|
término |
definición |
W sobotnich warsztatach wzięło udział wielu uczestników. empezar lección
|
|
Im Samstagsatelier hatten wir viele Teilnehmer
|
|
|
Zrobiłem sobie karteczkę z notatkami. empezar lección
|
|
Ich habe mir einen Notizzettel gemacht.
|
|
|
Na naszym spotkaniu zespołu odbyliśmy wiele rozmów. empezar lección
|
|
In unserem Teammeeting hatten wir viele Gespräche.
|
|
|
Moja kuzynka zmniejszyła liczbę gości na weselu. empezar lección
|
|
Meine Cousine hat die Zahl der Gäste bei der Hochzeit verringert.
|
|
|
Te spodnie bardzo dobrze na mnie pasują. empezar lección
|
|
Diese Hose passt mir sehr gut.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Nie kolekcjonuję wielu rzeczy. empezar lección
|
|
Ich sammele nicht viele Sachen.
|
|
|
Podczas naszego spotkania cały czas wymieniali spojrzenia. empezar lección
|
|
Sie tauschten während unseres Treffens die ganze Zeit Blicke aus.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Każdej nocy wyobrażam sobie swoją przyszłość. empezar lección
|
|
Ich stelle mir jede Nacht meine Zukunft vor.
|
|
|
Lubię wiosnę, ponieważ robi się wtedy cieplej. empezar lección
|
|
Ich mag den Frühling, weil das Wetter wärmer wird.
|
|
|
Godzina jest na zaproszeniu. empezar lección
|
|
Die Uhrzeit steht auf der Einladung
|
|
|
Jutro mam ważne spotkanie. empezar lección
|
|
Ich habe morgen einen wichtigen Termin.
|
|
|
W weekend robimy wycieczkę w góry. empezar lección
|
|
Am Wochenende machen wir einen Ausflug in die Berge
|
|
|
Wystawa była bardzo interesująca. empezar lección
|
|
Die Ausstellung war sehr interessant.
|
|
|
Spotkanie trwa jedną godzinę. empezar lección
|
|
Die Besprechung dauert eine Stunde.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Pogoda jest dzisiaj okropna. empezar lección
|
|
Das Wetter ist heute schrecklich.
|
|
|
Jestem pewien, że dam radę. empezar lección
|
|
Ich bin sicher, dass ich es schaffe.
|
|
|
Kurs rozpoczyna się o godzinie dziewiątej. empezar lección
|
|
Der Kurs beginnt um neun Uhr.
|
|
|
Firma zajmuje się produkcją odzieży. empezar lección
|
|
Die Firma produziert Kleidung.
|
|
|
