny cel:
empezar lección
Uchwycenie tubylczego sposobu widzenia i zrozumienie jego poglądu na świat.

Debes iniciar sesión para poder comentar.