Her på Berget 01 - Språk åpner dører
0 130 tarjetas ciricsale
| término | definición | |||
|---|---|---|---|---|
|
бити у опасности: имати неизвесну будућност Али сигурно је норвешки у опасној зони?
|
||||
|
језик наставе: језик на коме се у школи изводи настава Норвешки је, с друге стране, национални језик и језик наставе у школи, а у великој већини области у нашем друштву морате знати норвешки.
|
||||
|
процедура/н: конкретан опис како треба извршити задатак Схватио сам да су ми потребне боље језичке вештине, не само да бих учествовао у паузи за ручак, већ да бих разумео све рутине и процедуре на радном месту.
|
||||
|
бити на дохват руке: бити могуће достићи или стићи Сада верујем да је испит на нивоу Б2 ускоро на дохват руке.
|
||||
|
социјална антропологија: предмет где проучавате како комуницирамо и живимо заједно у малим и великим заједницама широм света
|
||||
|
теренски рад/ет: прикупљање података у емпиријском истраживању Циљ је да се попнем на ниво Ц1, како бих се што прецизније изразио када радим теренски рад на студијама и разговарам са Норвежанима.
|
||||
|
стандардни језик/ет: заједнички језик у језичкој заједници са различитим дијалектима У Јапану је чешћа употреба стандардног језика.
|
||||
|
субтитле/ен: текст који се појављује на дну ТВ екрана, а који је репродукција или превод онога што је речено Такође гледам филмове и вести са норвешким титловима.
|
||||
|
вештина/ен: способност Када живите у Норвешкој, добре вештине норвешког језика вам дају приступ и послу и образовању овде у земљи.
|
||||
|
приступ: могућност да се Када живите у Норвешкој, добре вештине норвешког језика вам дају приступ и послу и образовању овде у земљи.
|
||||
|
заједница: људи са заједничким законима и традицијама, (државна) заједница Такође олакшава ступање у контакт са другима и разумевање и учешће у друштву.
|
||||
|
Да ли је норвешки у опасној зони?
|
||||
|
заправо: у стварности Колико језика данас постоји у свету?
|
||||
|
добар број: доста Сада постоји између 6.000 и 7.000 језика, али добар број ће вероватно нестати током овог века.
|
||||
|
довољно: вероватно Сада постоји између 6.000 и 7.000 језика, али добар број ће вероватно нестати током овог века.
|
||||
|
нестати (нестао – нестао): нестати Не, у праву сте, али језици који први нестају су језици које користи само неколико људи.
|
||||
|
током: у временском периоду али ће добар део вероватно нестати током овог века
|
||||
|
пронаћи себе: бити Мислим да је на око 100. месту.
|
||||
|
чудан: чудан Звучи чудно, мислим.
|
||||
|
бити у праву у вези са нечим: мислити нешто што је исправно у праву си
|
||||
|
област/ет: сектор, део у великој већини области у нашем друштву морате знати норвешки
|
||||
|
преузети: заузети место нечега другог Дакле, не мислите да ће енглески преузети?
|
||||
|
предвидети (-дде): рећи нешто о будућности предвиђам да је норвешки пред собом дуг и добар живот
|
||||
|
створити (-ет): настати, створити, успоставити Од самог почетка креирани су први курсеви норвешког за одрасле странце...
|
||||
|
сврха: циљ, план, намера сврха је била да се учесницима помогне у бољем животу у овој земљи
|
||||
|
учествовати: учествовати у како би могли да учествују у професионалном и друштвеном животу и да се финансијски осамостале
|
||||
|
бити одређен по: бити одређен по Ови нивои су постављени Заједничким европским референтним оквиром за језике (ЦЕФР).
|
||||
|
одредити (одређивати): одредити
|
||||
|
сврха/ет: намера Сврха норвешког теста је да да имигранте који желе да раде или студирају у Норвешкој...
|
||||
|
умети: спреман, способан На нивоу Б1 и Б2, можете самостално да користите језик.
|
||||
|
опажати (ет): разумети Разлика је у томе што на нивоу Б2 треба да будете у стању да разумете дуже и сложеније текстове
|
||||
|
што се тиче: с обзиром на, што се тиче и да се можете изразити сигурније и разноврсније када су у питању вокабулар и граматичке структуре.
|
||||
|
ауторизација/ен: одобрење Да би добили овлашћење, здравствено особље које долази из земаља ван ЕУ мора да поседује језичке вештине на нивоу Б2.
|
||||
|
захтев/ет: нешто што се мора урадити Шта мислите о томе да се усмено мора имати Б1 ниво да би се добило норвешко држављанство? Које су предности и мане овог захтева?
|
||||
|
пријем/ет: бити примљен и добити место (на курсу) Да бисте стекли пријем у високо образовање, морате имати језичке вештине на нивоу Б2.
|
||||
|
Ово можете рећи када желите да укажете на предности и недостатке
|
||||
|
С једне стране..., с друге стране...
|
||||
|
То је важно. Ипак...
|
||||
|
Ово је важно, али...
|
||||
|
Слажем се са тим, али...
|
||||
|
Нисам разумео о чему причају
|
||||
|
унапред: пре, унапред Претходно сам био уплашен и тако нервозан.
|
||||
|
strahovati: бити нервозан, осећати се нелагодно Бијонсе, која се често плаши да изађе на сцену...
|
||||
|
добити понуду за: добити прилику за/да Уписао сам се на курс норвешког, али ми је после пар месеци понуђен посао у грађевинској фирми.
|
||||
|
кладити се на: ризиковати, računati na, usresrediti se Одлучио сам да самостално научим норвешки, али није ишло тако добро.
|
||||
|
на своју руку: сам, без помоћи других
|
||||
|
иако Иако сам научио бројне речи и фразе, није било лако учествовати у разговору на норвешком.
|
||||
|
део: неки
|
||||
|
тим: група, тим у свом радном тиму сам био једини из Бугарске
|
||||
|
постепено: постепено, мало по мало и на крају сам се осећао веома сам
|
||||
|
похвалити се: истицати се, поносити се посебно зато што ни мој енглески није много за хвалисање
|
||||
|
осећај изостављености: осећај изолације, осећај усамљености Осећао сам се потпуно изостављеним!
|
||||
|
учествовати у: учествовати у Било је то скоро као да седите у стакленој посуди у којој видите свет споља, али без учешћа у томе.
|
||||
|
искуство То није било забавно искуство.
|
||||
|
потреба (-те): бити у потреби
|
||||
|
довести до: резултирати, имати за последицу
|
||||
|
бити у процесу: држати се, скоро да нешто ради
|
||||
|
одустати: капитулирати
|
||||
|
охрабрити (-ет): инспирисати, стимулисати, дати нову наду
|
||||
|
у сваком случају: најмање
|
||||
|
ослободити се: уклонити, ослободити се
|
||||
|
поправити (-ет): исправно
|
||||
|
повредити некога: увредити некога
|
||||
|
постиђен: стид
|
||||
|
освестити: схватити, разумети
|
||||
|
положити испит: положити испит
|
||||
|
не жури: не жури
|
||||
|
креве (-де): захтевати, бити неопходан
|
||||
|
у сваком случају: у сваком случају
|
||||
|
Успео сам
|
||||
|
поред тога: штавише
|
||||
|
забава: забава
|
||||
|
без обзира: без обзира на, упркос
|
||||
|
начин/ен: начин постојања или понашања
|
||||
|
наравно: наравно
|
||||
|
бити забринут за: бити заинтересован за
|
||||
|
подршка (-ет): помоћ
|
||||
|
напредовати (-дес): као себи
|
||||
|
питати се о: размишљати о, бити забринут
|
||||
|
навикавати се: навикнути се, упознати
|
||||
|
ослањати се на: надоградити, добити помоћ од
|
||||
|
тачка/ет: важан аргумент
|
||||
|
Мислим да...
|
||||
|
Мислим да...
|
||||
|
Мислим да...
|
||||
|
Ја сам (прилично) сигуран да...
|
||||
|
Управу си.
|
||||
|
Слажем се да...
|
||||
|
По мом мишљењу...
|
||||
|
С једне стране..., с друге стране...
|
||||
|
То је важно. Ипак...
|
||||
|
Ово је важно, али...
|
||||
|
Јер се слажем да ..., али...
|
||||
|
плашити се (strahovati) - стрепи се - плашио се - плашио се To rejoice... to fill safely...
|
||||
|
похвалити се нечим to be modest about something
|
||||
|
учествовати у нечему to stand outside something
|
||||
|
управљати - uspevati to fail
|
||||
|
ослободити се нечега to keep something
|
||||
|
управљати, životne prilike (ne ide greie)
|
||||
|
да стално одустајем Хтео сам да одустанем.
|
||||
|
на дохват руке Сада верујем да је испит на нивоу Б2 ускоро на дохват руке.
|
||||
|
начин/ен: начин постојања или понашања Норвежани можда нису баш друштвени, али упознали смо више људи и боље разумели њихов начин постојања.
|
||||
|
Прво..., друго...
|
||||
|
..., и поред тога...
|
||||
|
..., и узгред...
|
||||
|
Неколико савета о техници учења
|
||||
|
савет: упутство, помоћ
|
||||
|
расправљати
|
||||
|
пређите директно на ствар: будите директни The Norwegians went more straight to the point and got a little impatient if it took too long.
|
||||
|
апропос: када је у питању
|
||||
|
поновити (-те): поновити
|
||||
|
извући: извадити, прикупити
|
||||
|
научити напамет
|
||||
|
зујати (-ет): ићи около, зујати
|
||||
|
Бокмал и Нинорск
|
||||
|
бити једнак: бити на истом нивоу, као добар
|
||||
|
возити (дрв – вођен): водити, вежбати
|
||||
|
пријавити се
|
||||
|
говорни језик/ет: усмени говор, језик како се усмено употребљава
|
||||
|
зависити од: бити одређен, зависити од
|
||||
|
бити образован: бити културан и учтив
|
||||
|
заменити (-ет): заменити
|
||||
|
цхалленге/ен: захтеван задатак, изазов
|
||||
|
утицати (-ет): имати утицај на
|
||||
|
Иде узбрдо. (izreka)
|
||||
|
mali razgovori? For Japanese business people, it is important to be polite and make small talk before negotiating anything.
|
||||
|
да би могао да одржи корак, odrzati korak
|
||||
|
Она ставља свој телефон на нечујно. Helpless Powerless Meaningless Thoughtless Numb Purposeless Fruitless
|
||||
|
слаб, слабост In this union, Norway was the weakest party.
|
||||
|
развити How was the written language Bokmål developed?
|
||||
Lecciones similares:
Moja lekcjaGod i Norsk B1 - 5.3HVORDAN KAN JEG SI DET?Моја лекцијаVanligste setningsadverbialeneGod i Norsk B1 - 2.1God i Norsk B1 - 2.3God i Norsk B1 - 2.4God i Norsk B1 - 4.1
Moja lekcjaGod i Norsk B1 - 5.3HVORDAN KAN JEG SI DET?Моја лекцијаVanligste setningsadverbialeneGod i Norsk B1 - 2.1God i Norsk B1 - 2.3God i Norsk B1 - 2.4God i Norsk B1 - 4.1
