historia 4

 0    34 tarjetas    vacio
empezar lección

descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
stosuje pojęcie polskie państwo podziemne
empezar lección
q
lokalizuje w czasie wybuch powstania styczniowego i ogłoszenie manifestu Tymczasowego Rządu Narodowego
empezar lección
(22 I 1863)
lokalizuje w czasie objęcie władzy nad powstaniem przez Romualda Traugutta
empezar lección
(X 1863)
- identyfikuje postać Romualda Traugutta
empezar lección
q
wymienia przyczyny powstania styczniowego
empezar lección
q
- stosuje pojęcie pozytywizm warszawsk
empezar lección
q
omawia przyczyny upadku powstania
empezar lección
q
- wymienia represje władzy carskiej wobec polskiego szkolnictwa
empezar lección
q
stosuje pojęcie germanizacja
empezar lección
q
lokalizuje w czasie, początek strajku dzieci polskich we Wrześni
empezar lección
(1901)
- identyfikuje postać Michała Drzymały
empezar lección
q
wymienia decyzje władz pruskich zmierzające do germanizacji szkolnictwa
empezar lección
q
wymienia działania Polaków, które były przykładem walki z germanizacją
empezar lección
q
wymienia instytucje życia politycznego, społecznego i kulturalnego, które były przejawem autonomii galicyjskiej
empezar lección
q
stosuje pojęcia praca organiczna, praca u podstaw
empezar lección
q
lokalizuje w czasie powstanie Polskiej Macierzy Szkolnej
empezar lección
(1905)
- identyfikuje postać, Hipolita Cegielskiego
empezar lección
q
wymienia cechy charakterystyczne pracy organicznej i pracy u podstaw
empezar lección
q
- przedstawia przykłady działań w zakresie pracy organicznej i pracy u podstaw we wszystkich trzech zaborach
empezar lección
q
lokalizuje w czasie rewolucje socjalistyczną
empezar lección
(1905–1907)
- identyfikuje postacie Józefa Piłsudskiego
empezar lección
q
Romana Dmowskiego
empezar lección
q
Wincentego Witosa
empezar lección
q
wymienia polskie partie polityczne reprezentujące ruch socjalistyczny, ludowy i narodowy
empezar lección
q
omawia skutki rewolucji 1905–1907 na ziemiach polskich
empezar lección
q
stosuje pojęcia pozytywizm warszawski
empezar lección
q
co to Młoda Polska (modernizm)
empezar lección
q
- lokalizuje w czasie pozytywizm w kulturze polskiej
empezar lección
(1864–1890)
lokalizuje w czasie okres Młodej Polski w kulturze polskiej
empezar lección
(1890–1918)
- identyfikuje postacie Bolesława Prusa
empezar lección
q
Henryka Sienkiewicza
empezar lección
q
Jana Matejki
empezar lección
q
Marii Skłodowskiej-Curie
empezar lección
q
wymienia przykłady dzieł tworzonych „ku pokrzepieniu serc”
empezar lección
q
crear tarjetas

Debes iniciar sesión para poder comentar.