término  |
definición |
Jam dzielimy grupy społeczne? empezar lección
|
|
1. Wielkość 2. Rodzaj więzi 3. Charakter członkostwa 4. Rodzaj zorganizowania
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Proces nabywania przez jednostkę systemu wartości, norm oraz wzorów zachowań, obowiązujących w danej zbiorowośc.
|
|
|
Jak dzielimy socjalizacjie? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
To stan zanikania wszelkich zasad i norm.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Nadanie cudzoziemcowi obywatelstwa państwa, na terytorium którego się osiedlił.
|
|
|
Na czym polega prawo krwi? empezar lección
|
|
Na uzyskaniu obywatelstwa jednego z rodziców.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Uzyskanie obywatelstwa państwa na terenie którego przyszlo się na swiat.
|
|
|
Jakie są koncepcję powstania narodu? empezar lección
|
|
1. Etniczno Kulturowa 2. Pllityczna
|
|
|
Jakie są postawy w obec obywateli? empezar lección
|
|
1. Patriotyzm 2. Nacjonalizm 3. Ksenofobią 4. Kosmopolityzm
|
|
|
Jakie są czynniki narodotwórcze? empezar lección
|
|
1. Wspólne terytorium 2. Organizacja polityczna 3. Qspólne pochodzenie etniczne 4. Ingerencja społeczna 5. Ingerencja kulturowa 6. ingerencja gospodarcza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Terytorium, władza i ludzie
|
|
|
Jakie są daty rozbiorów polski? empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj datę powstania styczniowego. empezar lección
|
|
|
|
|
Podaj datę powstania listopadowego. empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy miała miejsce wielka wojna? empezar lección
|
|
28 lipca 1914- 11 listopada 1918
|
|
|
Kiedy miała miejsce II Wojna Światowa? empezar lección
|
|
1 września 1939- 2 września 1945
|
|
|
|
empezar lección
|
|
główny traktat pokojowy kończący I wojnę światową, podpisany 28 czerwca 1919
|
|
|
Co było celem ligi narodow? empezar lección
|
|
Celem Ligi Narodów było utrzymanie pokoju i współpracy na świecie, a impulsem do jej utworzenia był wielki rozlew krwi podczas I wojny światowej
|
|
|
