IFLA projects

 0    34 tarjetas    martakrawczyk34
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
centrum społecznościowe
empezar lección
social hub
coroczne targi
empezar lección
yearly fair
zachęca do nieformalnej zabawy
empezar lección
encourages informal play
leczenie
empezar lección
treatning
przechowywania
empezar lección
storing
cecha
empezar lección
feature
falista ściana
empezar lección
wiggly wall
ponowne połączenie
empezar lección
re-conection
dla wszystkich grup wiekowych
empezar lección
for all ages
pojemniki do przechowywania
empezar lección
storage bansins
stopniowo zanikała
empezar lección
gradually eroded
nawiązania połączenia
empezar lección
make the connection
mają na celu przemodelowanie
empezar lección
seek to remake
przywrócić poczucie miejsca i tożsamości
empezar lección
reassert sense of place and identity
filozofia projektowania jest zakorzeniona
empezar lección
the design philosophy is rooted
zaangażowanie
empezar lección
involvment
w ten sposób eksplorując potencjał ich środowiska
empezar lección
doing so exsploring the potential of their environment
różne wątki projektu
empezar lección
different threads of the project
miejsca na rynku
empezar lección
venues of the market place
stado
empezar lección
sheads
inicjatywy związane z kulturą rowerową
empezar lección
cycling culture initiatives
połączenia piesze
empezar lección
walking connections
otwarte w ramach
empezar lección
open up by the
wszystkie dążą do tego
empezar lección
all pull tawards making
pomieścić
empezar lección
accomodate
elastyczna przestrzeń
empezar lección
flexible space
podczas gdy
empezar lección
whilst
dla wszystkich pokoleniach
empezar lección
across all generations
symbolizuje zmianę
empezar lección
symbolising the shift
stragany
empezar lección
market stalls
obiekty zabaw wodnych
empezar lección
water play features
wierzba
empezar lección
willow
ponownie łączyć
empezar lección
reconnect
ze swoim dziedzictwem nadbrzeżnym
empezar lección
to its watersiole heritage

Debes iniciar sesión para poder comentar.