término  |
definición |
polskie tradycje demokratyczne - artykuły henrykowskie data empezar lección
|
|
|
|
|
artykuły henrykowskie co postanawiały empezar lección
|
|
zasada wyboru króla w ramach wolnej elekcji, wypowiedzenie wojny mógł tylko sejm, prawo do różnych wyznań
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
konstytucja marcowa postanowienia empezar lección
|
|
wprowadzenie trójpodziału władzy
|
|
|
inicjatywa ustawodawcza w zakresie zmiany konstytucji rp empezar lección
|
|
prezydent lub co najmniej 1/5 ustawowej l posłów lub senat
|
|
|
jak uchalić zmianę w konstytucji? empezar lección
|
|
wymaga uchwalenia odrębnej ustawy przez sejm, większością 2/3 w obecności co najmniej połowy ustawowej l posłów oraz przez senat bwg w obecności co najmniej połowy ustawowej l senatorów
|
|
|
jeżeli chodzi o zmianę w I, II lub XII rodziale konstytucji to co może być? empezar lección
|
|
|
|
|
konstytucyjne zasady ustroju polski 1 empezar lección
|
|
republikańskiej formy rządu, demokratycznego państwa prawnego, unitarnej formy państwa, zwierzchnictwa narodu, gwarancji praw i wolności jenostki, konstytucjonalizmu,
|
|
|
konstyt zasady ustroju polski 2 empezar lección
|
|
podziału i równowagi władz, pluralizmu polit, decentralizacji władzy publicznej, samorządności, społecznej gosp rynkowej
|
|
|
republikańska forma rządów empezar lección
|
|
państwo jest dobrem wspólnym wszystkich obywateli, przejawia się to w wyborze przedstawicieli do organó władzy
|
|
|
demokratyczne państwa prawa empezar lección
|
|
organy władzy działają na pods i w granicy prawa, wybieranie przedstawicieli, pluralizm, gwarancja praworządności
|
|
|
jednolitość państwa (unitarna forma państwa) empezar lección
|
|
na całym terytorium państwa obowiązuje jednolita organziacja władzy i jednolity system prawny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
źródłem wszelkiej władzy w państwie, czyli suwerenem jest naród, bezpośrednio lub pośrednio
|
|
|
prawa i wolności jednostki empezar lección
|
|
gwarancja praw i wolności
|
|
|
|
empezar lección
|
|
konstytucja RP jest najwyższym i najważniejszym źródłem prawa w Polsce
|
|
|
podział i równowaga władz empezar lección
|
|
władze ustawodawcza (legislatywa) sprawują dwie izby parlamentu, władzę wykonawczą (egzekutywę) gł państwa i rząd, a władza sądownicza (judykatywa) sądy i trybunały
|
|
|
pluralizm polityczny i społeczny empezar lección
|
|
swoboda tworzenia i działania partii politycznych jak i innych org
|
|
|
decentralizacja władzy publicznej empezar lección
|
|
funkcjonowanie jednostek samorządu terytorialnego, którym powierzono część zadań publicznych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
samorządy wykonują zadania wyznaczone przez władzę, ale mają reż gwarancje podejmowania decyzji samodzielnych, jest też możliwość tworzenia innych samorządów
|
|
|
społeczna gospodarka rynkowa empezar lección
|
|
wolność działalności gosp, własność prywatna, solidarność, dialog i współpraca partnerów społ
|
|
|
