|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
istota żyjąca, o najwyższym poziomie rozwoju umysłowego żyjąca w społeczeństwie zdolny do tworzenia kultury
|
|
|
|
empezar lección
|
|
samorealizacja, uznanie, przynależność, bezpieczeństwo, fizjologia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przypisany (np płeć) nabyty (np wybor pracy)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
więzi społeczne są trwałe praktycznie niezerwalne ludzie zamieszkują dane terytorium ma swoją kulturę musi składać się z różnych grup społecznych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
więzi średnio trwałe, ludzie nie muszą zamieszkiwać konkretnego terytorium, muszą wykonywać razem jakieś czynności, jest określona hierarchia wspólne zainteresowania lub cele
|
|
|
|
empezar lección
|
|
więzi nietrwałe, nie mamy wpływu czy należymy do tej zbiorowości
|
|
|
|
empezar lección
|
|
więcej niż 3 osoby wspólne cele, współpraca, tożsamość, hierarchia, struktura
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ludzie, którzy nie spełniają wszystkich charakterystycznych cech grupy sp. ale są wydzieleni ze społeczeństwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
grupa społeczna złożona na podstawie pokrewieństwa, dorośli biorą odpowiedzialnosc za dzieci i vice versa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
organizacja społeczna pełniąca wiele istotnych społecznie funkcji podlegająca kontroli określonych instytucji społecznych i państwowych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
-wychowawczo socjalizacyjna -ekonomiczna -integracyjno kontrolna -opiekuncza -rekreacyjno towarzyska -stratyfikacyjna -prokreacyjna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
proces polegający na przystosowaniu do życia w społeczeństwie: wtórna od rówieśników i odwrócona młodsi starszych
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wszelkie więzi łączące jednostkę z państwem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
jednostka połączona z państwem posiadająca pełnię praw i obowiązków
|
|
|
|
empezar lección
|
|
conajmniej jeden rodzic ma obywatelstwo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
urodzenie się na terenie państwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przez prezydenta na wniosek osoby
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przez prawo krwi (ktoś kiedyś miał), przez prawo ziemi (dziecko urodziło się ale rodzice nie pochodzą), naturalizacji (2 3 10 lat mieszka), repatriacja (emigracja), adopcja
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ludzie, społeczeństwo posiadające własną kulturę, tradycje, język, historię, przeszłość czasem terytorium
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przemieszczanie się ludnosci
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przejście z koczowniczego na osiadły tryb coraz więcej osad
|
|
|
|
empezar lección
|
|
proces migracji ze wsi do miast dużo ludzi na małym terenie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zmiana miasta handlowego na przemysłowe
|
|
|
|
empezar lección
|
|
oddanie i szacunek do ojczyzny
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wywyższanie się nad inne narody
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nienawiść do innych narodów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
strach przed innymi ludźmi i narodami
|
|
|
|
empezar lección
|
|
agresja wobec innych ludzi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
cały świat to jedno państwo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
szacunek do innych państw i współpraca z nimi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bezpośrednie włączenie regionu do państwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
związek międzynarodowy który zakłada m on wspólne organy centralne wspólną walutę itp
|
|
|
