|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Aanvankelijk liep alles naar wens empezar lección
|
|
|
|
|
kijk de grond! hij ligt vol papier en kleren. Wat een rommel is het hier! empezar lección
|
|
disorder, mess
|
|
|
je kan nog niet stoppen met werken, je moet verdergaan empezar lección
|
|
|
|
|
Pak de bezem en maak de vloer schoon empezar lección
|
|
|
|
|
ik veeg de straat schoon met een bezem empezar lección
|
|
|
|
|
Ik heb opgeruimd, alles is weer netjes empezar lección
|
|
Het is hier geen rommel, alles is netjes
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Soms moet je accepteren dat bepaalde dingen nooit meer worden zoals ze waren. empezar lección
|
|
|
|
|
We ontmoeten mensen niet bij toeval, ze kruisen ons pad voor een reden empezar lección
|
|
|
|
|
wat betekent het eigenlijk? empezar lección
|
|
what does it actually mean?
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ik raak aan. Jullie raken aan. Ik raakte aan. Ik heb aangeraakt empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
ik pak, jij pakt, wij pakken. Ik pakte. Jullie pakten. Ik heb gepakt empezar lección
|
|
|
|
|
ik teken, jij tekent, wij tekenen. Ik tekende, wij tekenden. Ik heb getekend empezar lección
|
|
|
|
|
ik krab, jij krabt, we krabben. Ik krabde, wij krabden. Ik heb gekrabd empezar lección
|
|
|
|
|
ik tilt op, jij tilt op, wij tillen op. Ik tilde op, we tilden op. Ik heb opgetild empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Men heeft mij een aanbod gedaan dat ik niet kon weigeren empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
je moet het loslaten. Loslaten is niet ontkennen maar accepteren. Laat los hoe het was en blijf geloof hebben in wat zal komen. empezar lección
|
|
|
|
|
loslaten of vasthouden? Ik denk niet dat ik me nog veel langer kan vasthouden. Om iets los te laten moet je het eerst vasthouden empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Het is een nacht waarvan ik dacht dat ik hem nooit beleven zou empezar lección
|
|
It’s a night which I thought I would never experience
|
|
|
Ik beleef, jij beleeft, we beleven. Ik beleefde, wij beleefden. Ik heb beleefd empezar lección
|
|
|
|
|
Ik heb er schijt aan. Schijt is zo'n bevrijdend motto empezar lección
|
|
|
|
|
Het is zeldzaam in deze betekenis empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Is ze al een beetje gewend? Ana is al een beetje gewend op school. empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Hoe is Nederkand ontstaan? Ontsta, onstaat, ontstaan. Zij zijn ontstaan. Onstond, ontstonden. empezar lección
|
|
|
|
|
We richten eerst de blik op de 16de en 17de eeuw empezar lección
|
|
richt, richten. Richtte, richtten. Ik heb gericht
|
|
|
we richten eerst de blik op de 16de eeuw empezar lección
|
|
richt, richten; richtte, richtten; ik heb gericht
|
|
|
Soms namen ze land in bezit empezar lección
|
|
neem, neemt, nemen; naam, namen; ik heb genomen
|
|
|
Pas in de twintigste eeuw werden deze landen onafhankelijk empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
De verwachtingen worden op 4 niveaus; grote verwachtingen. empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
establecer una expectativa
|
|
|
Hoe heet de wijk waarin je woont? empezar lección
|
|
|
|
|
Bewegen is ook goed als je wilt afvallen. empezar lección
|
|
|
|
|
In een park mag je geen vuilnus weggooien. empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Je mag niet zwemmen in de vijver. empezar lección
|
|
Estanque
|
|
|
Een wijk is leefbaar als alles er netjes en schoon uitziet. empezar lección
|
|
|
|
|
Ik ben helemaal nuet overtuigd. Ik ben overtuigd dat ik gelijk heb empezar lección
|
|
|
|
|
Een dag niet gelachen is een dag niet geleefd. Lachen geeft licht, warmte en ontspanning. Lach, verdorie! empezar lección
|
|
A day without laughter is a day wasted. Laughter gives light, warmth and relaxation. Laugh, damn it!
|
|
|
Je moet ten minste 50% halen empezar lección
|
|
|
|
|
Al mijn tijd heb ik erin gestoken. Steken. steek, steekt, steken; stak, staken; ik heb gestoken empezar lección
|
|
stabbing, “apuñalado”... puesto
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Ik heb dat zo vlug mogelijk nodig. Kom vlug. empezar lección
|
|
|
|
|
Tom heeft een zwakke mag. Wiskundi is haar zwakke punt. Iedereen heeft sterke en zwakke punten. empezar lección
|
|
|
|
|
Zij ging vlug de trap op. empezar lección
|
|
|
|
|
