término  |
definición |
Jak zakonczyly sie rzady napoleona empezar lección
|
|
po klesce po bitwie pod waterloo w 1815 roku zostal zeslany na wyspe swietej heleny i zmarl
|
|
|
Jakie poglądy głosili fizjokraci i liberałowie gospodarczy? empezar lección
|
|
Gospodarka bez ingerencji państwa, wolny rynek i swobodny handel.
|
|
|
Na czym polegały prawa naturalne i umowa społeczna? empezar lección
|
|
Każdy ma naturalne prawa (wolność, własność), a państwo powstaje na podstawie umowy społeczeństwa z władzą.
|
|
|
Co doprowadziło do buntu kolonii? empezar lección
|
|
Wysokie podatki + ograniczenia handlu + brak reprezentacji w parlamencie.
|
|
|
Na czym polegało „bostońskie picie herbaty”? empezar lección
|
|
W 1773 r. koloniści wyrzucili herbatę z brytyjskich statków do portu w Bostonie w proteście przeciw podatkom.
|
|
|
Kto dowodził Armią Kontynentalną? empezar lección
|
|
|
|
|
Kiedy ogłoszono Deklarację Niepodległości USA? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie idee głosiła Deklaracja praw człowieka i obywatela? empezar lección
|
|
wolność i równość wobec prawa • suwerenność narodu • prawo własności • wolność słowa i religii
|
|
|
8. Z kim i o co walczyli powstańcy w Wandei? empezar lección
|
|
Z władzami rewolucyjnej Francji, broniąc monarchii i religii katolickiej.
|
|
|
Jak Napoleon zdobył władzę? empezar lección
|
|
W 1799 r. zrobił zamach stanu (18 brumaire’a) i został pierwszym konsulem. (Napoleon Bonaparte)
|
|
|
Dlaczego Napoleon zaatakował Rosję? empezar lección
|
|
Bo Rosja nie przestrzegała blokady kontynentalnej przeciw Wielkiej Brytanii.
|
|
|
Jaką taktykę stosowali Rosjanie? empezar lección
|
|
Taktyka spalonej ziemi (niszczenie zapasów i wycofywanie się).
|
|
|
Jak zakończyły się rządy Napoleona? empezar lección
|
|
Klęska w Bitwa pod Waterloo → zesłanie na Święta Helena.
|
|
|
Co zawierał Kodeks Napoleona i kiedy? empezar lección
|
|
równość wobec prawa • ochrona własności • wolność osobista • brak przywilejów stanowych • regulacje rodziny i dziedziczenia
|
|
|
Na czym polegał trójpodział władzy? empezar lección
|
|
ustawodawcza • wykonawcza • sądownicza
|
|
|
Jak wyglądał podział społeczeństwa na stany? empezar lección
|
|
duchowieństwo 2. szlachta 3. stan trzeci (ok. 97%)
|
|
|
Bitwa pod Lipskiem – kto wygrał? empezar lección
|
|
Wygrała koalicja (Rosja, Prusy, Austria, Szwecja).
|
|
|
Gdzie zesłano Napoleona po pierwszej abdykacji? empezar lección
|
|
|
|
|
Czym były rządy Robespierre’a? empezar lección
|
|
Maximilien Robespierre) Tzw. wielki terror (1793–1794).
|
|
|
Najważniejsze cechy wielkiego terroru: empezar lección
|
|
brutalne represje • masowe egzekucje (gilotyna) • silna władza Komitetu Ocalenia Publicznego • walka z wrogami rewolucji
|
|
|
