Komunikacja w świecie zwierząt – zaliczenie końcowe

 0    120 tarjetas    catpaws
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Sygnały multimodalne to
a) odbierane przez wielu odbiorców jednocześnie b) odbierane przez wiele zmysłów jednocześnie c) wysyłane przez wielu odbiorców d) występujące w różnych środowiskach
empezar lección
ODBIERANE PRZEZ WIELE ZMYSŁÓW JEDNOCZEŚNIE
Jaka jest funkcja wysyłania sygnału przez zwierzę?
a) dostarczenie informacji innemu zwierzęciu b) wyrażenie emocji c) zwrócenie na siebie uwagi d) wyrażenie niezadowolenia
empezar lección
DOSTARCZENIE INFORMACJI INNEMU ZWIERZĘCIU
Strydulacja to
a) wydawanie dźwięków używając różnych przedmiotów b) odgłosy młodych ptaków c) wydawanie dżwięków poprzez pocieranie różnych części ciała d) odgłosy godowe wielu gatunków
empezar lección
WYDAWANIE DŻWIĘKÓW POPRZEZ POCIERANIE RÓŻNYCH CZĘŚCI CIAŁA
Karotenoidy to
a) sygnały dźwiękowe b) barwniki wykorzystywane w świecie zwierząt c) substancje niezbędne do funkcjonowania organizmów d) substancje zapachowe wydzielane przez zwierzęta
empezar lección
BARWNIKI WYKORZYSTYWANE W ŚWIECIE ZWIERZĄT
Promieniowanie elektromagnetyczne jest falą:
a) podłużną b) pionową c) poprzeczną d) przerywaną
empezar lección
POPRZECZNĄ
Prędkość dźwięku w powietrzu to
a) 1500m/s b) 344 m/s c) 5100m/s d) 240 m/s
empezar lección
344 M/S
Wibracje u ptaków powstają w
a) statocystach b) w kanałach półkolistych c) w syrinxie d) w jamie brzusznej
empezar lección
W SYRINXIE
W jakiej części zbiorników wodnych prędkość dźwięku jest największa?
a) na powierzchni b) wszędzie taka sama c) w środkowej części zbiornika d) na powierzchni i w głębinach
empezar lección
NA POWIERZCHNI I W GŁĘBINACH
Które barwniki są charakterystyczne dla motyli?
a) karotenoidy b) melaniny c) papillochromy d) pterydyny
empezar lección
PAPILLOCHROMY
Za jaki kolor odpowiadają cyjanofory?
a) zielony b) błękitny c) czarny d) biały
empezar lección
BŁĘKITNY
Gdzie są zwykle magazynowane barwniki?
a) w skórze b) w piórach c) w mięśniach d) kropelkach tłuszczu
empezar lección
KROPELKACH TŁUSZCZU
Z czego są wytwarzane melaniny?
a) z aminokwasów b) z tłuszczu c) z cukrów d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
empezar lección
Z AMINOKWASÓW
Zakres światła widzialnego to
a) 200-800 nm b) 650-1000nm c) 300-800nm d) 20-350nm
empezar lección
300-800NM
Z wymienionych zwierząt wizje termiczna posiada
a)żmija b) kot c) wielbłąd d) okoń
empezar lección
ŻMIJA
Najstarszą metoda komunikacji jest
a) sygnalizacja chemiczna b) sygnalizacja dźwiękowa c) sygnalizacja wizualna d) sygnalizacja przez dotyk
empezar lección
SYGNALIZACJA CHEMICZNA
Jak osiągnąć ruch cząsteczki?
a) bieżący przepływ powietrza lub wody b) poprzez dyfuzje c) przez bezpośredni kontakt d) wszystkie odpowiedzi są poprawne
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ POPRAWNE
a) bieżący przepływ powietrza lub wody b) poprzez dyfuzje c) przez bezpośredni kontakt
Ilość degradacji w odebranym sygnale może służyć do oszacowania
a) odległości b) zasięgu c) gęstości d) odpowiedzi a i b są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDZI A I B SĄ PRAWIDŁOWE
a) odległości b) zasięgu
Do oceny zmian prędkości i kierunku u skorupiaków służą:
a) kanały półkoliste b) statocysty c) narządy tympanalne d) otolity
empezar lección
STATOCYSTY
Dyfuzja cząsteczek zapachowych podąża
c) nieregularnie ścieżką od punktu o niskiej do wysokiej koncentracji d) regularnie ścieżką od punktu o niskiej do wysokiej koncentracji
a) regularnie ścieżką od punktu o wysokiej do niskiej koncentracji b) nieregularnie ścieżką od punktu o wysokiej do niskiej koncentracji
empezar lección
NIEREGULARNIE ŚCIEŻKĄ OD PUNKTU O WYSOKIEJ DO NISKIEJ KONCENTRACJI
Korzyści dla obu gatunków dają
a) kairomony b) synomony c) allomony d) żadne z powyższych
empezar lección
SYNOMONY
Dźwięk ma największa prędkość w
a) w powietrzu b) w wodzie c) w ciele stałym d) prędkość nie zależy od ośrodka
empezar lección
W CIELE STAŁYM
Rodzaj degradacji, któremu sygnał dźwiękowy może ulec podczas propagacji
a) tłumienie ogólne b) zniekształcenie składu częstotliwości c) maskowanie w czasie d) wszystkie odoowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) tłumienie ogólne b) zniekształcenie składu częstotliwości c) maskowanie w czasie
Wszelkie wzorce czasowe nałożone na sygnał węchowy podczas emisji są
a) tracone b) pozyskiwane c) tracone w niewielkiej odleglości od źródła d) ignorowane
empezar lección
TRACONE W NIEWIELKIEJ ODLEGLOŚCI OD ŹRÓDŁA
Refrakcja to inaczej
a) odbicie b) załamanie c) przerwanie d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
ZAŁAMANIE
Propagacja zapachów
a) jest znacznie wolniejsza od propagacji dźwięku b) szybsza od propagacji dźwięku c) jest taka sama jak propagacja dźwięku d) żadna z odpowiedzi nie jest prawidłowa
empezar lección
JEST ZNACZNIE WOLNIEJSZA OD PROPAGACJI DŹWIĘKU
Opalizacja to
a) rodzaj wydawanego dźwięku przez zwierzę b) czułość barwna odbiorcy c) zjawisko mienienia się barwami tęczy d) kontrast w obrębie ciała zwierzęcia
empezar lección
ZJAWISKO MIENIENIA SIĘ BARWAMI TĘCZY
Dwa chemicznie identyczne związki o różnych układach przestrzennych:
a) stereoizomery b) enancjomery c) feromony d) wszystkie wymienione
empezar lección
STEREOIZOMERY
Feromony wodne muszą być
a) nierozpuszczalne w wodzie b) rozpuszczalne w wodzie c) unoszące się na wodzie d) opadające na dno naczynia/ zbiornika wodnego, w którym się znajdują
empezar lección
ROZPUSZCZALNE W WODZIE
Co składa się na zniekształcenie wzoru częstotliwości:
a) utrata ciepła b) rozpraszanie c) efekty graniczne d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) utrata ciepła b) rozpraszanie c) efekty graniczne
Feromony kontaktowe są
a) nierozpuszczalne w wodzie b) rozpuszczalne w wodzie c) związkami niepolarnymi d) odpowiedź a i c są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDŹ A I C SĄ PRAWIDŁOWE
a) Nierozpuszczalne w wodzie c) Związkami niepolarnymi
Taki sam związek wabiący posiadają
a) słonie i ćmy b) muchy i komary c) koty i psy d) każdy gatunek ma własne niepowtarzalne substancje wabiące
empezar lección
SŁONIE I ĆMY
Promieniowanie elektromagnetyczne składa się z
a) oscylującego pola elektrycznego b) oscylującego pola magnetycznego c) odpowiedzi a i b są prawidłowe d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
ODPOWIEDZI A I B SĄ PRAWIDŁOWE
a) oscylującego pola elektrycznego b) oscylującego pola magnetycznego
Fale elektromagnetyczne można opisać za pomocą
c) gęstości, która jest odwrotnie proporcjonalna do długości fali d) gęstości, która jest odwrotnie proporcjonalna do częstotliwości fali
a) częstotliwości, która jest odwrotnie proporcjonalna do długości fali b) długości fali, która jest odwrotnie proporcjonalna do częstotliwości
empezar lección
CZĘSTOTLIWOŚCI, KTÓRA JEST ODWROTNIE PROPORCJONALNA DO DŁUGOŚCI FALI
Jakie to są gruczoły wydzielnicze
a) gruczoły dokrewne b) gruczoły zewnątrzwydzielnicze c)żadna odpowiedź nie jest prawidłowa d) odpowiedź a i b są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDŹ A I B SĄ PRAWIDŁOWE
a) Gruczoły dokrewne b) Gruczoły zewnątrzwydzielnicze
Co jest odpowiedzialne za m.in. Kolory skrzydeł Motyla (Collas Philodice)
a) pterydyny b) ksantofory c) plastydy d) leukofory
empezar lección
PTERYDYNY
Różne częstotliwości światła postrzegamy jako różne
a) odcienie b) nasycenia c) kolory d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
KOLORY
Ile gruczołów zewnątrzwydzielniczych ma mrówka- robotnica?
a) 9 b) 1 c) 2 d)3
empezar lección
9
Światło zachowuje się jak
a) gwałtowny strumień b) przerywany strumień c) strumień bezmasowych cząstek d) odpowiedzi a i c są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDZI A I C SĄ PRAWIDŁOWE
a) gwałtowny strumień c) strumień bezmasowych cząstek
Przestrzenna długość pojedynczego cyklu fali dźwiękowej w danym ośrodku, jest znana jako
a) szerokość fali b) czas przepływu fali c)źródło fali d) długość fali
empezar lección
DŁUGOŚĆ FALI
Zawiera fale o tej samej częstotliwości i tej samej fazie
a) światło monochromatyczne b) światło spolaryzowane c) światło złożone d) światło spójne
empezar lección
ŚWIATŁO SPÓJNE
Utrata ciepła jest wtedy gdy
c) fala dźwiękowa przekształcana jest w ciepło (przypadkowe ruchy cząsteczek) d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
a) eneria dźwiękowa jest tracona (gdy cząsteczki zderzają się ze sobą). b)straty są większe, gdy cząsteczka koliduje z inną, która ma różne właściwości fizyczne.
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) Eneria dźwiękowa jest tracona (gdy cząsteczki zderzają się ze sobą). b)Straty są większe, gdy cząsteczka koliduje z inną, która ma różne właściwości fizyczne. c) Fala dźwiękowa przekształcana jest w ciepło (przypadkowe ruchy cząsteczek)
Światło monochromatyczne
a) zawiera fale o różnych częstotliwościach, a zatem o różnych długościach fal b) zawiera fale o tej samej częstotliwości i tej samej fazie c) zawiera fale o tej samej częstotliwości, ale niekoniecznie w fazie d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
ZAWIERA FALE O TEJ SAMEJ CZĘSTOTLIWOŚCI, ALE NIEKONIECZNIE W FAZIE
Jakie gruczoły wydzielają sebum?
a)łojowe b) potowe c) mlekowe d)żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
ŁOJOWE
Światło to rodzaj fali
a) mechanicznej b) elektrofizycznej c) elektromagnetycznej d) elektromechanicznej
empezar lección
ELEKTROMAGNETYCZNEJ
Poruszanie się cząsteczek w przód i tył między zdarzeniami nazywane jest
a) oscylacją wiązań b) oscylacją translacyjną c) oscylacją obrotową d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
OSCYLACJĄ TRANSLACYJNĄ
Pochodne hormonów steroidowych
a) testostern b) estrogen c) progesteron d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) testosteron b) estrogen c) progesteron
Mechanizmem generowania sygnałów świetlnych jest
a) pigmenty b) strukturyzowane powierzchnie c) bioluminescencja d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) pigmenty b) strukturyzowane powierzchnie c) bioluminescencja
Jakie zwierzę wydziela castoreum?
a) bóbr b) pies c) słoń d) pszczoła
empezar lección
BÓBR
Psittakofulwiny to specyficzne barwniki u
a) ważek b) salamander c) motyli d) papug
empezar lección
PAPUG
Gdzie wytwarzany jest gwajakol?
a) w jelicie b) w wątrobie c) w nadnerczach d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
W JELICIE
Karotenoidy odpowiadają za kolor
a.żółty b) pomarańczowy c) niebieski d) odopwiedzi a, b i c są poprawne
empezar lección
ODPOWIEDZI A, B I C SĄ POPRAWNE
a) Żółty b) Pomarańczowy
Filiform (włókienka) zmysłowe na karku?
a) słonia b)żaby c) karalucha d) wszystkie odpowiedzi poprawne
empezar lección
KARALUCHA
Refrakcja (załamanie)- załamanie prędkości dźwięku mogą się różnic z powodu?
a) różnych temperatur b) ciśnienia c) prędkości prądu w ośrodku d) wszystkie odpowiedzi poprawne
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI POPRAWNE
a) różnych temperatur b) ciśnienia c) prędkości prądu w ośrodku
Dodatkowe procesy propagacji?
a) pogłos b) dodanie modulacji c) dypersja d) wszystkie odpowiedzi prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI PRAWIDŁOWE
a) pogłos b) dodanie modulacji c) dypersja
Chlorofil zawiera
a) żelazo b) chlor c) magnez d) wszystkie odpowiedzi sa poprawne
empezar lección
MAGNEZ
Kluczową cecha sygnałów świetlnych jest
a) ich barwa b) ich dlugosc c) ich natezenie d) wszystkie odpowiedzi sa błędne
empezar lección
ICH BARWA
Pterydyny odpowiadają za kolor
A. niebieski B. fioletowy C. różowy D. żadna z odpowiedzi nie jest poprawna
empezar lección
ŻADNA Z ODPOWIEDZI NIE JEST POPRAWNA
A. Niebieski B. Fioletowy C. Różowy
Prędkość światła w próżni to
a) 5*10^8 m/s b) 5*10^-8 m/s c) 3*10^8 m/s d) 3*10^5 m/s
empezar lección
3*10^8 m/s
Zmiana częstotliwości propagacji, gdy nadawca lub odbiorca porusza się względem drugiego to
a) strydulacja b) efekt dopplera c) dźwięki aerodynamiczne d) żadna odpowiedź nie jest poprawna
empezar lección
EFEKT DOPPLERA
Syrinx leży
a) w przeponie b) w gardle c) między oskrzelami a tchawicą d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
MIĘDZY OSKRZELAMI A TCHAWICĄ
Filtrowanie to
a) wzmacnianie poszczególnych częstotliwości b) tłumienie częstotliwości niedopasowanych c) zniekształcenie częstotliwości d) żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
empezar lección
TŁUMIENIE CZĘSTOTLIWOŚCI NIEDOPASOWANYCH
Najrzadziej spotykany kolor w przyrodzie to
a) żółty b) pomarańczowy c) czarny d) niebieski
empezar lección
NIEBIESKI
Charakterestycznym barwnikiem odpowiadającym za czerwonobrązową barwę u orangutanów jest
a) guanina b) feomelanina c) luteina d) krustocyjanina
empezar lección
FEOMELANINA
Bioluminescencja możliwa jest dzięki
a) ultradźwiękom b) pochłonięciu promieniowania elektromagnetycznego c) odbijaniu światła od powierzchni ciała d) enzymatycznemu utlenianiu lucyferyny
empezar lección
ENZYMATYCZNEMU UTLENIANIU LUCYFERYNY
Wydłużenie tchawicy u ptaków pozwala im na
a) wydawanie wyższych dźwięków b) wydawanie niższych dźwięków c) wydawanie zarówno wysokich jak i niskich dźwięków d) wydłużenie tchawicy nie wpływa na jakość dźwięku
empezar lección
WYDAWANIE NIŻSZYCH DŹWIĘKÓW
Chrzęstna bulwa w obrębie syrinxu jest charakterystyczna dla samców
a) gołębi b) kur c) kaczek d) papug
empezar lección
KACZEK
Trzy typy syrinx
a) tchawiczny, oskrzelowy, płucny b) tchawiczny, oskrzelowy, tchawiczno-oskrzelowy c) tchawiczny, ustny, płucny d) oskrzelowy, przeponowy, tchawiczno-oskrzelowy
empezar lección
TCHAWICZNY, OSKRZELOWY, TCHAWICZNO-OSKRZELOWY
Fale podczerwone
a) zwiekszają energie wibracji b) zmniejszaja energie wibracji c) nie oddzialuja na energie wibracji d) czasem zmniejszaja, a czasem zwiekszaja energie wibracji
empezar lección
ZWIEKSZAJĄ ENERGIE WIBRACJI
Porfiryny odpowiadają za kolor
A. zielony B. różowy C. czerwony D. odpowiedzi a i c są poprawne
empezar lección
D. ODPOWIEDZI A I C SĄ POPRAWNE
A. Zielony C. Czerwony
Tłumienie długości fali wraz z odległością jest specyficzne dla
a) długości fali b) ośrodka c) częstotliwości d) odpowiedzi a i b sa poprawne
empezar lección
ODPOWIEDZI A I B SA POPRAWNE
a) Długości fali b) ośrodka
Jaśniejszy brzuch i ciemny grzbiet u ryby to zjawisko
a) mimikry b) homochromii c) kontrcieniowania d) wzoru maskującego
empezar lección
KONTRCIENIOWANIA
Celowe bodźce wytwarzane przez nadawcę i monitorowane przez odbiorcę to
a) znaki b) sygnały c) komunikaty d) wskazówki
empezar lección
SYGNAŁY
Miara oporu jaki stawia ośrodek rozchodzącej się w nim fali dźwiękowej
a) współczynnik załamania b) refrakcja c) strydulacja d) impednacja akustyczna
empezar lección
IMPEDNACJA AKUSTYCZNA
Sytuację w komunikacji, w której zarówno nadawca jak i odbiorca ponoszą straty nazywamy
a) ignorancją b) manipulacją c) podsłuchiwaniem c) żadna z powyższych
empezar lección
IGNORANCJĄ
Rewerbalizacja to inaczej
a) echo b) odpowiedź c) nazwa odgłosu wydawanego przez słowiki d) poranny śpiew ptaków
empezar lección
ECHO
Źródło różnorodności systemów komunikacji zwierząt to
a) fizyczne ograniczenia b) powiązanie taksonomiczne gatunków c) ekonomika komunikacji d) wszystkie poprawne
empezar lección
WSZYSTKIE POPRAWNE
a) fizyczne ograniczenia b) powiązanie taksonomiczne gatunków c) ekonomika komunikacji
Dyfrakcja to:
a) szybkie rozchodzenie się fali b) zespół zjawisk związanych ze zmianą kierunku rozchodzenia się fali c) zależność prędkości fazowej i grupowej fali od jej częstotliwości d) żadna z odpowiedzi
empezar lección
ZESPÓŁ ZJAWISK ZWIĄZANYCH ZE ZMIANĄ KIERUNKU ROZCHODZENIA SIĘ FALI
Ekonomika komunikacji polega na tym że
a) zarówno nadawca jak i odbiorca powinni korzystać z komunikacji przynajmniej w stopniu średnim b) wysyłaniu jak najmniejszej ilości sygnałów c) wysyłaniu jak największej ilości sygnałów d) żadna z powyższych
empezar lección
ZARÓWNO NADAWCA JAK I ODBIORCA POWINNI KORZYSTAĆ Z KOMUNIKACJI PRZYNAJMNIEJ W STOPNIU ŚREDNIM
Czym jest komunikacja?
a) przekaz informacji między nadawcą a odbiorcą b) rozmowa między zwierzętami c) sposób wyrażania emocji d) obserwacja otoczenia
empezar lección
PRZEKAZ INFORMACJI MIĘDZY NADAWCĄ A ODBIORCĄ
Z jakich sygnałów składa się komunikacja?
a) dźwiękowych, wizyjnych, zapachowych, dotykowych b) fizycznych, chemicznych, biologicznych c) niewerbalnych, werbalnych d) odpowiedź b i c
empezar lección
DŹWIĘKOWYCH, WIZYJNYCH, ZAPACHOWYCH, DOTYKOWYCH
Główne źródło różnorodności w systemach komunikacji zwierzęcej stanowi:
a) możliwość wielu kombinacji nośników i zmysłów b) różnica w trybie życia w zależności od gatunku c) różnica w środowisku życia d) odpowiedź a i c
empezar lección
MOŻLIWOŚĆ WIELU KOMBINACJI NOŚNIKÓW I ZMYSŁÓW
Jakie znaczenie ma pszczeli taniec?
a) informuje pszczoły w ulu o obecności pożytku i jego położeniu b) informuje o zagrożeniu c) informuje o zmianach pogodowych d) wszystkie odp są prawidłowe
empezar lección
INFORMUJE PSZCZOŁY W ULU O OBECNOŚCI POŻYTKU I JEGO POŁOŻENIU
Co jest prawą o komunikacji?
a) jest to akcja ze strony organizmu lub komórki b) zmienia wzorzec prawdopodobieństwa zachowania innego organizmu c) odbywa się w sposób adaptacyjny d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) jest to akcja ze strony organizmu lub komórki b) zmienia wzorzec prawdopodobieństwa zachowania innego organizmu c) odbywa się w sposób adaptacyjny
Przez co jest tworzona struktura rezonansowa
a) jamę nosowo-ustną b) jamę nosowo-gardłową c) krtań d) przepona
empezar lección
JAMĘ NOSOWO-USTNĄ
Nadawca:
a) celowo generuje sygnał do przekazywania do odbiorcy b) wysyła losowe sygnały c) tylko nadaje sygnały d) tylko odbiera wygnały
empezar lección
CELOWO GENERUJE SYGNAŁ DO PRZEKAZYWANIA DO ODBIORCY
Co wpływa na lotność substancji zapachowej:
a) obecność związków aromatycznych b) obecość grupy karbonylowej c) masa cząsteczkowa d) medium
empezar lección
MASA CZĄSTECZKOWA
Co jest warunkiem udanej komunikacji?
a) sygnał musi być dostrzegany przez odbiorę mimo tłumienia i degradacji sygnału b) musi odbywać się w ciszy c) odbiorca musi rozróżniać różne warianty sygnałów d) odpowiedzi a i c są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDZI A I C SĄ PRAWIDŁOWE
a) sygnał musi być dostrzegany przez odbiorę mimo tłumienia i degradacji sygnału c) Odbiorca musi rozróżniać różne warianty sygnałów
Wiewiórka oznacza swoją norę używając gruczołu
a) łojowego b) grzbietowego c) znajdującego się na kończynach d) nie posiada takiego gruczołu
empezar lección
GRZBIETOWEGO
Co zwierzętom dostarczają narządy zmysłów?
a) określają położenie geograficzne zwierzęcia b) aktualne informacje na temat warunków fizycznych, ekologicznych i społecznych otaczających je c) dostarczają informacji na temat otaczającej roślinności d) pomagają zdobyć pożywienie
empezar lección
AKTUALNE INFORMACJE NA TEMAT WARUNKÓW FIZYCZNYCH, EKOLOGICZNYCH I SPOŁECZNYCH OTACZAJĄCYCH JE
Dotyk jest odbierany przez
a) fotoreceptory b) mechanoreceptory c) nocyceptory d) receptory elektromagnetyczne
empezar lección
MECHANORECEPTORY
Medium to inaczej
a) odbiorca b) nadawca c) sygnał d) ośrodek
empezar lección
OŚRODEK
Co nie jest fizycznym ograniczeniem komunikacji?
a) siedlisko b) rytm dobowy c) stopień w jakim nadawca i odbiorca mają współmierne interesy d) ruchliwość
empezar lección
STOPIEŃ W JAKIM NADAWCA I ODBIORCA MAJĄ WSPÓŁMIERNE INTERESY
Dobre dopasowanie pomiędzy podstawowym zabarwieniem ciała a tłem to:
a) kryptyczność b) mimikra c) kontrast d) żadne z powyższych
empezar lección
KRYPTYCZNOŚĆ
Dodatnia interferencja jest wtedy gdy:
a) fale są w fazie b) fale mają stałą częstotliwość c) fale rozchodzą się równomiernie d) fale docierają do odbiorcy
empezar lección
FALE SĄ W FAZIE
Tremulacja to inaczej
a) bębnienie b) pocieranie c) drżenie d) brzęczenie
empezar lección
DRŻENIE
Klasyfikować systemy sygnałów możemy w oparciu o:
a) wspólne wstępne adaptacje fizjologiczne b) wspólne adaptacje fizyczne c) informację ekonomiczną sygnałów d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) wspólne wstępne adaptacje fizjologiczne b) wspólne adaptacje fizyczne c) informację ekonomiczną sygnałów
Klasyfikować systemy sygnałów możemy w oparciu o:
a) wspólne wstępne adaptacje fizjologiczne b) wspólne adaptacje fizyczne c) informację ekonomiczną sygnałów d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) wspólne wstępne adaptacje fizjologiczne b) wspólne adaptacje fizyczne c) informację ekonomiczną sygnałów
Fale długie to fale
a) alfa i beta b) alfa i gamma c) fale kosmiczne d) gamma i kosmiczne
empezar lección
ALFA I BETA
Hemoglobina to barwnik należący do grupy
a) karotenoidów b) porfiryn c) pterydyn d) melanin
empezar lección
PORFIRYN
Melaniny odpowiadają za kolor
a) żółty zielony i biały b) żółty brązowy i czarny c) brązowy czarny i czerwony d) czarny brązowy i szary
empezar lección
CZARNY BRĄZOWY I SZARY
Co stanowi główne źródło różnorodności w systemach komunikacji zwierząt?
a) zmysły b) wiele możliwych kombinacji nośników i nośników zmysłów c) nośniki d) wspólne adaptacje fizjologiczne i fizyczne
empezar lección
WIELE MOŻLIWYCH KOMBINACJI NOŚNIKÓW I NOŚNIKÓW ZMYSŁÓW
Rozpraszanie to:
a) obicie i załamanie światła na granicach b) przepuszczanie światła przez przeźroczyste medium c) proces promieniowania pochłoniętego światła d) ograniczenia długości fali dźwięku
empezar lección
PROCES PROMIENIOWANIA POCHŁONIĘTEGO ŚWIATŁA
Od czego zależy przejrzystość ośrodka?
a) od różnicy między częstotliwością światła a częstotliwością rezonansu ośrodka b) od gęstości ośrodka c) od załamania światła na granicy ośrodka d) od wnikania światła w strefę powierzchni ośrodka
empezar lección
OD RÓŻNICY MIĘDZY CZĘSTOTLIWOŚCIĄ ŚWIATŁA A CZĘSTOTLIWOŚCIĄ REZONANSU OŚRODKA
Częstotliwość fal światła to:
a) prędkość światła razy długość fali b) prędkość światła przed długość fali c) stała planka przez długość fali d) energia kinetyczna razy prędkość światła
empezar lección
PRĘDKOŚĆ ŚWIATŁA PRZED DŁUGOŚĆ FALI
Kontrast chromatyczny to kontrast:
a) wzorów b) ruchu c) barw d) dźwięków
empezar lección
BARW
Odcień odnosi się do:
a) dominującej długości fali b) dominującej częstotliwości światła c) rozproszenia światła d) odpowiedzi a i b są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDZI A I B SĄ PRAWIDŁOWE
a) dominującej długości fali b) dominującej częstotliwości światła
Co nie jest procesem odbierania dźwięku?
a) sprzężenie b) modyfikacja c) propagowanie sygnałów d) analiza charakterystyczna
empezar lección
PROPAGOWANIE SYGNAŁÓW
Zdolność odbiorcy do wychwycenia wykrywalnej ilości przechodzącej energii dźwiękowej zależy od:
a) względnych impedancji akustycznych odbiorcy b) ośrodka propagacji c) potencjału słyszenia d) odpowiedzi a i b są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDZI A I B SĄ PRAWIDŁOWE
a) względnych impedancji akustycznych odbiorcy b) ośrodka propagacji
Gdzie znajdują się statocysty u skorupiaków?
a) u nasady kończyn b) w egoszkielecie c) w głowotułowiu d) w odwłoku
empezar lección
W EGOSZKIELECIE
Narząd lirokształtny występuje u:
a) ssaków b) ptaków c) pająków d) owadów
empezar lección
PAJĄKÓW
Z czego skała się narząd lirokształtny?
a) z włosków czuciowych b) z ciałek dotykowych c) z narządów szczelinowych d) płasko położonych komórek zmysłowych
empezar lección
Z NARZĄDÓW SZCZELINOWYCH
Prędkość dźwięku może różnić się z powodu?
a) różnych temperatur b) ciśnienia c) prędkością prądu w ośrodku d) wszystkie odpowiedzi są prawidłowe
empezar lección
WSZYSTKIE ODPOWIEDZI SĄ PRAWIDŁOWE
a) różnych temperatur b) ciśnienia c) prędkością prądu w ośrodku
Prędkość dźwięku:
a) jest szybsza w cieplejszych warstwach b) jest szybsza w zimniejszych warstwach c) jest zawsze taka sama d) zmienia się tylko pod wpływem ciśnienia
empezar lección
JEST SZYBSZA W CIEPLEJSZYCH WARSTWACH
Dlaczego ptakom najłatwiej komunikować się w nocy?
a) ponieważ spada temperatura b) ponieważ jest ciemno c) ponieważ ziemia oddaje ciepło i dźwięk dobrze się przy niej rozchodzi d) ponieważ jest wtedy ciszej niż za dnia
empezar lección
PONIEWAŻ ZIEMIA ODDAJE CIEPŁO I DŹWIĘK DOBRZE SIĘ PRZY NIEJ ROZCHODZI
Granica w efekcie granicznym:
a) jest dużą przestrzenią między dwoma ośrodkami b) jest małą przestrzenią między dwoma ośrodkami c) dzieli ośrodki o znacząco różnych impedancjach akustycznych d) odpowiedzi a i c są prawidłowe
empezar lección
ODPOWIEDZI A I C SĄ PRAWIDŁOWE
a) jest dużą przestrzenią między dwoma ośrodkami c) dzieli ośrodki o znacząco różnych impedancjach akustycznych
Dźwięk:
a) w ogóle nie traci ciepła b) traci ciepło podczas rozchodzenia się c) traci ciepło tylko w niektórych ośrodkach d) traci ciepło niezależnie od częstotliwości
empezar lección
TRACI CIEPŁO PODCZAS ROZCHODZENIA SIĘ
Jakie małżowiny uszne spotykamy u małp?
a) małpy nie mają małżowin usznych b) półkoliste, przymocowane do ucha c) małżowiny z rurkowatą podstawą d) żadna z podanych odpowiedzi nie jest prawidłowa
empezar lección
PÓŁKOLISTE, PRZYMOCOWANE DO UCHA
Chromatoforem wytwarzającym kolory brązowe i czarne jest?
a) melanofor b) ksantofor c) erytrofor d) cyjanofor
empezar lección
MELANOFOR
Fizjologiczna zmiana barwy u zwierząt:
a) jest zmianą wolną b) następuje z wiekiem c) jest zmianą szybką d) występuje przy zmianie etapu rozwojowego
empezar lección
JEST ZMIANĄ SZYBKĄ
Zjawisko perkusji (bębnienia) wykorzystują:
a) słonie i konie b) dzięcioły i bociany c) żaby i pasikoniki d) stawonogi i kameleony
empezar lección
DZIĘCIOŁY I BOCIANY

Debes iniciar sesión para poder comentar.