inne farma

 0    22 tarjetas    chomikmimi
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
Klirens
empezar lección
Ilość krwi lub osocza oczyszczona w jednostce czasu całkowicie z leku. Jest zwiążana z: Vd, t1/2 oraz stałą szybkości eliminacji k Klirens= Vd x k = Vd x (0,693)/ (t1/2)
•Kinetyka I rzędu; Dla leków eliminowanych z tą kinetyką,
empezar lección
zmiana ilości leku w osoczy czy krwi wyraża się stałą szybkości eliminacji (0,693/(t1/2)) lub okresem t1/2 Lek kumuluje się jeżeli czas pomiędzy podaniem kolejnych dawek jest krótszy niż 4 x t1/2
kinetyką pierwszego rzędu q(ekspotencjalną), co oznacza, że wchłania się tylko stały ułamek dawki leku. (ekspotencjalną), co oznacza, że wchłania się tylko stały ułamek dawki leku.
empezar lección
(ekspotencjalną), co oznacza, że wchłania się tylko stały ułamek dawki leku.
kinetyką zerowego rzędu
empezar lección
absorbowana jest stała ilość leku, która wynosi 100%
leki wchłaniają się zgodnie z
empezar lección
kinetyką pierwszego rzędu
W przypadku podania i.v. (dożylnie) mamy do czynienia
empezar lección
z kinetyką zerowego rzędu
Tachyfilaksja
empezar lección
✔Zdarza się, że odpowiedź organizmu na dany lek zmniejsza się (czasami w przeciągu kilku minut), jeśli jest on podawany ciągle lub przez dłuższy czas.
Tolerancja
empezar lección
odpowiedź organizmu na dany lek zmniejsza się (czasami w przeciągu kilku minut), jeśli jest on podawany ciągle lub przez dłuższy czas.<-zmiany w ciagu dni/tygodni
✔Opornością
empezar lección
✔Opornością nazywamy utratę efektywności chemioterapeutyków lub leków przeciwnowotworowych.
TACHYFILAKSJA
empezar lección
Zmiany w receptorach, zmniejszenie sie liczyb receptorow, wyczerpanie zasobnikow przekaznika, wzmoznenie metabolizmu, adaptacja fizjologiczna
Moc
empezar lección
to miara porównawcza i odnosi się do różnych dawek dwóch leków potrzebnych do uzyskania tego samego efektu
Skuteczność
empezar lección
to maksymalny efekt działania leku – Emax
Miarą mocy leku jest
empezar lección
Kd (stała dysocjacji lek-receptor) i DE50 – efekt stanowiący 50% Emax
Moc jest niezależna od
empezar lección
skuteczności, a skuteczność zazwyczaczaj jest ważniejsza przy wyborze leku
pozorna objętość dystrybucji.
empezar lección
(Vd) jest ilościową oceną tkankowego rozmieszczenia leku. Duża wartość Vd wskazuje na dużą lipofilność leku lub wielu receptorów dla danej substancji.
Objętość dystrybucji pozorna wzor
empezar lección
Vd = calkowita ilosc leku w organizmie/st leku w surowicy
Dystrybucję kliniczną leku można opisać przy udziale modeli:
empezar lección
Jednokompartmentowy, dwukompartmentowy, wielokompartmentowy
Model jednokompartmentowy –
empezar lección
– najprostszy i najczęściej stosowany model. Jego założeniem jest równomierna dystrybucja leku, która jest szybsza od wchłaniania i eliminacji. Objętość dystrybucji pozorna (Vd
Model dwukompartmentowy
empezar lección
stosowany do leków, które nie są podawane dożylnie. Pozwala lepiej opisać dystrybucję i eliminację leku.
Model wielokompartmentowy
empezar lección
jest używany w odniesieniu do leków wykazujących zdolność do gromadzenia się w magazynach organizmu i leków o procesach szybkiego metabolizmu lub eliminacji.
Model dwukompartmentowy w tym modelu
empezar lección
W tym modelu stała szybkość dystrybucji określana jest okresem półtrwania alfa (t1/2α). Stała szybkości eliminacji określana jest okresem półtrwania beta (t1/2β), który jest ważniejszy od t1/2α;
DE50
empezar lección
to najmniejsza dawka, której podanie wywołuje efekt stanowiący 50% efektu maksymalnego. Jest to miara mocy leku. Im mniejsza DE50 tym większa moc leku

Debes iniciar sesión para poder comentar.