término  |
definición |
pod wpływem aktywności tonicznej zgieciu głowy towarzyszy obligatoryjnie...? empezar lección
|
|
zgięcie kończyn górnych i wyprost kończyn dolnych
|
|
|
reakcja nastawcze dominują w rozwoju reflektorycznym w następującej kolejności empezar lección
|
|
głowy w przestrzeni, ciała na głowę, ciała na ciało
|
|
|
prawidłowe wyrównanie posturalne w płaszczyźnie strzałkowej gwarantuje prawidłowy rozwój empezar lección
|
|
|
|
|
Podstawową techniką wykorzystywaną W metodzie NDT jest empezar lección
|
|
manipulacja punktami kluczowymi
|
|
|
techniki hamujące w NDT stosowane są w celu empezar lección
|
|
Wyzwolenia prawidłowych reakcji postawy, hamowania nieprawidłowej aktywności ruchowej, zmiany rozkładu napięcia strukturalnego, wszystkie odpowiedzi
|
|
|
torowanie prawidłowych wzorców postawy i ruchu opiera się na zjawisku empezar lección
|
|
sumowania czaso-przestrzennego
|
|
|
prawidłowy kierunek rozwoju motorycznego jest empezar lección
|
|
|
|
|
oceny neurozwojowej dziecka dokonuje się w empezar lección
|
|
|
|
|
w zawieszeniu horyzontalnym nie oceniamy empezar lección
|
|
swobodnych ruchów tułowia
|
|
|
diagnoza rozwojowa zgodnie z koncepcją ndt to zaburzenia empezar lección
|
|
ruchowe pochodzenia ośrodkowego
|
|
|
wskazaniem do rozpoczęcia Wczesnej Interwencji nie jest empezar lección
|
|
opóźnienie osiągania kamieni milowych
|
|
|
do metod edukacji sensomotorycznej zaliczamy empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie części ciała najlepiej użyć do obrazu z pleców do leżenia przodem empezar lección
|
|
|
|
|
odzyskiwanie kontroli ruchu zgodnie z koncepcją Bobath powinno przebiegać empezar lección
|
|
od kontroli głowy w przestrzeni, Od ustabilizowania kontroli górnej części tułowia
|
|
|
zgodnie z zasadami Bobath hamujące na synergizm wyprostny oddziałuje empezar lección
|
|
zdjęcie i rotacja zewnętrzna w stawie biodrowym
|
|
|
izometryczne napięcie mięśni w pozycji skorygowanej dotyczy metody empezar lección
|
|
|
|
|
test ścienny jest elementem metody empezar lección
|
|
|
|
|
Atos jest to odruch o charakterze empezar lección
|
|
|
|
|
Co to jest strefa stymulacji empezar lección
|
|
ściśle zdefiniowanie miejsce na ciele człowieka którego drażnienie wyzwala u noworodka globalną reakcję
|
|
|
przeciwwskazania do terapii Vojty empezar lección
|
|
temperatura powyżej 37,5 i leczenie hormonami
|
|
|
prawidłowe wyrównanie w płaszczyźnie poprzecznych gwarantuje empezar lección
|
|
prawidłowy rozwój ruchu w selektywnych
|
|
|
biofeeback działa w oparciu o empezar lección
|
|
sprzężenie zwrotne kompensacyjne i sprzężenie zwrotne zastępcze
|
|
|
które stwierdzenia dotyczące metody biofeedback są prawdziwe empezar lección
|
|
specjalny Sposób oddziaływania dodatkowymi bodźcami odbieranymi przez inne receptory niż receptory narządu ruchu, informacje o czynności swojego organizmu za pośrednictwem sygnału wzrokowo-słuchowych, zjawisko biologicznego sprzężenia zwrotnego
|
|
|
W metodzie biofeedback gdy skutek zjawiska przeciwciała przyczyny mówimy o empezar lección
|
|
sprzężenie zwrotnym ujemnym
|
|
|
do odruchów postawy zaliczamy empezar lección
|
|
przyjmę odruchy toniczne, reakcje nastawcze, reakcje równoważne, wszystkie wymienione
|
|
|
odruch skrzyżowanego wyprostu należy do reakcji empezar lección
|
|
|
|
|
trening zachowań i Nauka poruszania się w szkole kręgosłupa służą do nauki empezar lección
|
|
prawidłowych wzorców ruchowych
|
|
|
W metodzie majocha stosuje się empezar lección
|
|
ćwiczenia antygrawitacyjne
|
|
|
nadrzędnym celem odruchowego pełzania jest empezar lección
|
|
uniesienie i przetransportowanie wyprostowanego tułowia w przód
|
|
|
specyficzny oddech W metodzie lechnert-schroth to oddech empezar lección
|
|
terapeutyczny, kątowo-obrotowy, kierowany w miejsca słabe, wszystkie odp
|
|
|
W metodzie klappa korygująco działa wysunięcie empezar lección
|
|
kończyny górnej po stronie wklęsłej, kończyny dolnej po stronie wypukłej
|
|
|
gorsety przylepcowe stosowane w reedukacji posturalnej są charakterystyczne dla metody empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zastępcze sprzężenie zwrotne
|
|
|
w ramach oceny niemowlęcia według Vojty przeprowadza się empezar lección
|
|
badanie reakcji złożeniowych, badanie odruchów pierwotnych, ocenę motoryki spontanicznej, wszystkie odpowiedzi
|
|
|
odpowiednia pielęgnacja dziecka z zaburzeniami neurozwojowymi empezar lección
|
|
może być Specyficznym przygotowanie do terapii i jej kontynuację
|
|
|
siły mięśnia scalenu z anterior, medius at posterior Testujemy na stopień przeciw pozycji: empezar lección
|
|
|
|
|
siłę mięśnia trapezu(cz. zstepujaca) spars descendents Testujemy na stopień drugi w pozycji empezar lección
|
|
|
|
|
podczas testowania ruchu rotacji zewnętrznej kończyny dolnej na stopień czwarty terapeuta przykłada opór empezar lección
|
|
po wewnętrznej części podudzia
|
|
|
napięcie pośladkowego małego na stopień pierwszy palpacyjnie wyczuwa się podczas próby empezar lección
|
|
rotacji wewnętrznej w Stawie biodrowym
|
|
|
podczas testowania ruchu rotacji wewnętrznej kończyny górnej na stopień 4 terapeuta przykłada opór empezar lección
|
|
po wewnętrznej części przedramienia
|
|
|
prawidłowy zakres ruchu w stawie promienną nadgarstkowe płaszczyźnie strzałkowej według metody SFTR to empezar lección
|
|
|
|
|
prawidłowy zakres ruchu w stawie skokowo-goleniowym empezar lección
|
|
|
|
|
wynikiem wrodzonego zwichnięcia stałego biodrowego bądź ograniczenia głównie ruchu odwodzenia i przywiedzenia w tym zestawie jest empezar lección
|
|
różnica długości bezwzględnych
|
|
|
znaczna różnica między zakresem czynnym i biernym ruchu w badanym stawie świadczy o empezar lección
|
|
odczynie zapalnym lub braku odpowiedniej siły mięśniowej w obrębie badanego stawu
|
|
|
w celu wykrycia utajonego przykurczu zgięciowego w stawie biodrowym pacjent będzie ułożony w pozycji empezar lección
|
|
|
|
|
test Jandy pozwala na zróżnicowanie udziału w przykurczu mięśni empezar lección
|
|
rektus femories, tensor faciare latea
|
|
|
o prawidłowe wytrzymałości mięśni posturalnych świadczy empezar lección
|
|
|
|
|
