término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
dodawane do miejsca, do godziny, do kwantyfikatora
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodawane do miejsca do którego idę/przychodzę/chodzę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zaprzeczenie czasownika lub przymiotnika
|
|
|
|
empezar lección
|
|
czas przyszły (bezokolicznik i w odmienia ajo/ojo)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodawana do kierunku np. w lewo, do sposobu np. autobusem, do materiału wykonania np. Papier jest zrobiony z drewna. "na" dodawane do zmiany np. transportu, waluty np. Przesiadłem się na metro.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodawane do czasu przeszłego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodawane do czasu teraźniejszego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodawane do czasu przyszłego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
iść/przyjść/chodzić gdzieś "w celu" zrobienia czegoś np. Idę na targ kupić jabłka.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
robić coś dla kogoś, ale honoryfikatywnie np. babci
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"chciałbym"/"mam nadzieję" np. Chciałbym zdać ten egzamin.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodaje kontekst do przymiotników i czasowników
|
|
|
|
empezar lección
|
|
dodaje kontekst do rzeczowników
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"albo" do czasowników i przymiotników
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
komuś np. dać, ale z honoryfikacją
|
|
|
|
empezar lección
|
|
od kogoś np. dostać, ale z honoryfikacją
|
|
|
|
empezar lección
|
|
mówi o zmianie np. ocieplać się
|
|
|
|
empezar lección
|
|
próbować/doświadczać np. "Spróbuję się spotkać z tą osobą" i w domyśle zobaczymy jak pójdzie.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
postanowienie (tylko do przyszłości!) lub ustalone plany
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
UWAGA!!! sprzeczne znaczenia!!! mieć coś z głowy lub wyrażać żal
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"podczas" dwie czynnosci jednoczesnie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"oprócz" np. Nie mam w portfelu nic poza 1 000 wonów.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wydarzenia niezależne od nas np. "Zostałem wysłany do pracy w Korei"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"podczas", jedna czynność przerywa drugą
|
|
|
|
empezar lección
|
|
porównywanie np. Jabłka są smaczniejsze niż arbuzy.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"ponieważ/więc/bo" lub najpierw 1 czynność potem możliwa jest 2
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
z czasownika robi przymiotnik (jak?) np. "smacznie"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
propozycja jak "Shall we...?"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
propozycja jak "Would you like to...?"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
propozycja jak "Let's..."
|
|
|
|
empezar lección
|
|
to samo co "세요", tylko bardziej formalnie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obietnica lub zgłaszanie się na ochotnika
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obietnica jak grzeczniejsze (으)ㄹ게요
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"i"/"a" lub najpierw jedna potem druga czynność
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"nie potrafić"/"nie być w stanie"
|
|
|
|
empezar lección
|
|
próbować, ale też przymierzyć czy zobaczyć
|
|
|
|
empezar lección
|
|
chce, do innych osób niż 고 싶다
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"i jeszcze" zawsze jako odpowiedź, nie jako samodzielna wypowiedź
|
|
|
|
empezar lección
|
|
plany/zamiary zawsze jako odpowiedź, nie jako samodzielna wypowiedź
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wykrzyknik zaskoczenia jak w 네요
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przypuszczenia oparte na faktach oraz grzeczna forma
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tworząca rzeczownik z czasownika w czasie teraźniejszym np. To mój dobry przyjaciel.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tworząca rzeczownik z czasownika w czasie przeszłym np. zjedzony posiłek
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tworząca rzeczownik z czasownika w czasie przyszłym np. mam coś do zrobienia (w przyszłości)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ogłoszenia, fakty, informacje
|
|
|
|
empezar lección
|
|
(odpowiednik 음) dla rzeczowników np. gromadzić się i spotkanie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
tworząca rzeczownik z czasownika, często do wyrażenia swojego zdania
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
gramatyka (으)ㄴ/는/인/(으)ㄹ 것 같다 empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
po tym jak zrobię jedno robię drugie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przed tym jak coś zrobię robię coś innego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ile czasu minęło od tego co mówi czasownik
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pytanie czy coś można zrobić np. czy mogę tu usiąść? lub potwierdzenie, że coś można np. możesz oddać zadanie domowe jutro
|
|
|
|
empezar lección
|
|
podobne do 아야/어야 되다 - też "musieć", ale bardziej moja decyzja niż zewnętrzna
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przyjacielska rada, delikatna sugestia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"chciałabym", ale w takiej sytuacji trochę niemożliwej np. Naprawdę chciałbym, żeby nie padało. - a widzę, że pada
|
|
|
|
empezar lección
|
|
(nie)mieć jakiegoś doświadczenia
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
myślę czy czegoś nie zrobić, ale jeszcze nie podjęłam decyzji
|
|
|
|
empezar lección
|
|
"skończyło się na tym..."
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
