término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
sojusz Austro-Węgier Niemiec i Włoch
|
|
|
|
empezar lección
|
|
sojusz WB Francji i Rosji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1904 o Koreę, atak na port Artur, bitwa pod Cuszima, pokój w 1905,
|
|
|
|
empezar lección
|
|
powstało wiele państw chcących jak najbardziej poszerzać wpływy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1912-13 Turcja na gracje Bułgarię Czarnogóre i Serbię przegrana Turcji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1913 Bułgaria na Grecję Czarnogóre Rumunię i Turcję przegrana Bułgarii
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1914 Franciszek Ferdynand Habsburg
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wyścig zbrojeń, spory dyplomatyczne, kolonie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1914 Ferdynand Foch stop najazdowi na Paryż
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wsparcie Niemieckie i wygrana Austri
|
|
|
|
empezar lección
|
|
państwa centralne i rosja
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wpływa na najważniejsze decyzje państwa rosyjskiego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
strajki robotników i kobiet tłumione, abdykacja cara i powstaje rząd tymczasowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
nawoływał do wycofania Rosji z wojny i przekazania ziemi chłopom, chciał obalić demokratyczny rząd tymczasowy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Julij Martow - stopniowe reformowanie panstwa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wiktor czernow członkowie partii sr
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Paweł Milukow parta konstytucyjno demokratyczna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przejęcie przez bolszewików władzy siła
|
|
|
2 ogolnorosyjski zjazd rad delegatow empezar lección
|
|
powstanie rad komisarzy ludowych dekret o pokoju i ziemi
|
|
|
|
empezar lección
|
|
utworzył Robotniczo chłopska armię czerwona
|
|
|
cechy państwa totalitarnego empezar lección
|
|
brak swobód obywatelskich, delegalizacja partii, amtyreligia, brak prawa do strajku
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ogolnorosyjska nadzwyczajna komisja do walki z kontrrewolucja i sabotazem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
największa bitwa morska 1 wojny
|
|
|
klęska państw centralnych empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
oddanie terenów i wyposażenia samoloty lokomotywy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
walka z Rosją u boku austro Węgier
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przywódca 2 brygady, po porażce pod Kaniowem uciekł do francji gdzie dowodził błękitna armią
|
|
|
|
empezar lección
|
|
walka u boku Francji założył KNP
|
|
|
|
empezar lección
|
|
miał wpływy w USA i dzięki niemu ludzie wstepywali do wojska itp
|
|
|
