término  |
definición |
W jaki sposób ziemie polskie zostały podzielone po 1815 r.? empezar lección
|
|
Ziemie polskie podzielono między Rosję, Austrię i Prusy,
|
|
|
Jakie były postanowienia kongresu wiedeńskiego w sprawie Gdańska? empezar lección
|
|
Gdańsk został przyłączony do Prus.
|
|
|
Jakie tereny zaczęto określać mianem „ziemie zabrane”? empezar lección
|
|
Były to ziemie dawnej Rzeczypospolitej włączone bezpośrednio do Rosji.
|
|
|
Kto piastował urząd namiestnika w Wielkim Księstwie Poznańskim? empezar lección
|
|
|
|
|
Na czym polegała sytuacja chłopów w Wielkim Księstwie Poznańskim w latach 1816–1823? empezar lección
|
|
Chłopi uzyskali ziemię dzięki reformie uwłaszczeniowej, ale musieli spłacać odszkodowania właścicielom.
|
|
|
Jak formalnie nazywano ziemie polskie pod zaborem austriackim? empezar lección
|
|
|
|
|
W których miastach zaboru rosyjskiego rozwijały się polska kultura i wydawnictwa? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak rozwijało się życie naukowe w Królestwie Polskim? empezar lección
|
|
Powstawały uczelnie, jak Uniwersytet Warszawski, i instytucje naukowe, jak Towarzystwo Przyjaciół Nauk.
|
|
|
Jaką rolę odgrywał Zakład Narodowy im. Ossolińskich? empezar lección
|
|
Zakład zajmował się gromadzeniem i udostępnianiem polskich książek oraz manuskryptów.
|
|
|
W którym roku powstał Uniwersytet Warszawski? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był twórcą konstytucji Królestwa Polskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Kto był pierwszym namiestnikiem Królestwa Polskiego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie reformy przeprowadził Franciszek Ksawery Drucki-Lubecki? empezar lección
|
|
Wprowadził reformy gospodarcze, w tym rozwój przemysłu i poprawę finansów publicznych.
|
|
|
Jakie okręgi przemysłowe rozwijały się w Królestwie Polskim? empezar lección
|
|
Okręg łódzki i zagłębiowski.
|
|
|
Kto w 1816 r. założył szkołę techniczną w Kielcach? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywano opozycję, której liderami byli bracia Niemojowscy? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką organizację patriotyczną utworzył Walerian Łukasiński? empezar lección
|
|
Towarzystwo Patriotyczne.
|
|
|
Jaka organizacja powstała w 1828 r. w warszawskiej Szkole Podchorążych Piechoty? empezar lección
|
|
Sprzysiężenie Podchorążych.
|
|
|
Jak rozpoczęło się powstanie listopadowe? empezar lección
|
|
Atakiem na Belweder w nocy z 29 na 30 listopada 1830 r.
|
|
|
Kto ogłosił się dyktatorem powstania listopadowego? empezar lección
|
|
|
|
|
Jaką decyzję ogłoszono 25 stycznia 1831 r.? empezar lección
|
|
Detronizację cara Mikołaja I
|
|
|
Gdzie doszło do najważniejszych bitew wojny polsko-rosyjskiej? empezar lección
|
|
Pod Grochowem, Dębem Wielkim i Ostrołęką.
|
|
|
Jak przebiegała obrona Warszawy w 1831 r.? empezar lección
|
|
Walki toczyły się na Woli, gdzie zginął generał Sowiński.
|
|
|
24. Czym była noc paskiewiczowska? empezar lección
|
|
Okresem represji w Królestwie Polskim po upadku powstania listopadowego.
|
|
|
Jak nazywano przymusową ciężką pracę na Syberii? empezar lección
|
|
|
|
|
Czym była Wielka Emigracja? empezar lección
|
|
Masową emigracją polskich elit po upadku powstania listopadowego.
|
|
|
Jakie poglądy w kwestiach polskich głosił Joachim Lelewel? empezar lección
|
|
Wspierał ideę walki narodowowyzwoleńczej i republikanizm.
|
|
|
Kto był liderem stronnictwa Hotel Lambert? empezar lección
|
|
Książę Adam Jerzy Czartoryski.
|
|
|
Kto był w Wielkiej Emigracji wzywał działalność Towarzystwa Demokratycznego Polskiego? empezar lección
|
|
Wielu działaczy radykalnych, m.in. Wiktor Heltman.
|
|
|
Jakie poglądy głosili członkowie Gromady Ludu Polskiego? empezar lección
|
|
Byli radykałami, którzy chcieli rewolucji społecznej i niepodległości Polski.
|
|
|
Jakie organizacje założył Karol Libelt? empezar lección
|
|
Towarzystwo Demokratyczne Polskie i inne lokalne stowarzyszenia patriotyczne.
|
|
|
Jakie dzieło literackie zapoczątkowało romantyzm w polskiej kulturze? empezar lección
|
|
Ballady i romanse” Adama Mickiewicza.
|
|
|
Czym był rabacja galicyjska? empezar lección
|
|
Powstaniem chłopskim w Galicji w 1846 r., wymierzonym przeciwko szlachcie.
|
|
|
Kiedy wybuchło powstanie krakowskie empezar lección
|
|
|
|
|
Jaki był udział Edwarda Dembowskiego w wydarzeniach w Krakowie? empezar lección
|
|
Był organizatorem i przywódcą powstania krakowskiego.
|
|
|
Jakie były skutki powstania krakowskiego? empezar lección
|
|
Zlikwidowano Rzeczpospolitą Krakowską, a Galicja została poddana większej kontroli Austrii.
|
|
|
