innowacyjność

 0    21 tarjetas    maholekk
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
1. Ewolucja paradygmatu innowacji społecznych
empezar lección
- uwzględnianie elementu społecznego jako kluczowego wobec zmian - ekosystem społeczny, nie tylko techniczny/technologiczny - w 2000 r. stosuje się zrównano innowacje społeczne i technologiczne (międzysektorowość)
2. Definiowanie innowacji społecznych
empezar lección
Rozwiązania, które powodują trwałe zmiany w grupach docelowych poprzez rekonfiguracje relacji i modeli współpracy. OECD uznała to za 5 filar innowacji.
4. Proinnowacyjne funkcje identyfikacji potrzeb społecznych
empezar lección
- poznawcza (poznanie potrzeb) - decyzyjna (proces podejmowanie decyzji) - partycypacyjna (angażuje obywateli) - legitymizacyjna (uzasadniająca) - integracyjna (porozumienie)
6. Metody i techniki badawcze w identyfikacji potrzeb
empezar lección
- sondaż diagnostyczny (wywiady, ankiety) - analiza danych (np. statystycznych) - obserwacja uczestniczących
9. Pojęcie i znaczenie kapitału społecznego
empezar lección
to zgromadzona wiedza, umiejętności, kompetencje i kreatywność jednostek osadzone w relacjach i stosunkach społecznych. Wiąże się z wzajemnym zaufaniem członków organizacji oraz normami i wartościami.
11. Polskie uwarunkowania kapitału społecznego
empezar lección
- silne więzi rodzinne – zaufanie i współpraca - niski poziom zaufania do nieznajomych – negatywne nastawienie - małe zainteresowanie działalnością w organizacjach – przywiązanie do tradycji
12. Kultura narodowa a innowacyjność
empezar lección
Kultura pod rozumieniem narodowym obejmuje stosunek do czasu, kraju, autorytetów.
13. Praktyki kultury organizacyjnej wspierające innowacyjność
empezar lección
- zestaw wartości, przekonań, postaw i praktyk wspierających innowacyjność i kreatywność pracowników - normy i wartości są znane, zakomunikowane i przestrzegane
14. Model Geerta Hofstedego i jego wpływ na innowacyjność
empezar lección
dystans władzy, indywidualizm vs kolektywizm, męskość vs kobiecość, unikanie niepewności, orientacja długoterminowa, przyzwolenia vs restrykcyjność
15. Kulturowe uwarunkowania innowacyjności w Polsce
empezar lección
- średni dystans władzy - indywidualizm umiarkowany - męskość - wysokie unikanie niepewności - krótkoterminowość
18. Istota polityki innowacyjnej
empezar lección
Polityka innowacyjna kształtuje ramy instytucjonalne innowacyjności, koncentruje się na innowacjach jako zasadniczych czynnikach rozwoju i wzrostu gospodarczego.
cele polityki innowacyjnej
empezar lección
Jej celem jest tworzenie ram instytucjonalnych, które zapewniają skuteczne powiązania między nauką, rynkiem i rządem, czyli w ramach potrójnej helisy. Głównym celem jest rozwój instytucji na poziomie państwowym i regionalnym.
19. Instrumenty polityki innowacyjnej
empezar lección
- prawne (regulacyjne) - programowe (wsparcie rządowe i unijne) - instytucjonalne
21. Ośrodki Innowacji jako instytucje wspierające
empezar lección
- parki technologiczne, - inkubatory przedsiębiorczości, - centra transferu technologii, - akademickie inkubatory przedsiębiorczości
22. Miary jakości instytucji a innowacyjność
empezar lección
Instytucje pełnią fundamentalną rolę tam gdzie powstają innowacje. Jeśli funkcjonują skutecznie i mają charakter uczący się to zachęcają do transferu i przekazywania wiedzy. Obejmują formalne (prawo) i nieformalne (konwencje, normy zachowań) ograniczenia.
23. Polskie wyzwania instytucjonalne w kontekście wspierania innowacyjności
empezar lección
- uproszczanie procesów - wzmocnienie ochrony intelektualnej - rozwój elementów współfinansowania - stabilizowanie prawa
24. Nowe podmioty w ekosystemie innowacji społecznych
empezar lección
cyfrowe platformy społeczne, platformy dla wolontariatu, nowe formy przedsiębiorczości społecznej, korporacyjne laboratoria innowacji społecznych
26. Czym są skromne innowacje
empezar lección
Wysokiej jakości, oszczędne wobec zasobów, przystępne cenowo i stanowiące odpowiedź na potrzeby grup społecznych.
skromne innowacje – charakterystyka
empezar lección
- zorientowane na potrzeby, nie technologie - maksymalizacja wartości przy minimalizacji kosztów materialnych i niematerialnych - wykorzystanie lokalnych zasobów - dostępność (do masowego odbiorcy, o niższych dochodach) i skalowalność
skromne innowacje – korzenie
empezar lección
- Niedobór zasobów - Wiedza lokalna i tradycja - Oddolna motywacja - Kryzysy i ekstremalne warunki- Kultura „zrób to sam” - Etyka społeczna i ekologiczna
krytyka skromnych innowacji
empezar lección
- nie są lekiem na wszystkie problemy świata - korporacje wykorzystują pomysły ze skromnych innowacji nie wpływając na mobilność społeczną - bariery polityczne - wspierają kosztowne innowacje, które są złożone technologicznie

Debes iniciar sesión para poder comentar.