término  |
definición |
Jak nazywano Polskę w 16 wieku ze względu na panujące tolerancji dla różnych wyznań i religii empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano świątynie luterańskie empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywa się nazywa się duchownego luterańskiego empezar lección
|
|
|
|
|
w których polskich miastach było najwięcej luteran empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się polski zoolog kulty Wizną empezar lección
|
|
|
|
|
jak inaczej nazywano braci polskich empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie miasto zostało środkiem Braci Czeskich empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki dokument z 1573 roku zatwierdził równe prawa wyznawców wszystkich religii empezar lección
|
|
|
|
|
w którym królem zawdzięczamy pokojowe przebieg reformacji empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie religie i wyznania występowały w Rzeczypospolitej empezar lección
|
|
|
|
|
Kto sprowadził Jezuitów do Polski empezar lección
|
|
|
|
|
który jezuitki duchowny zasłynął ze swoich Kazań empezar lección
|
|
|
|
|
Kto przetłumaczył Biblię na język polski empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku podpisano unię w Brzeską empezar lección
|
|
|
|
|
jakie Nowe wyznanie powstało w wyniku unii empezar lección
|
|
|
|
|
Czyją zwierzchność uznali Unici empezar lección
|
|
|
|
|
Kto panował w Polsce w latach 1492 1501 empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy spotkanie z 1515 roku rozstrzygające spory między jagiellonami i Habsburgami empezar lección
|
|
|
|
|
W jakich latach panował Zygmunt Stary empezar lección
|
|
|
|
|
czyim zwycięstwem zakończyła się wojna Pruska empezar lección
|
|
|
|
|
Co zdarzyło się w 1525 roku w Krakowie na skutek wojny pruskiej empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywała się pochodząca z Włoch żona Zygmunta Starego empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie miasto portowe toczyło spór ze Rzeczpospolitą empezar lección
|
|
|
|
|
jak łacińsku nazwę nosił Rywalizacja o wpływy na Bałtyku empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie państwa rywalizowały o Prymat W tym regionie empezar lección
|
|
Szwecja dania Moskwa Polska
|
|
|
jaką wojnę zakończył podpisane w 1570 roku pokój w Szczecinie empezar lección
|
|
|
|
|
Z jakich stanów składało się społeczeństwo w 16 wieku empezar lección
|
|
szlachta duchowieństwo mieszczaństwo chłopstwo
|
|
|
jakie grupy narodowe tworzyły odrębne społeczności empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano ludzi którzy nie należeli do żadnego stanu empezar lección
|
|
|
|
|
kto sprawował władzę w miescie empezar lección
|
|
|
|
|
jakie stopnie zyskiwali członkowie cechów empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano rzemieślnika spoza cechu empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano duże gospodarstwa oparte na pracy chłopów empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano musowo pracę na polu właściciela empezar lección
|
|
|
|
|
która liczna grupa chłopców posiadała średnie gospodarstwo jednego łana empezar lección
|
|
|
|
|
Ile mieszkańców liczy Gdańsk w pierwszej połowie 17 wieku empezar lección
|
|
|
|
|
co było głównym Źródłem bogactwa miasta empezar lección
|
|
|
|
|
jakie prawo dawało znacznę przywileje Gdańskim kupcom empezar lección
|
|
|
|
|
Z jakiego kraju wywodziła się dynastia Jagiellonów empezar lección
|
|
|
|
|
za panowania którego króla podpisano unię lubelską empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się zbiór przepisów dla Wielkiego Księstwa Litewskiego empezar lección
|
|
|
|
|
Kto stał na czele litewski w przeciwników pogłębienia interakcji empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy podpisano Akt unii lubelskiej empezar lección
|
|
|
|
|
jakiego rodzaju Unia była Unia Lubelska empezar lección
|
|
|
|
|
Co się stało w spólne dla Polski i Litwy empezar lección
|
|
władca sejm walny moneta i polityka
|
|
|
Co pozostało oddzielone dla obu państw empezar lección
|
|
armia skarby państwa i urzędy centralne
|
|
|
na jakie 5 prowincji podzielono Rzeczpospolitą empezar lección
|
|
1 Małopolska Zwróć czerwoną i podolem 2 wielkopolska 3 Mazowsze cztery proste Królewskie 5 Wielkie Księstwo Litewskie
|
|
|
w jakim kierunku rozpoczęli migrować w Polsce szlachcice po unii empezar lección
|
|
|
|
|
jaka prowincja była wspólna posiadłością korony i Wielkiego Księstwa Litewskiego empezar lección
|
|
|
|
|
jaka grupą społeczną w XV wieku wykształciła się z rycerstwa empezar lección
|
|
|
|
|
Która dynastia panowała w Polsce na przełomie 15 i 16 wieku empezar lección
|
|
|
|
|
Który stan tracił swoje wpływy wraz z poprawą sytuacji szlachty empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywały się zjazdy szlachty z jednego regionu empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się staropolski same empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim mieście zebrał się pierwszy Sejm trzech stanów empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku obradował no po raz pierwszy na sejmie trzech stanów empezar lección
|
|
|
|
|
jakie trzy pytane sejmujące stworzyły parlament empezar lección
|
|
1. król 2. senatorowie 3. posłowie
|
|
|
jaka zasada jest najważniejsza dla demokracji szlacheckiej empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki procent społeczeństwa polskiego stanowiła szlachta empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy najmniej liczną ale najbogatsza część szlachty empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy najuboższą nieposiadająca majątku w warstwie szlachty empezar lección
|
|
|
|
|
jakie powiedzenie obrazuje zasady równości szlachty bez względu na majątek empezar lección
|
|
szlachcic na zagrodzie równy wojewodzie
|
|
|
jakie dobra powinna zwrócić magnateria według przedstawicieli ruchu egzekucyjnego empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku zmarł Zygmunt August empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywały się związki szlachty przejmujące władzę w okręgach sejmik owych empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano dostojnika sprawującego rządy w czasie bezkrólewia empezar lección
|
|
|
|
|
Kim był Jakub uchański który jako pierwszy spełnił funkcję interexa empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy przyjęty w 1573 roku dokumentu gwarantujący wolność religijną empezar lección
|
|
akt konfederacji warszawskiej
|
|
|
Jakie okoliczności niekorzystnie wpływały na rządy w Walezego empezar lección
|
|
1. nie znał Polskiego 2. decyzje podejmowali jego francuscy doradcy trzy. chciał objąć tron francuski
|
|
|
jak określano potencjalnego kandydata Polaka empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się proces pozbawienia króla władzy do którego doszło w Polsce w maju 1575 roku empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się same który ustalił Przebieg lekcji empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie i kiedy odbyła się pierwsza wolna elekcja empezar lección
|
|
|
|
|
kto miał zostać żoną Henryka Walezego empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano zbiór ogólnych reguł które musiał zaprzysiężenie być Każdy król elekcyjny empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano indywidualną umowę między szlachtą a królem elektronem empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się wielki kanclerz koronny wpływowy polityk z czasów króla Batorego empezar lección
|
|
|
|
|
w którym królem elekcyjnym został Stefan Batory empezar lección
|
|
|
|
|
Kto został w tej elekcji pierwotnie wybrany królem głosami magnaterii empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywa się siostra Zygmunta Augusta który i tymczasowo powierzona tron empezar lección
|
|
|
|
|
Skąd pochodził Stefan Batory empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku Stefan Batory Ożenił się i został królem Polski empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywamy wojsko sformułowane z Chłopców rekrutowanych z dóbr królewskich empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie nowe instytucje sądownie z powołał Stefan Batory dla Polski empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie nowe instytucje sądownie powołał Stefan Batory dla Litwy empezar lección
|
|
|
|
|
W jakich latach toczył się konflikt między Rzeczpospolitą a Moskwą empezar lección
|
|
|
|
|
które bogate miasto rosyjskie oblegał w 1581 roku Stefan Batory empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywał się biorący udział w wojnie z Moskwą Magnat skonfliktowany z królem empezar lección
|
|
|
|
|
gdzie i kiedy podpisano rozejm kończący walki z Moskwą empezar lección
|
|
|
|
|
czyim zwycięstwem zakończyła się konflikt z moskwa empezar lección
|
|
|
|
|
czego dotyczyła ugoda Sandomierska z 1570 roku empezar lección
|
|
|
|
|
czego dotyczyła konfederacja warszawska z 1573 roku empezar lección
|
|
zapewniają swobodę wyznania szlachcie
|
|
|
uszlachetnienie prawna forma wejścia do stanu szlacheckiego empezar lección
|
|
|
|
|
