término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Utworzone po upadku Francji państwo kierowane przez kolaboracyjny rząd
|
|
|
gdzie było państwo vichy? empezar lección
|
|
|
|
|
Co robiło państwo Vichy w stosunkach z Niemcami empezar lección
|
|
Współpracowało, umożliwiało okupację Francji, umożliwiało deportacje Żydów, i wspierało Niemiecką politykę wojenną
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Współpraca nieprzyjacielem, często wbrew własnego kraju jak w przypadku Vichy
|
|
|
Bitwa o Anglię od 3 do 5 faktów empezar lección
|
|
-początek 10. 07. 1940, głąwną bronią było lotnitstwo, pierwsza duża kampania bez wojsk lądowych, anglicy wykrywali samoloty za pomocą radarów, zwycięstwo Brytoli miało znaczenie dla oporu wobec 3 rzeszy
|
|
|
Kto i dlaczego powiedział „ nigdy tak wielu nie zawdzięczało tak wiele tak nielicznym” empezar lección
|
|
Windston Churchill (premier Wielkiej Brytanii) odnosząc się do pilotów broniących Anglię
|
|
|
Kiedy Hitler zaczął agresję na ZSRR i dlaczego? empezar lección
|
|
22. 06. 1941, konieczność zdobycia "życiowej przestrzeni”, chęć zniszczenia komunizmu i zdobycia bogatych zasobów zwałszcza ropy i zborza
|
|
|
czym była wielka wojna ojczyźniana? empezar lección
|
|
|
|
|
na czym polegała wielka wojna ojczyźniana? empezar lección
|
|
na obronie ZSRR przed niemcami i ostatecznym zjaęciu Berlina
|
|
|
Wymień 3 bitwy pomiędzy Niemcami a ZSRR empezar lección
|
|
Bitwa pod Stalingradem, Kurskiem, o Berlin
|
|
|
|
empezar lección
|
|
chodziło o kontrolę, po wojnie szybko się odbudowali, prześladowania w mniejszej skali niż na wschodzie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
duże prześladowania, chęć przejęcia terenów, masowe egzekucje
|
|
|
Czym był Holokaust (including film) empezar lección
|
|
Systematyczne ludobójstwo żydów przeprowadzone przez niemcy w celu ich eksterminacji. Irena Sandlerowa, ryzokowała życiem ratując żydowskie dzieci z getta. Ocaliła 2500 dzieci
|
|
|
3 miejsca gdzie toczyła się druga wojna światowa empezar lección
|
|
|
|
|
w jakim celu alianci organizowali konwoje empezar lección
|
|
Aby zabezpieczyć transporty morskie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Szyfrowanie i deszyfrowanie wiadomości, zapewniając Niemcom tajność komunikacji wojskowej
|
|
|
Kiedy był atak na pearlharbor i co rozpoczął empezar lección
|
|
7. 12. 1941, rozpoczął przystąpienie stanów do drugiej wojny światowej
|
|
|
kto tworzył wielką trójkę? empezar lección
|
|
Winston Churchill (Wielka Brytania) FranklinD. Roosevelt (Stany Zjednoczone) i Józef Stalin (ZSRR)
|
|
|
Jakie postanowienia zapadły w Teheranie empezar lección
|
|
Otwarcie drugiego frontu Europie, podział Niemiec po wojnie, wsparcie dla ZSRR i uznanie ich wpływów w europie wschodniej
|
|
|
01.09.1939r Co się wydarzyło, co się rozpoczęlo? empezar lección
|
|
Niemcy zaatakowali Polskę bombardując Westerplatte i inne cele rozpoczynając 2 wojnę światową
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Wjaśnij czym była dziwna wojna. (3 argumenty) empezar lección
|
|
Strategia która była wykorzystywana przez Francje i Wielką Brytanię, Jej założeniem było ustępowanie Hitlerowi w nadziei że to ostatni teren jakiego zapragnie, robili to żeby być jak najbardziej neutralnym
|
|
|
