término  |
definición |
proces laczenia gruntow gminnych i chlopskich w wielkie gospodarstwa (przez szlachte) empezar lección
|
|
|
|
|
zamozni posiadacze ziemscy, nowa szlachta angielska empezar lección
|
|
|
|
|
nizsza izba angielskiego parlamentu stworzona przez gentry i mieszczanstwo empezar lección
|
|
|
|
|
izba stworzona przez artstokratow chcacych zachowac dotychczasowa wiare - anglikanizm empezar lección
|
|
|
|
|
zamozniejsi maja wieksze prawa empezar lección
|
|
|
|
|
wybuch powstania w szkocji, zmusil Karola I do zwolania parlamentu po 11 latach empezar lección
|
|
|
|
|
przyczyby rewolucji angielskiej empezar lección
|
|
konflity spoleczne gentry vs stara szlachta, religijne - purytanie vs anglikanie, walka o ksztalt panstwa - parlament vs krol
|
|
|
wybuch wojny domowej w angli empezar lección
|
|
|
|
|
dowodca wojsk parlamentu, doprowadzil do wygranej parlamentu w wojnie domwoje empezar lección
|
|
Oliver Cromwell, Armia Nowego Wzoru, kochal piwo?!
|
|
|
koniec wojny domowej parlament wygrywa es es empezar lección
|
|
|
|
|
niwielkie zgromadzenie poslow oskarzajacych krola o zdrade stanu empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Cromwell przyznaje sobie tytyl lorda protektora 😂 i rozwiazuje parlament kadlubowy empezar lección
|
|
|
|
|
przyjecie aktu nawigacyjnego - import produktow tlyko statkami angielskimi lub tych krajow z ktorych pochodzily towary empezar lección
|
|
|
|
|
koronacja Karola II Stuarta (szybko zostal potem cancelled) empezar lección
|
|
|
|
|
brat Karola II (objal po nim wladze) empezar lección
|
|
|
|
|
2 stronnictwa polityczne (wobec Jakuba II) empezar lección
|
|
torysi - popierali go, wigowie - byli przeciwko
|
|
|
bezkrawne przejecie wladzy Jakuba II przez Wilhelma III Oranskiego empezar lección
|
|
chwalebna rewolucja, 1688r
|
|
|
koronacja Wilhelma, zaakceptowanie Deklaracji praw empezar lección
|
|
|
|
|
slayerka za jej rzadow doszlo do unii realnej miedzy anglia a szkocja empezar lección
|
|
|
|
|
urzad zarzadzajacy prowincjami w imieniu wladcy empezar lección
|
|
|
|
|
nowy 9 letni krol Francji, syn Henryka IV Burbona empezar lección
|
|
|
|
|
kardynal i pierwszy minister Ludwika XIII empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
upadek ostatniej twierdy hugenotow - La Rochelle, przegrana protestantow, doporowadzenie do absolutyzmu empezar lección
|
|
|
|
|
koronacja 5 letniego 😹 syn krola Ludwika XIII- Ludiwka XIV empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
wojny domowe w ktorej brali udzial tez arystokraci dazacy do odzyskania przywilejow i utraconych wolywow empezar lección
|
|
|
|
|
najwazniejsze dziedziny funkcjowania panstwa francuskiego (calkowita wladza krola, “krol slonce” “panstwo to ja” ten fancy man w czerwonym ubranku sassy taki slay king) empezar lección
|
|
stanowienie prawa, decydowanie o polityce zagranicznej, nadzorowanie urzednikow
|
|
|
urzednicy sredniego u nizszego szczebla, wywodzacy sie z mieszczanstwa, ale dzieki swojej pracy zdobywali tytuly szkacheckie empezar lección
|
|
|
|
|
zniesienia przez Ludwika XIV edyktu nantejskiego, gwarantujacego tokerancje religijna empezar lección
|
|
|
|
|
minister finansow, przczynil sie do rozowju gospodarki empezar lección
|
|
|
|
|
zaslugi Jeana Baptiste Colberta empezar lección
|
|
rozowj manufaktur, cla na wiekszosc towarow, zakaz sprzedazy zboza za granice
|
|
|
polityka gospodarcza polegajaca na utrzymaniu dodatniego bilansu handlowego (wievej piniedzy dostaja niz traca) empezar lección
|
|
|
|
|
