término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywa się planeta Małego Księcia? empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku napisany został Mały Książe? empezar lección
|
|
|
|
|
Komu autor zadedykował utwór? empezar lección
|
|
|
|
|
W jakiej kolejności Mały Książe odwiedzał planety empezar lección
|
|
Planety: Króla, Próżnego, Pijaka, Bankiera, Latarnika, Geografa, a na końcu Ziemię.
|
|
|
Planeta Króla przedstawia empezar lección
|
|
|
|
|
Planeta Próżnego przedstawia... empezar lección
|
|
|
|
|
Planeta Pijaka przedstawia... empezar lección
|
|
Uzależnienie, samotność, błędne koło
|
|
|
Planeta Bankiera przedstawia... empezar lección
|
|
Żądzę posiadania, materializm
|
|
|
Planeta Latarnika przedstawia... empezar lección
|
|
Pracoholizm, bezrefleksyjność
|
|
|
Planeta Geografa przedstawia... empezar lección
|
|
Pychę, brak zainteresowania światem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obejmuje historię życia Księcia na jego planecie, roczną podróż w kosmosie i pobyt na Ziemi.
|
|
|
Jakie są główne tematy utworu? empezar lección
|
|
Przyjaźń, miłość, odpowiedzialność, samotność, krytyka świata dorosłych.
|
|
|
Jakiej wielkości była planeta B-612 empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
złe intencje i myśli / Złe nawyki i problemy, które trzeba usuwać, zanim urosną.
|
|
|
Co sprawiło,że Mały książę opuścił swoją planete? empezar lección
|
|
Bohater opuścił swoją planetę i różę, ponieważ: 1. czuł się niezrozumiany i zraniony przez Różę; 2. Chciał poznać świat i zdobyć doświadczenie
|
|
|
Co znaczy oswoić według lisa? empezar lección
|
|
Oswoić to znaczy stworzyć więzy, poznać się bliżej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Różą wzięła się z nasienia, które przywiał wiatr.
|
|
|
Jak nazywała się pustynia, na której spotkali się Mały Książę i Pilot? empezar lección
|
|
|
|
|
Ile czasu Mały Książe i Pilot spędzili na pustyni? empezar lección
|
|
|
|
|
Ile trwała doba na planecie latarnika? empezar lección
|
|
|
|
|
Ile zachodów słońca widział Mały Książe jednego dnia? empezar lección
|
|
|
|
|
W jakiej epoce literackiej powstał Mały Książe? empezar lección
|
|
„Mały Książę” powstał w XX wieku, a dokładniej w 1943 roku, więc należy do literatury współczesnej.
|
|
|
Kiedy opublikowano "Małego Księcia"? empezar lección
|
|
Po raz pierwszy opublikowano 6 kwietnia 1943 roku roku w Nowym Jorku, w języku francuskim i angielskim.
|
|
|
W którym roku turecki astronom odkrył nową gwiazdę B-612? empezar lección
|
|
|
|
|
O kim Mały Książę mówił: "Ten człowiek mógłby być moim przyjacielem"? empezar lección
|
|
|
|
|
Kim był autor – Antoine de Saint‑Exupéry? empezar lección
|
|
Francuskim pisarzem, pilotem i humanistą. Zanim został pisarzem, był zawodowym pilotem.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Miłość, delikatność, odpowiedzialność i kruchość uczuć.
|
|
|
Jakie znaczenie ma relacja Małego Księcia z Różą? empezar lección
|
|
Uczy go odpowiedzialności i pokazuje, że prawdziwa miłość wymaga troski.
|
|
|
Jakie przesłanie niesie spotkanie Małego Księcia z Lisem? empezar lección
|
|
Przyjaźń wymaga czasu, cierpliwości i odpowiedzialności.
|
|
|
Co przedstawiają dorośli w książce? empezar lección
|
|
Są symbolem schematycznego myślenia, braku wyobraźni i pogoni za rzeczami nieistotnymi.
|
|
|
Co oznacza zdanie „Dobrze widzi się tylko sercem”? empezar lección
|
|
Najważniejsze wartości są niewidoczne dla oczu — liczą się uczucia i relacje.
|
|
|
Dlaczego Mały Książę zaprzyjaźnił się z Pilotem? empezar lección
|
|
Obaj byli samotni i potrafili się wzajemnie zrozumieć.
|
|
|
Dlaczego Mały Książę wraca na swoją planetę? empezar lección
|
|
Tęskni za Różą i czuje się za nią odpowiedzialny.
|
|
|
Jak przedstawiony jest świat dorosłych? empezar lección
|
|
Jako absurdalny, pozbawiony wyobraźni i skupiony na rzeczach nieistotnych.
|
|
|
Jaką rolę pełni narrator? empezar lección
|
|
Jest pilotem, który opowiada swoją historię i spotkanie z Małym Księciem.
|
|
|
Jakie znaczenie ma pustynia? empezar lección
|
|
Symbolizuje samotność, ale też miejsce odkrywania prawdy o sobie.
|
|
|
Dlaczego „Mały Książę” jest książką filozoficzną? empezar lección
|
|
Bo zawiera refleksje o sensie życia, miłości, przyjaźni i ludzkich wartościach.
|
|
|
Jaki to rodzaj literacki? empezar lección
|
|
Rodzaj literacki: Epika Utwór ma narratora, fabułę, bohaterów i świat przedstawiony — to typowe cechy epiki.
|
|
|
Jaki to gatunek literacki? empezar lección
|
|
Gatunek literacki: Powiastka filozoficzna (baśń filozoficzna) / baśń filozoficzna „Mały Książę” łączy elementy: basni, przypowieści i filozofii
|
|
|
Przykłady alegorii w "Małym Księciu" empezar lección
|
|
Alegoria to motyw, postać, przedmiot lub wydarzenie, które mają ukryte, przenośne znaczenie. W alegorii coś przedstawia coś innego — np. postać lub rzecz symbolizuje jakąś cechę, ideę albo problem. Król, Próżny, Pijak, Bankier (Biznesmen), Latarnik, Geograf, Baobaby. W „Małym Księciu” baobaby są alegorią złych nawyków i problemów, które rosną, jeśli się ich nie zwalczy.
|
|
|
Jaka jest definicja SYMBOLU empezar lección
|
|
Symbol to motyw, postać lub przedmiot, który ma wiele możliwych znaczeń i można go interpretować na różne sposoby. Nie ma jednego, stałego sensu — jego znaczenie zależy od kontekstu i odczytania czytelnika. Róża, Lis, Wąż, Pustynia, Woda, Gwiazdy, Baranek, Pilot, planety dorosłych (jako symbol wad dorosłych).
|
|
|
