término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
Błona Komórkowa wraz z zawartością
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zdolność organizmu do utrzymania stałych, stabilnych warunków zewnętrznych (temperatura, ph, ciśnienie)
|
|
|
dwuwarstwa lipidowa w Błonie biologicznej – budowa i funkcje empezar lección
|
|
Amfipatyczne Fosfolipidy, tworzące Płynną bariera Płynność – zmiana kształtu komórki, fuzja błon (endo- egzocytoza) Selektywna przepuszczalność – hydrofobowe wnętrza przepuszcza tylko małe i duże, niepolarne cząsteczki oraz wodę, etanol, glicerol
|
|
|
Błony biologiczne – białka błonowe – funkcja empezar lección
|
|
Transport i wymianę substancji ze środowiskiem zewnętrznym
|
|
|
Błony biologiczne – węglowodany – funkcje – budowa empezar lección
|
|
Glikoproteiny + Glikolipidy = Glikokaliks Odbierają sygnały z otoczenia i przekazują je do komórki Bariera ochronna – zmiany składu chemicznego, uszkodzeniami mechanicznymi, wnikanie drobnoustrojów chorobotwórczych
|
|
|
Cholesterol – w jakich komórkach empezar lección
|
|
|
|
|
Cholesterol – funkcje w błonach biologicznych empezar lección
|
|
Wysokich temperaturach stabilizuje, a w niskich temperaturach utrzymuje płynność
|
|
|
kompartmenty - u kogo obecne empezar lección
|
|
u eukariotów, prokarioty ich NIE mają
|
|
|
|
empezar lección
|
|
I dzięki nim w komórce mogą zachodzić procesy o charakterze przeciwstawnym i w różnych warunkach środowiska
|
|
|
kompartmenty – Współpraca i komunikacja empezar lección
|
|
Organella otoczone błonami tworzą w komórce system zamkniętych, ale ściśle współpracujących Kompartmenty kontaktują się ze soba przez Cytozol lub pęcherzyki transportujące
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Oddziela je od cytoplazmy i łączy je z RER
|
|
|
Pory jądrowe budowa i funkcje empezar lección
|
|
Otwór w otoczce jądrowej zbudowane z kompleksów porowych transport substancji między wnętrzem jądra, a Cytozolem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Płyn wypełniający Jąderko
|
|
|
Chromatyna – krótki opis i funkcja DNA empezar lección
|
|
„Sprytnie zwinięta i uporządkowana nić DNA” - DNA jest Na Wijane na białka histonowe – Nukleosom Upakowanie DNA w Chromatyna chroni je przed uszkodzeniami
|
|
|
jąderko – co to, co w nim zachodzi empezar lección
|
|
Część chromatyny zawierającą geny kodujące rRNA Zachodzi w nim synteza rRNA i łączenie go z białkami – powstają rybosomy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
„Otwarta książka” – rozluźniona Geny są dostępne i mogą być aktywnie odczytywane
|
|
|
|
empezar lección
|
|
„Książka zamknięte na klucz” – mocno skondensowane „Książka odłożone na półkę i zakurzone” - gen są niedostępne i nieaktywne
|
|
|
Funkcje jądra komórkowego empezar lección
|
|
1. Bierze udział w podziałach komórkowych 2. Gromadzi przechowuje w DNA informację genetyczną 3. Steruje poprzez DNA przemianami biochemicznymi w komórce
|
|
|
Rybosomy – budowa i gdzie powstają empezar lección
|
|
Nieobłonione – zbudowane z rRNA i Białek
|
|
|
Współczynnik sedymentacji rybosomów eukariotycznych empezar lección
|
|
|
|
|
Współczynnik sedymentacji rybosomów prokariotycznych empezar lección
|
|
|
|
|
Współczynnik Sedymentacja rybosomów mitochondrialnych człowieka empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie powstają rybosomy – Procariota i eukariota empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1. Synteza łańcucha polipeptydowego – translacja 2. Rybosomy wolne syntetyzują białka cytoplazmatyczne 3. Rybosomy na RER produkują białka na eksport lub zawarte w lizosomach
|
|
|
Ile błon mają mitochondria i jakie empezar lección
|
|
Dwie błony: zewnętrzna Gładka, półprzepuszczalna. Wewnętrzna silnie pofałdowana - Grzebienie mitochondrialne
|
|
|
Co wypełnia mitochondrium empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Centrum energetyczne komórki. Zachodzi w nim utlenianie biologiczne. Uwalniają/wytwarzają (NIE PRODUKUJĄ) również ciepło
|
|
|
gdzie jest więcej mitochondrium empezar lección
|
|
Im większe zapotrzebowanie na energię w komórce, tym większa jest liczba występujących w niej mitochondriów Szczególnie dużo jest w komórkach mięśniowych czy neuronach. T Kancy tłuszczowej mitochondriów jest mało
|
|
|
od czego zależy pofaldowanie błony wewnętrznej mitochondrium empezar lección
|
|
Im bardziej mitochondrium jest aktywne metabolicznie, tym bardziej rozwinięta błona wewnętrzna
|
|
|
czy energia/ciepło może byc produkowane? empezar lección
|
|
NIE!!! energia może być UWALNIANA lub WYTWARZANA
|
|
|
