término  |
definición |
Przedstaw zmiany na szczycie władzy w 1970 r. empezar lección
|
|
W grudniu 1970 r. po krwawych protestach robotniczych Władysława Gomułkę zastąpił Edward Gierek jako I sekretarz PZPR.
|
|
|
Co spowodowało rozwój gospodarczy pod rządami Gierka? empezar lección
|
|
Rozwój gospodarczy opierał się na kredytach zagranicznych, które finansowały inwestycje w przemysł i infrastrukturę.
|
|
|
Wymień najważniejsze inwestycje epoki Gierka. empezar lección
|
|
Budowa Huty Katowice, Portu Północnego w Gdańsku, autostrady Warszawa-Katowice (Gierkówka), rozwój przemysłu chemicznego.
|
|
|
Scharakteryzuj politykę zagraniczną Gierka. empezar lección
|
|
Gierek starał się poprawić relacje z Zachodem, podpisał układ z RFN i zacieśniał współpracę z ZSRR.
|
|
|
Na czym polegała "propaganda sukcesu"? empezar lección
|
|
Była to narracja rządowa przedstawiająca Polskę jako kraj rozwijający się dynamicznie, mimo rosnących problemów gospodarczych.
|
|
|
Jakie zmiany wprowadzono w Konstytucji w 1976 r.? empezar lección
|
|
Wprowadzono zapis o kierowniczej roli PZPR i przyjaźni z ZSRR.
|
|
|
Co wywołało kryzys w 1976 r.? empezar lección
|
|
Podwyżki cen żywności, które doprowadziły do protestów robotniczych, m.in. w Radomiu i Ursusie.
|
|
|
Wymień sukcesy polskich sportowców w latach 70-tych. empezar lección
|
|
Sukcesy piłkarzy (3. miejsce na MŚ 1974), złote medale lekkoatletów, sukcesy w skokach narciarskich i boksie.
|
|
|
Co wiesz na temat nowego podziału administracyjnego? empezar lección
|
|
W 1975 r. wprowadzono nowy podział, likwidując powiaty i tworząc 49 województw.
|
|
|
Wymień przyczyny niezadowolenia w sierpniu 1980 r. empezar lección
|
|
Podwyżki cen, niski poziom życia, brak wolności, represje wobec opozycji.
|
|
|
Gdzie wybuchły pierwsze strajki w 1980 r.? empezar lección
|
|
W Stoczni Gdańskiej im. Lenina.
|
|
|
Dlaczego rozpoczęto strajk w Stoczni Gdańskiej? Czego żądano? empezar lección
|
|
Strajk rozpoczęto po zwolnieniu Anny Walentynowicz; żądano podwyżek, wolnych związków zawodowych, uwolnienia więźniów politycznych.
|
|
|
Przedstaw wiadomości na temat MKS. empezar lección
|
|
Międzyzakładowy Komitet Strajkowy kierował strajkami i negocjował z rządem.
|
|
|
Wyjaśnij - strajk solidarnościowy, karnawał Solidarności. empezar lección
|
|
Strajk solidarnościowy – poparcie dla innych protestujących. Karnawał Solidarności – okres względnej wolności po podpisaniu porozumień sierpniowych.
|
|
|
Kiedy i kto podpisał porozumienie sierpniowe? empezar lección
|
|
31 sierpnia 1980 r. podpisali je Lech Wałęsa i przedstawiciele rządu.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Niezależny Samorządny Związek Zawodowy „Solidarność”.
|
|
|
Przedstaw politykę władz wobec Solidarności. empezar lección
|
|
Początkowo negocjacje, później represje i przygotowania do stanu wojennego.
|
|
|
Przedstaw wiadomości na temat I Zjazdu Delegatów NSZZ "S". empezar lección
|
|
Odbył się w 1981 r. w Gdańsku, uchwalono program reform i wybrano Wałęsę na przewodniczącego.
|
|
|
Scharakteryzuj sytuację międzynarodową w 1980 r. empezar lección
|
|
Napięcia zimnowojenne, interwencja ZSRR w Afganistanie, presja Zachodu na przestrzeganie praw człowieka.
|
|
|
Kiedy i kto ogłosił wprowadzenie stanu wojennego? empezar lección
|
|
13 grudnia 1981 r., generał Wojciech Jaruzelski.
|
|
|
Dlaczego był to wojskowy zamach stanu? empezar lección
|
|
Wojsko przejęło kontrolę nad państwem, ograniczając prawa obywatelskie i zawieszając działalność Solidarności.
|
|
|
Co wydarzyło się po ogłoszeniu stanu wojennego? empezar lección
|
|
Internowano opozycjonistów, wprowadzono godzinę policyjną, ograniczono wolność słowa.
|
|
|
Podaj przykład oporu wobec stanu wojennego. empezar lección
|
|
Podziemna działalność Solidarności, strajki, demonstracje.
|
|
|
Jak zachód zareagował na stan wojenny w Polsce? empezar lección
|
|
Nałożono sankcje gospodarcze, potępiono działania władz PRL.
|
|
|
Jakie organizacje powstały w podziemiu? empezar lección
|
|
Tajna „Solidarność”, Komitet Obrony Robotników (KOR), Niezależne Wydawnictwa.
|
|
|
Kiedy zakończył się stan wojenny? Jak traktowano społeczeństwo polskie w latach 80.? empezar lección
|
|
Zakończył się 22 lipca 1983 r., społeczeństwo było kontrolowane i represjonowane.
|
|
|
Jakie czynniki wpłynęły na rozwój działań opozycji w latach 80.? empezar lección
|
|
Kryzys gospodarczy, wsparcie Kościoła, naciski międzynarodowe.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych.
|
|
|
Podaj przykład działań młodzieży przeciwko komunizmowi. empezar lección
|
|
Demonstracje, malowanie haseł, działalność w Niezależnym Zrzeszeniu Studentów (NZS).
|
|
|
Jak wyglądała sytuacja gospodarcza w latach 80.? empezar lección
|
|
Kryzys, niedobory towarów, hiperinflacja, reglamentacja żywności.
|
|
|
Jak próbowano naprawić polską gospodarkę w latach 80.? empezar lección
|
|
Reformy rynkowe, próby przyciągnięcia inwestycji, podwyżki cen.
|
|
|
Jak wyglądały początki dialogu władzy z opozycją? empezar lección
|
|
Pod koniec lat 80. władza rozpoczęła rozmowy z opozycją, co doprowadziło do Okrągłego Stołu.
|
|
|
Wyjaśnij: okrągły stół, pluralizm. empezar lección
|
|
Okrągły stół – negocjacje władzy z opozycją w 1989 r. Pluralizm – różnorodność poglądów i organizacji politycznych.
|
|
|
