término  |
definición |
Jak nazywali się starożytni grecy? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak nazywali swój kraj starożytni grecy? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
starożytne miasto-państwo które miało swojego króla oraz obyczaje
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Amfora to naczynie używane przez Hellenów do przechowywanie wina i oliwy z oliwek. Zawierały malowidła przedstawiające scenki z życia codziennego i Bogów.
|
|
|
Co to jest zgromadzenie ludowe empezar lección
|
|
to miejsce gdzie obywatele podejmowali wspulnie decyzje na temat aten
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przez wiele lat dowodził ateńską armią. Zasłynął także jako polityk wspierał rozwój nauki i sztuki.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to centralny plac miasta (rynek)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przemawiali na agorze mogli swobodnie głosić swoje poglądy.
|
|
|
Opisz warunki przyrodnicze starożytnej greci. empezar lección
|
|
górzysty kraj otoczony z trzech stron morzem Śródziemnym. Ciężko było coś hodować. Hodowano tam zboże, winorośl i oliwki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
w krainie zwanej Lakonia.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Do którego roku dziecko wychowywali rodzice? empezar lección
|
|
|
|
|
Od którego roku trwało surowe wychowanie dzieci? empezar lección
|
|
|
|
|
Do jakiego wieku trwał obowiązek wojenny? empezar lección
|
|
|
|
|
Jak się nazywała rada starszych? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Obowiązkowa opłata na rzecz władcy, W postaci zboża bydła wyrobów rzemyślniczych lub pieniędzy.
|
|
|
Kiedy odbyła się bitwa pod Maratonem? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy odbyła się bitwa pod Salaminą? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy odbyła się bitwa pod Termopilami? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy odbyła się bitwa pod Plateje? empezar lección
|
|
|
|
|
Co posiadał grecki hoplita? empezar lección
|
|
hełm, hoplen, pancerz włucznia, miecz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
król sparty kturemu honor nie pozwalał opuścić pola bitwy wraz z innymi 299 żołnie
|
|
|
Wymień bogów którzy mieszkali na gurze olimp empezar lección
|
|
zeus hera atena apollo ares hermes hades hefajtos amfortryta posejdon
|
|
|
|
empezar lección
|
|
herosi byli puł bogami puł ludzimi jego rodzicami byli bogowie i ludzie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Iliada to opowieść o bitwie trojańskiej kturą napisał homer
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Odyseja opowiada o wędruwce odyseusza którą napisał homer
|
|
|
Jakie są kultury starożytnej Greci? empezar lección
|
|
szctuki plastyczne, teatr, nauka i sport
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to słynna rzeźba myrona z v wieku p...n.e.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
byłautorem ponad stu utworuw do dziś zahowały sie jedynie siedem
|
|
|
Z czego składał sie teatr? empezar lección
|
|
drewniany lub kamienny budynek, aktorzy chór widownia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
był znanym filozofem twierdził że człowiek powinien dążyć do doskonałości ciała i umysłu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
był uczniem sotokresa twierdził że ziemia składa się z idei i materii. Materia czasem ulega zniszczeniu a idea trwa wiecznie bo jest materiałem duchowym. Ciało ludzkie jest materialne i ulega zniszczeniu lecz dusza trwa wiecznie.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
był uczniem platona opisał ponad 500 gatónków zwierząt
|
|
|
jakie dyscypliny wchodzą w skład pięcioboju? empezar lección
|
|
biegi, zapasy, skok w dal, rzut oszczepem i rzut dyskiem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
kim był Aleksader wielki? empezar lección
|
|
synem filipa 2 i jednym z najwybitniejszych dowudzcuw wojskowych
|
|
|
w którym roku armia macedońsko-grecka ruszyła na persje? empezar lección
|
|
|
|
|
w którym roku armia aleksandra wielkiego dostała się do indi? empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
 |
|
|
|
