término  |
definición |
Jakim źródłem była księga uposażeń? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy po drugiej wojnie światowej wprowadzono Małą Konstytucję? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy odbył się plebiscyt na Warmii i Mazurach? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy nastąpiło uwłaszczenie chłopów w Galicji? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki podział administracyjny wprowadzała reforma administracji w latach ’70? empezar lección
|
|
gmina, powiat, województwo do roku 1972 a od roku 1975 - gminy i województwa (ustawa z 1975)
|
|
|
Kto był prymasem Polski po 1948 roku? empezar lección
|
|
|
|
|
W jakim mieście zawarto pokój w 1921? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Centralny Okręg Przemysłowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Co powiedział Wilson w swoim przemówieniu? / Jakich granic chciał dla Polski Wilson? empezar lección
|
|
niepodległe państwo z dostępem do morza na terenie zamieszkanym przez polską ludność
|
|
|
Kto płacił za postępowanie sądowe? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakim organem był Krajowa Rada Narodowa? empezar lección
|
|
komunistyczny organ podziemny, komunistycznej Polskiej Partii Robotniczej? (1 stycznia 1944)*
|
|
|
Jakim organem jest wojewoda?****? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto stoi na czele państwa wg Konstytucji marcowej? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Zakaz wstępu urzędników królewskich na dobra szlachcica
|
|
|
Czy gmina ma dziś osobowość prawną? empezar lección
|
|
|
|
|
Ordynacje w średniowieczu empezar lección
|
|
majątek ziemski posiadający swój własny statut, rządzący się swoimi własnymi prawami dotyczącymi dziedziczenia, istniały w późnym średniowieczu, lub ordynacje (wilkierze) określające życie wewnętrzne wsi
|
|
|
Czym był zastaw bez dzierżenia? empezar lección
|
|
> Hipoteka – bez dzierżenia i użytkowania zastawionej rzeczy – dłużnik mógł posiadać i użytkować rzecz, powstawał przez zapis w księdze sądowej, można kilka sum, spłata po kolei
|
|
|
le trwała kadencja Prezydenta wg Konstytucji marcowej? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Rycerstwo stanowo niższe niż szlachta
|
|
|
Czego dotyczył proces posesoryjny? empezar lección
|
|
ustalenie faktu naruszenia albo wyzucia z posiadania i tymczasowe przywrócenie poprzedniego stanu >> prawny tytuł posiadania
|
|
|
|
empezar lección
|
|
óżnie sformułowane pytania w różnych rzędach >> podstawowe zasady ustrojowe państwa, NIE BYŁY niezmienne, w jednym rzędzie żadna odpowiedź nie była poprawna
|
|
|
Stolica Generalnego Gubernatorstwa? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto stał na czele Królestwa Polskiego po 1815? empezar lección
|
|
Car (koronował się na króla, ale prawidłowa odpowiedź to car)
|
|
|
W jaki sposób NIE zawierano umów w dawnej Polsce? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie uchwalono obecną konstytucję? empezar lección
|
|
W Warszawie przez Zgromadzenie Narodowe
|
|
|
Jak uchwalono obecną Konstytucję? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto powołał urząd starosty? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ogół szlachty brał udział w wyborze króla
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
prawa stałe (wolną elekcję, utrzymanie liberum veto na sejmach, prawo wypowiadania posłuszeństwa królowi, nietykalność osobistą - neminem captivabimus - przywileje w sprawowaniu rządów oraz posiadania ziemi i władzy nad chłopstwem)
|
|
|
Czego dotyczyły ustawy norymberskie? empezar lección
|
|
Ustawy rasowe ograniczające prawa Żydów (15 września 1935)
|
|
|
Kto był pierwszym prezydentem? empezar lección
|
|
|
|
|
Czym był zapis dożywotni? empezar lección
|
|
Małżonkowie na wypadek śmierci zapisywali sobie nawzajem prawo do użytkowania dóbr, ale nie do zbycia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to nakładany przez władze kościelne lub powstający na mocy prawa kanonicznego przez sam czyn zakaz odprawiania obrzędów religijnych na danym terenie (zbiorowy) lub przez daną osobę
|
|
|
Kiedy powstała Rada Państwa? empezar lección
|
|
|
|
|
Dystrykty w Generalnym Gubernatorstwie empezar lección
|
|
krakowski, lubelski, radomski, warszawski, galicyjski (od 1 sierpnia 1941)
|
|
|
Przewodniczący Rady Państwa empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Strach, niechęć do obcych
|
|
|
Zdolność do czynności prawnych empezar lección
|
|
mężczyźni – 15 lat, kobiety 12 lat
|
|
|
Co nie było elementem małżeństwa kościelnego? empezar lección
|
|
zmówiny, zdawiny, pokładziny lub przenosiny, nie wiem jakie były do wyboru
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Kto wybierał senatorów w średniowieczu? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy i gdzie wprowadzono Nihil novi? empezar lección
|
|
1505 Radom – statut nieszawski
|
|
|
Władza ustawodawcza wg Konstytucji kwietniowej? empezar lección
|
|
|
|
|
Po 1952 organem ustawodawczym był: empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Okres, którym osadnicy byli zwolnieni z opłacania czynszów i podatków
|
|
|
Prawo oporu (ius resistendi) empezar lección
|
|
Prawo wypowiedzenia posłuszeństwa królowi
|
|
|
Jakiej własności dotyczyło prawo retraktu? empezar lección
|
|
Dziedzicznej wykup przez krewnych, prawo pierwszzeństwa
|
|
|
Statuty Kazimierza Wielkiego z przypadkowymi nazwiskami? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki uniwersytet założono w latach 44-45? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był delegatem rządu na kraj? empezar lección
|
|
Cyryl Ratajski, Jan Piekałkiewicz, Jan Jankowski
|
|
|
Przywilej Nieminem captivabimus nisi iure dictum empezar lección
|
|
nie można uwięzić nikogo bez wyroku >> jedleńsko-krakowski
|
|
|
Kiedy obowiązywały sądy sejmowe? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Królestwo Polskie do 1832
|
|
|
Jakiej jednostki podziału administracyjnego NIE stosowano nigdy w Polsce? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy była zagłada w Kielcach? empezar lección
|
|
|
|
|
Czym były ekscepcje dylatoryjne? empezar lección
|
|
Powodowały tymczasowe odroczenie skargi
|
|
|
Jakich posad nie można łączyć z mandatem posła? empezar lección
|
|
prezes NBP, NIK, Rzecznik Praw Obywatelskich, Rzecznik Praw Dziecka, Rada Polityki Pieniężnej, KRRiT, ambasador, zatrudnienie w administracji rządowej
|
|
|
Kiedy wprowadzono urząd starosty? empezar lección
|
|
|
|
|
Dokonano przesiedlenia Niemców z terenów Polski, Węgier, Czech... na mocy: empezar lección
|
|
Postanowień konferencji w Paczdamie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
starszeństwa – najstarszy syn dziedziczy
|
|
|
Kiedy mężczyzna nabywa zdolność prawną w średniowieczu? empezar lección
|
|
|
|
|
W którym roku w zaborze austriackim nastąpiło uwłaszczenie chłopów? empezar lección
|
|
|
|
|
Władza ustawodawcza w II RP? empezar lección
|
|
|
|
|
Czym była Akcja Wisła? >>((żadna odpowiedź)) empezar lección
|
|
ogolnie to rozpoczęła wysiedlanie ludności ukraińskiej z południowo-wschodniej Polski
|
|
|
W jaki sposób Hitler doszedł do władzy? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy Wielka Brytania I Francja przystąpiła do II wojny światowej? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie podpisano akt kończący II wojnę światową? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie ziemie przyłączono do Polski po unii z Litwą? empezar lección
|
|
Podlasie, Wołyń, Kijów, ziemia bracławska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Walka pracodawców z pracownikami polegająca na masowych zwolnieniach
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Na czyje polecenie dokonano przesiedlenia ludności polskiej i ukraińskiej? empezar lección
|
|
|
|
|
Świecka forma zawarcia małżeństwa empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Rzemieślnikiem nie należącym do cechu
|
|
|
Kiedy miał miejsce przewrót majowy i kto go dokonał? empezar lección
|
|
|
|
|
Laureat Nagrody Nobla z okresu międzywojennego? empezar lección
|
|
|
|
|
Dekret PKWN o reformie władzy ustanowiono empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
osobiste zobowiązania króla – umowa o charakterze publiczno-prawnym między szlachtą a królem
|
|
|
Kiedy powstała Rada Stanu? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto emitował pieniądz po przewrocie majowym? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ziemia należąca do króla (oddana w darowiźnie lub w zastaw)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
prawa przywileje przysługujące tylko monarsze
|
|
|
Średniowieczna miara objętości empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Podpisując umowę można było wyrazić zgodę na karę łajania – jeśli się jej nie dopełni to wyraża się zgodę na publiczne ustne lub pisemne łajanie – sposób umacniania umowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Obóz w Berezie Kartuskiej empezar lección
|
|
|
|
|
