| término   | definición   | 
        
        | empezar lección |  |   1 prezydent Polski, zabity przez endecje 9-16.12.22r., wybrany z lewicy również głosami mniejszości  |  |  | 
| empezar lección |  |   zamach na prezydenta Narutowicza  |  |  | 
| empezar lección |  |   uchwalenie Konstytucji marcowej  |  |  | 
| empezar lección |  |   drugi prezydent Polski, jak poprzednik wybrany z lewicy również głosami mniejszości  |  |  | 
|  empezar lección główne założenia ustrojowe państwa polskiego w myśl konstytucji marcowej  |  |   Konstytucja marcowa wprowadzała system rządów parlamentarnych – powołany przez prezydenta rząd sprawował władzę wykonawczą dopóty, dopóki miał zaufanie parlamentu  |  |  | 
| empezar lección |  |   takie w którym są poza głównym narodem także mniejszości narodowe i to w znacznej ilości  |  |  | 
| empezar lección |  |   pełny już akt prawa po tymczasowej Małej Konstytucji stworzonej po IWŚ  |  |  | 
| empezar lección |  |   demokratyczne państwo w której władze mają przedstawiciele obywateli - parlamentarzyści (posłowie i senatorowie)  |  |  | 
| empezar lección |  |   data wybrania Narutowicza na prezydenta RP  |  |  | 
|  empezar lección najważniejsze dane statystyczne dotyczące II Rzeczpospolitej  |  |   ponad połowa ludności to Polacy, ale prawie 1/3 to Ukraińcy, Niemcy, Żydzi, Białorusini i inni, Wiara głównie Rzymskokatolicka, ale są także min. 4 inne wyznania  |  |  | 
|  empezar lección prawa i wolności obywatelskie zagwarantowane w Konstytucji marcowej  |  |   każdy jest równy wobec prawa, jest zasiłek dla bezrobotnych i ubezpieczenie, kobiety mogą głosować, wolność sumienia, wiary, zgromadzeń czy poglądów  |  |  | 
|  empezar lección jaki wpływ na gospodarkę miały walki prowadzone na ziemiach polskich w latach 1914–1921  |  |   17% domów w gruzach i wiele fabryk, okradzione zakłady, zniszczone mosty  |  |  | 
|  empezar lección mocne i słabe strony ustroju II Rzeczpospolitej w myśl postanowień Konstytucji marcowej  |  |   - władza wykonawcza mocno zależna od ustawodawczej + władze sprawuje naród poprzez swoich przedstawicieli, + obywatel miał wiele praw + zadbano o mniejszości narodowe +demokratyczny charakter  |  |  | 
| empezar lección |  |   traktat wersalski, także ten mały - ochrona mniejszości narodowych  |  |  | 
| empezar lección |  |   wybory do sejmu i senatu po konstytucji III  |  |  | 
| empezar lección |  |   Zgromadzenie Narodowe (sejm i senat) wybrało 2 prezydenta -> Stanisława Wojciechowskiego  |  |  | 
|  empezar lección traktat o ochronie mniejszości narodowych  |  |   tzw. mały traktat wersalski, na jego mocy chronione były mniejszości w krajach Europy poza terenem Niemiec  |  |  | 
|  empezar lección scharakteryzować strukturę narodowościową i społeczną II RP  |  |   60% to rolnicy, wielu z nich korzystało z przestarzałych metod i miało małe (2ha) gospodarstwa. Byli również robotnicy. Kraj był podzielony na zwolenników Piłsudskiego i jego przeciwników (głównie nacjonalistyczną endecję)  |  |  | 
|  empezar lección okoliczności zamachu na prezydenta II Rzeczpospolitej  |  |   prezydent Narutowicz wybrał się na otwarcie wystawy w Galerii Zachęta. Tam przedstawiciel endecji strzelił do niego 3 razy. Poddał się i po czasie dokonano jego egzekucji na Cytadeli  |  |  | 
|  empezar lección różnice gospodarcze, kulturowe i społeczne utrudniające unifikację ziem polskich  |  |   RP miała problemy: różna waluta/przepisy/ustrój różne szerokość torów czy brak połączeń kolejowych z nowymi częściami Polski a nawet ruch pojazdów Miała również wspólne cechy: niechęć do zwierzchnika. Ludnośc była wielonarodowa  |  |  | 
|  empezar lección zagrożenia dla integralności państwa wynikające z wielonarodowości społeczeństwa  |  |   wielonarodowość - plusy i minusy. Niestety sprzyjało to umocnieniu się nacjonalizmu, przez co mniejszości były bardziej narażone na komunizm i niechęć do Polaków. Plusem była ciekawa mozaika społeczności  |  |  | 
|  empezar lección główne postanowienia Konstytucji marcowej i omówić wprowadzony przez nią ustrój państwa  |  |   Ustanowiono Konstytucję marcową na mocy której powstałą demokratyczna republika parlamentarna - Rzeczpospolita Polska. Dużą wadą jej był nie wielkie znaczenie władzy wykonawczej.  |  |  | 
|  empezar lección okoliczności wyboru pierwszego prezydenta Rzeczpospolitej  |  |   Sejm i senat wybrał 1 prezydenta RP, z lewicy popartego przez mniejszości narodowe. Prawica się z tym nie zgadzała, chcąc jego rezygnacji z funkcji. Próbowano nie dopuścić go przysięgi, a fanatyk endecji go zabił.  |  |  |