makroekonomia

 0    76 tarjetas    martynagitalewicz2
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
wzór na M0
empezar lección
Rg+C=M0
C
empezar lección
monety i banknoty w posiadaniu sektora pozabankowego
Rg
empezar lección
rezerwy gotówkowe banków komercyjnych
Mm
empezar lección
mnożnik pieniężny
Zr
empezar lección
stopa rezerw bankowych
1
empezar lección
całkowita jednostka bazy pieniężnej
Um
empezar lección
stopa ubytku gotówki z systemu bankowego
wzór na mnożnik pieniężny
empezar lección
Mm=Um+1/Um+Zr
M3 jest jaka:
empezar lección
najmniej elastyczna
baza monetarna
empezar lección
monety i banknoty w obiegu poza bankiem centralnym
3 rodzaje inflacji
empezar lección
1. kosztowa 2. ilościowa 3. popytowa
definicja inflacji
empezar lección
inflacja to wzrost ogólnego poziomu cen dobr i usług w gospodarce w określonym czasie.
inflacja kosztowa
empezar lección
występuje, gdy rosną koszty produkcji, takie jak wzrost cen surowców (np. paliw, żywności), lub wynagrodzeń.
inflacja popytowa
empezar lección
występuje, gdy popyt na dobra i usługi przewyższa ich podaż
jakie są teorie cyklu koniunkturalnego?
empezar lección
egzogeniczne, endogeniczne
egzogeniczne: przyczyny wahań
empezar lección
przyczyny wahań szukają poza układem badanym
endogeniczne: przyczyny wahań
empezar lección
przyczyny wahań tkwią w czynnikach leżących wewnątrz układu badanego, np. inwestycje, konsumpcja, oszczędności
4 teorie egzogeniczne:
empezar lección
1. teoria Jevonsa 2. teorie rolnicze 3. teorie cyklu politycznego 4. teorie wojenne
3 teorie endogeniczne:
empezar lección
1. teorie ogólnego przesycenia na rynku towarowym 2. teorie pieniężne i teorie popytowe 3. teorie inwestycyjne (m.in. Keynesa i Kaleckiego)
klasyfikacja wahań w cyklu koniunkturalnym (3):
empezar lección
1. przypadkowe 2. periodyczne 3. koniunkturalne
rodzaje cykli koniunkturalnych (3):
empezar lección
1. cykle krótkookresowe 2. cykle średniookresowe 3. cykle długookresowe
cykl koniunkturalny, klasyczny:
empezar lección
amplituda fazy wzrostu koniunktury jest bardzo zbliżona do amplitudy fazy spadkowej
cykl koniunkturalny, współczesny: amplituda
empezar lección
amplituda fazy wzrostu znacznie wyższa niz amplituda fazy spadkowej
budowa cyklu współczesnego: 2 fazy
empezar lección
wysokiej lub niskiej aktywności gospodarczej
budowa cyklu klasycznego (4 fazy):
empezar lección
ożywienia, rozkwitu, kryzysu i depresji
współczesny cykl koniunkturalny (charakter punktów zwrotnych):
empezar lección
łagodne przejścia
klasyczny cykl koniunkturalny (charakter punktow zwrotnych):
empezar lección
gwałtowne zmiany
częstotliwość cyklu współczesnego:
empezar lección
wysoka
częstotliwość cyklu klasycznego:
empezar lección
niska
charakter przebiegu cyklu współczesnego:
empezar lección
asymetryczny
charakter przebiegu cyklu klasycznego:
empezar lección
symetryczny
Budowa cyklu klasycznego (4 fazy):
empezar lección
1. ożywienie 2. rozkwit 3. kryzys 4. depresja
przyczyny inflacji popytowej
empezar lección
może to wynikać z rosnącego poziomu dochodow, wzrostu konsumpcji, większych inwestycji lub polityki pieniężnej która prowadzi do wzrostu kredytów i wydatków konsumpcyjnych.
założenia teorii cyklu M. Kaleckiego (4)
empezar lección
1. nie ma trendu wzrostu kapitału w długim okresie 2. suma wydatków I = sumie zużycia istniejącego zasobu kapitału w okresie trwania cyklu. 3. zużycie kapitału jest constans w fazach cyklu 4. wielkość inwestycji jest zmienna
Założenia modelu mnożnika akceleratora: (2)
empezar lección
1. w gospodarce w czasie t następuje autonomiczny, niezależny od stanu gospodarki wzrost popytu inwestycyjnego ∆Ia 2. w tym samym czasie powoduje to wzrost zagregowanego popytu i - taki sam co do wielkości - wzrost produkcji ∆Yt.
ożywienie (4 cechy):
empezar lección
1. wzrost sumy wydatków inwestycyjnych 2. wzrost produktu społecznego, zatrudnienia, dochodów, wydatków konsumpcyjnych 3. globalny popyt ma tendencje do szybszego wzrostu niz globalna podaż 4. ożywienie rynków kapitałowych i giełd
rozkwit (3 cechy):
empezar lección
1. nakłady inwestycyjne osiągają swój najwyższy poziom i przestają juz rosnąć 2. stopniowy wzrost kosztów produkcji, ponieważ w warunkach rozkwitu wykorzystane są istniejące zdolności produkcyjne 3. wzrost skłonności do oszczędzenia
kryzys (3 cechy):
empezar lección
1. zaczyna się zwykle obniżeniem aktywności na giełdach i spadkiem kursów 2. ograniczenie poziomu inwestowania 3. zahamowanie wzrostu cen, a nawet ich spadek
depresja (2 cechy): pierwsza część
empezar lección
1. Dalsze ograniczenie wydatków inwestycyjnych, rosnące trudności w sprzedaży, wzrastając bezrobocie, malejące zyski, trudności w uzyskaniu kredytów, bankructwo wielu firm 2. część ludności zaczyna sięgać do oszczędności
depresja (2 cechy): druga część
empezar lección
3. załamanie inwestycji napotyka na swój prog dolny związany z koniecznością utrzymania niezbędnego poziomu restytucji majątku trwałego 4. silniejsi przedsiębiorcy dokonują renowacji majątku i odnawia się popyt na dobra inwestycyjne.
cykl Kondratiewa: (1 część)
empezar lección
Jeśli wierzyć Kondratiewowi, ludzkość znajduje się w punkcie przegięcia wieloletniego cyklu. Po dzisiejszym kryzysie wejdziemy w okres wzrostu światowej gospodarki. Czekają nas lata prosperity, nowych idei, naukowych paradygmatów i społecznych wstrząsów.
cykl Kondratiewa (2 część)
empezar lección
80 lat temu Nikolaj Kondratiew przedstawił teorie ekonomiczna a raczej historiozoficzna, zgodnie z którą dzieje ludzkości powtarzają się według regularnych polwiecznych cykl.
Polityka fiskalna państwa (wydatki > wpływów, itp.)
empezar lección
1. WYDATKI > WPLYWOW ---> DEFICYT BUDZETOWY 2. WYDATKI < WPLYWOW ---> NADWYZKA BUDZETOWA 3. WYDATKI = WPLYWOM ---> ROWNOWAGA BUDZETOWA
dochody budżetu (3 cechy):
empezar lección
1. około 90% podatki: VAT, akcyza, PIT, CIT 2. opłaty/zyski: mandaty, cło opłaty administracyjne, zyski spółek skarbu państwa, janosikowe 3. środki z Unii Europejskiej
Stabilizacyjna funkcja polityki fiskalnej wiąże się z --->
empezar lección
z dążeniem do zapewnienia równowagi gospodarczej oraz wysokiego zatrudnienia głównie poprzez regulowanie strony popytowej gospodarki.
Gospodarce grozi "przegrzanie" czyli:
empezar lección
czyli kiedy jesteśmy na górce ale może zbliżać się spadek
Gdy gospodarce grozi "przegrzanie" rząd powinien prowadzić politykę restrykcyjna, obejmująca: (2 cechy)
empezar lección
1. zwiększenie wpływów do budżetu 2. zmniejszenie wydatków budżetowych, mających na celu ograniczenie globalnego popytu
Gdy gospodarka jest w złym momencie rząd powinien wprowadzić politykę: (jaka?)
empezar lección
stymulacji, ekspansywna w celu ożywienia gospodarki
gdy gospodarka jest w złym momencie rząd powinien prowadzić politykę stymulacji, ekspansywna w celu ożywienia gospodarki: (2 cechy)
empezar lección
1. zwiększenie wydatków z budżetu 2. zmniejszają się wpływy do budżetu
Najważniejsze automatyczne stabilizatory to: (2 cechy)
empezar lección
1. podatki (po stronie dochodów budżetowych) 2. zasiłki dla bezrobotnych (po stronie wydatków)
cechy automatycznych stabilizatorów: (3 cechy)
empezar lección
1. W momencie wahań koniunktury (recesji, ożywienia) reagują natychmiast; nie występuje zjawisko opóźnienia; 2. są nieskuteczne wobec problemów strukturalnych; 3: są niezdolne do stworzenia bodźców do zmiany istniejącej sytuacji ekonomicznej;
pasywność polityki fiskalnej polega na:
empezar lección
polega przede wszystkim na dostosowaniu się przychodów budżetu państwa do powstającej sytuacji gospodarczej, a nie w próbach aktywnego jej kształtowania.
krzywa Laffera:
empezar lección
podnoszenie wielkosci obciazen podatkowych tylko do pewnego poziomu powoduje wzrost wplywow budzetowych.
krzywa Laffera, ALE:
empezar lección
ale: bardzo trudno w praktyce okreslic jaka wysokosc obciazen podatkowych jest wielkoscia krytyczna; wielkosc opodatko. jest tylko jednym z elementow wplywajacych na decyzje podmiotow gospodarczych i w wielu wypadkach nie jest to element najistotniejszy.
zrodla finansowania deficytu budzetowego: (3)
empezar lección
1. sprzedaz skarbowych papierow wartosciowych na rynku krajowym i zagranicznym 2. kredyty zaciagane w bankach krajowych i zagranicznych 3. pozyczki
zrodla finansowania deficytu budzetowego (4):
empezar lección
1. prywatyzacja majatku Skarbu Panstwa 2. nadwyzka budzetu panstwa z lat ubieglych 3. podwyzszenie - stopy podatkowej, 4. dodatkowa emisja pieniadza.
Czym jest deficyt budzetowy:
empezar lección
jest nadwyzka wydatkow panstwa nad jego dochodzami
Dlug publiczny:
empezar lección
stanowia wszelkie zobowiazania panstwa wobec bankow, obywateli i zagranicy, powstale w wyniku finansowania deficytu budzetowego droga pozyczek.
Pieniadzem jest:
empezar lección
wszystko to, co spelnia funkcje srodka wymiany, a ponadto jest miernikiem wartosci i srodkiem gromadzenia oszczednosci.
Cechy konieczne: (7 cech)
empezar lección
1. srodek wymiany 2. jednostka rozliczeniowa 3. przenosny 4. trwaly 5. podzielny 6. wymienny 7. przechowujacy wartosc
Pieniadz moze byc: (3 rodzaje)
empezar lección
1. towarowy 2. symboliczny 3. bezgotowkowy
Rodzaje pieniadza: (4 rodzaje)
empezar lección
1. pieniadz kruszcowy 2. banknot 3. pieniadze bezgotowkowe 4. pieniadze elektroniczne
Jak dzielimy banki?
empezar lección
1. banki komercyjne 2. bank centralny
Inflacja:
empezar lección
nadmiar pieniadza w obiegu w stosunku do podazy dobr i uslug powoduje INFLACJE, co przejawia sie wzrostem cen.
Deflacja:
empezar lección
niedostatek pieniadza oznacza DEFLACJE, co moze zahamowac wzrost gospodarczy, ograniczyc popyt i obnizyc ceny.
Ilosciowa teoria pieniadza Fishera: (wzor)
empezar lección
M*V=P*Y
M:
empezar lección
ilosc pieniadza w obiegu
V:
empezar lección
szybkosc obiegu pieniadza oznaczajaca, ile razy przecietnie jednostka pieniezna jest wydawana w ciagu roku (wzglednie stale)
P:
empezar lección
przecietny poziom cen dobr i uslug wchodzacych w sklad PKB
Y:
empezar lección
realna wielkosc PKB w cenach stalych (tzw. wolumen produkcji) (wzglednie stale)
kreacja pieniadza bankowego to:
empezar lección
proces przebiegajacy w systemie bankow komercyjnych przeksztalcajacy, tzw. depozyty pierwotne w zwielokrotniona sume depozytow wtornych.
Kto tworzy koszyk inflacyjny i czym on jest?
empezar lección
koszyk inflacyjny to np. dobra podstawowe - GUS to tworzy, wiedząc doskonale ile przeciętny Polak wydaje pieniędzy i na co - stąd umie stworzyć koszyk
Na co najwięcej wydaje przeciętny Polak?
empezar lección
na jedzenie, mieszkanie i picie (bezalkoholowe)
Im jesteśmy biedniejsi, tym więcej wydajemy na co?
empezar lección
na rzeczy podstawowe
Monetarna (neoilościowa) teoria inflacji polega na:
empezar lección
za dużo jest pustego pieniądza w gospodarce
Monetarna (neoilościowa) inflacja wzór:
empezar lección
MxV=PxY

Debes iniciar sesión para poder comentar.