término  |
definición |
czym była rewolucja neolityczna empezar lección
|
|
przechodzenie z koczowniczego trybu życia do osiadłego trybu życia, 3-9 tysiaclecie
|
|
|
czymbgym zyzny półksiężyc empezar lección
|
|
obszar od morza Śródziemnego do zatoki perskiej, tam najchętniej osiedlal się czlowiek
|
|
|
kiedy została zasiedlona Mezopotamią i jaki był w niej klimat empezar lección
|
|
obszar Mezopotamii został zasiedlony w szóstym piątym tysiącleciu przed naszą erą najlepsze warunki znajdowały się w południowej części gdzie był klimat tropikalny oraz bogata flora i fauna część Północna to surowszy klimat i uboższe roślinność
|
|
|
kiedy do Mezopotamii przybyli Sumerowie I co osiągnęli empezar lección
|
|
przybyli około 3 Tysiąclecia stworzyli wysoko rozwiniętą cywilizację i wynaleźli zikkuraty piramidy pismo klinowe koło oraz wytapianie brązu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
akadowy przejęli władzę Po sumerach w połowie 3 tysiąclecia, ich władca był Sarbon wielki który przejął władze, państwo akadyjskie istniało 100 lat i stworzyli babilonie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
władcą amorytów był Hammurabi który zjednoczył mezopotamię a na stolicę wybrał Babilon
|
|
|
kim był nabuchodorozor II empezar lección
|
|
był 2 wybitnym władca amorytow, przyłączył Jerozolimę i odbudował babilonie
|
|
|
kiedy zostal zasiedlony Egipt empezar lección
|
|
zasiedlenie Egiptu to 4 tysiaclecie, nad nilem początkowo były 2 państwa egipt górny i dolny l, później zjednoczono w jedno państwo w 3100 r pne, w wyniku podboju Egiptu górnego na dolny, dokonał tego nermer
|
|
|
jakibbyl ustrój w Egipcie empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
najwyższy urzędnik który nadzorował armia i pilnował porządku w panstwie
|
|
|
jaka religia panowała w egipcie empezar lección
|
|
politeistyczna, wielu bogow
|
|
|
Gdzie jest położona Fenicja i kim byki Fenicjanie empezar lección
|
|
fenicja położona jest na wschodnim wybrzeżu Morza Śródziemnego. fenicjanie stworzyli miasta państwa. byli świetnymi handlarzami jak i kupcami. Na przełomie 1 i 2 tysiaclecia organizowali wyprawy do np. wysp kanaryjskich
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wynaleźli pieniądze z kruszcu, sworzylibpierwsze pismo alfabetyczne, produkowali wyroby rzemieślnicze, handlowali barwnikiem purpurowym ze ślimaków
|
|
|
skąd czerpiemy wiadomości o zydach empezar lección
|
|
głównie z bibli, zwłaszcza starego testamentu
|
|
|
