término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
jaki ustrój panował w 753-509 empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
najważniejsze instytucja republiki empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dyktator, konsulowie, pretorzy, cenzorzy, kwestorzy, edylowie i inni
|
|
|
rodzaje zgromadzenia ludowego empezar lección
|
|
kuralne, centurialne, tribusowe, plebejskie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
jednostka bojowa armi rzymskiej empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
3 wojny republiki rzymskiej empezar lección
|
|
samnici, pyrrus, kartagina (punicka)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
ziemię zajęte przez rzym w wojnie z kartaginą empezar lección
|
|
środkowa u Północna italia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
miasto wspierane w Rzymie przez pyrrusa empezar lección
|
|
|
|
|
zajęte wyspy po 1 wojnie punickiej empezar lección
|
|
sycylia, Korsyka, sardynia
|
|
|
monarchie hellenistyczne pokonane przez rzym empezar lección
|
|
antygoniści, ptoleneusze, seleukidzi
|
|
|
ogromne rzymskie majątki rzymskie empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Tyberiusz i gajusz grakch
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
rywalizacja wodzów o władzę w rzymie empezar lección
|
|
gajusz Mariusz ilucjusz korneliusz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Juliusz Cezar, gnejusz pompejusz i marek kresuss
|
|
|
kraina podbita przez juliusza cezara empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
julisz cezar został dyktatorem empezar lección
|
|
|
|
|
II triumwirat za oktawiana augusta empezar lección
|
|
|
|
|
kto utworzył II triumwirat empezar lección
|
|
marek Antoniusz, oktawian august i marek emiliusz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
w którym roku oktawianowi przyznano tytuł augusta empezar lección
|
|
|
|
|
określenia ustroju oktawiana augusta empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pierwszy obywatel - oktawian august
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
dynastia oktawiana augusta empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
jaki obszar częściowo zają cesarz klaudiusz empezar lección
|
|
|
|
|
jaki obszar w Europie podbił cesarz trajan empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
nad jakimi rzekami umocnienia graniczne empezar lección
|
|
|
|
|
język dominują y w imerium rzymskim empezar lección
|
|
|
|
|
cesarz który nadał obywatelstwa empezar lección
|
|
|
|
|
proces powstawania nowych ośrodków miejskich empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
cesarz pośmiertnie uznany za boga empezar lección
|
|
|
|
|
kraina w której Jezus szerzył swoje nauki empezar lección
|
|
|
|
|
autor pomysłu głoszenia nauk jezusa empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
cesarze rzymscy przeciwko chrześcijaństwu empezar lección
|
|
Decjusz, walerian i dioklecjan
|
|
|
kto zakończył prześladowania chrześcijan empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
zakazał innych Religi niż cheścijaństwo empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
