historia

 0    16 tarjetas    guest3025062
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
periodyzacja dziejów
empezar lección
podział dziejów na epoki tak, aby każda z nich odróżniają się swoistymi cechami
wymień epoki
empezar lección
starożytność, średniowiecze, epoka nowożytna, historia najnowsza (wspolczesna)
prehistoria (pradzieje)
empezar lección
okres do momentu wynalezienie pisma. od wynalezienie pisma mówimy już o historii
chronologia
empezar lección
umiejscowienie wydarzeń i zjawisk w czasie
sposoby liczenia lat:
empezar lección
× era chrześcijańska - od narodzin Chrystusa (nasza era) × era żydowska, era muzulmańska według olimpiad w starożytnej Grecji, od stworzenia miasta (ab Urbe Condita) w starożytnym Rzymie
źródła historyczne
empezar lección
wszelkie pozostałości człowieka
podział źródeł historycznych
empezar lección
materialne (archeologiczne, napisane): np. budowle rzeźby broń
korzystając ze źródeł historycznych należy poddać je krytyce czyli analizie...
empezar lección
×zewnętrznej - badamy prawdziwość na podstawie cech zewnętrznych np: pochodzenie papieru, sposobu, pisania, pieczęci, ustalamy autentyczność ×wewnętrznej - badamy wiarygodność danych zawartych w źródle i ustalamy czy podane fakty zaistniały
teorie o początku życia na ziemi:
empezar lección
teoria kreacjonizmu - pogląd że człowiek życie ziemia i wszechświat zostały stworzone przez Boga lub bóstwo teoria ewolucji - życie na ziemi to efekt ewolucji gatunków (Karol Darvin)
antropologia
empezar lección
nauka zajmująca się pochodzeniem i wczesnymi dziejąmi człowieka
australopitek
empezar lección
korzystał z prostych narzędzi
homo habilis
empezar lección
komstruował bardziej złożone narzędzia
homo erectus
empezar lección
umiejętność rozniecenia ognia dzięki czemu wyszedł na teren Europy i Azji
neandertalczyk
empezar lección
potrafił mówić, grzebać zmarłych, robił narzędzia dzięki którym polował na duże zwierzęta
homo sapiens
empezar lección
jego rozwój trwa po dziś dzień
warunki naturalne i gospodarka mezopotamii:
empezar lección
×położenie między eufratem i tygrysem, ×ziemia użyźniana wylewami rzek, ×dzięki rzekom także ryby i ptactwo ×hodowano: owce, kozy, olsy i woły ×uprawianp jęczmień, pszenicę, len, proso, daktyle, oliwki i warzywa

Debes iniciar sesión para poder comentar.