|
término |
definición |
Które działania cara Aleksandra I wskazują na brak poszanowania autonomii Królestwa Polskiego empezar lección
|
|
Car wprowadził większe zabory, chłopi podlegali państwu, większe prześladowania, więcej podatków
|
|
|
Na czym polegał liberalny charakter konstytucji Królestwa Polskiego? empezar lección
|
|
Władca Rosji miał być królem konstytucyjnym - Funkcje rządu pełniła Rada Administracyjna
|
|
|
Jak działała opozycja legalna i nielegalna w Kongresówce? empezar lección
|
|
Opozycja legalna skupiała się na sejmie - Opozycja nielegalna to przede wszystkim tajne organizacja niepodległościowe i patriotyczne
|
|
|
Wymień wydarzenia „Nocy Listopadowej” z czasów powstania empezar lección
|
|
Wybuch powstania w nocy 29 listopada 1830r.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
odgrywał rolę w armii powstańczej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
został mianowany wodzem powstania
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Krukowieckidowodził brygadami piechoty, sprawował dowództwo w zwycięskiej bitwie i brał udział w przegranej bitwie (odmówił wykonania rozkazu)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
walczył w powstaniu, był przez pewien czas wodzem naczelnym
|
|
|
Do jakich państw uciekali Polacy z okresu Wielkiej Emigracji? empezar lección
|
|
Francja, Wielka Brytania, Szwajcaria, Belgia
|
|
|
Czym różniły się poglądy przywódców TDP i Hotelu Lambert dotyczące dalszej walki i sprawy uwłaszczenia? empezar lección
|
|
- TDP – chcieli uwłaszczenie, chcieli dalszej walki (powstanie), chcieli republiki - Hotel Lambert – chcieli uwłaszczenia z odszkodowaniem, chcieli wielkiej wojny jeśli zawalczą Francja i Wielka Brytania, chcieli monarchii
|
|
|
Wyjaśnij na czym polegała „praca organiczna” empezar lección
|
|
- Celem było wysuwanie działań zmierzających do wzmocnienia sił i organizacji społeczeństwa w sytuacji braku własnego państwa, upowszechnienie oświaty, starania aby szkolnictwo i lecznictwo funkcjonowały prawidłowo na wzór zdrowego organizmu
|
|
|
Kim byli emisariusze i jaką rolę spełniali w okresie Wielkiej Emigracji? empezar lección
|
|
to wysłannicy wielkiej emigracji
|
|
|
Co wydarzyło się w czasie „rabacji galicyjskiej”? empezar lección
|
|
- Chłopi zniszczyli 470 domów oraz zabili 1000 osób
|
|
|
Jakie były przyczyny wydarzeń zwanych „rabacją galicyjską” empezar lección
|
|
- pogłoska, że panowie będą mordować chłopów -obietnica władz austriackich zapłaty za głowy chłopów
|
|
|
Kto stał na czele powstania krakowskiego, a kto kierował rabacją? empezar lección
|
|
- na czele powstania krakowskiego stał Jan Tyssowski - rabacją kierował Jakub Szela
|
|
|
