Główne kierunki w sztuce

 0    37 tarjetas    Natalka247
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
KUBIZM (cechy)
empezar lección
nadawanie zgeometryzowanej formy kształtom występującym w przyrodzie
KUBIZM (cechy)
empezar lección
postrzeganie obrazu jako kompozycji brył
KUBIZM (cechy)
empezar lección
technika kolażu
KUBIZM (cechy)
empezar lección
fascynacja tym, co zwyczajne, pospolite
KUBIZM (cechy)
empezar lección
deformacja przedmiotów (zdeformowany świat jako odpowiedź na zmiany w społeczeństwie)
KUBIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Pablo Picasso
KUBIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Georges Braque
KUBIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Juan Gris
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
empezar lección
nie ukazywano realistycznych przedmiotów
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
empezar lección
kompozycja plam, lini, kolorów, figur geometrycznych
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
empezar lección
sztuka bezprzedmiotowa
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
empezar lección
nie ma konkretnego tematu
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
empezar lección
odbiór dzieł jest dowolny
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
empezar lección
tworzyli nieistniejącą rzeczywistość
ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Piet Mondrian
ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Wassily Kandinsky
DADAIZM (cechy)
empezar lección
dadaiści upodobali sobie prowokację i eksperyment, by wyrazić bunt i sprzeciw powszechnym normom
DADAIZM (cechy)
empezar lección
inwencję twórczą opierali na żarcie, zabawie
DADAIZM (cechy)
empezar lección
posługiwali się absurdem, szokowali pomysłem, lubili wywoływać sensację i zdumiewać
DADAIZM (cechy)
empezar lección
często wystawiali zwykłe przedmioty i podnosili je do rangi ważnej rzeźby
DADAIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Marcel Duchamp
SURREALIZM (cechy)
empezar lección
dążenie do uwolnienia świadomości od racjonalizmu
SURREALIZM (cechy)
empezar lección
wykorzystywanie absurdalnych skojarzeń, marzeń sennych, niekontrolowanych wizji
SURREALIZM (cechy)
empezar lección
ukazywanie rzeczy znanych w niezwykłych, zadziwiających perspektywach
SURREALIZM (cechy)
empezar lección
wykorzystywanie symboli mających umożliwić dotarcie do prawdy o świecie i jednostce
SURREALIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Salvador Dali
SURREALIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Joan Miró
SURREALIZM (przedstawiciele)
empezar lección
Rene Magritte
FUTURYZM (cechy)
empezar lección
fascynacja przyszłością, nowoczesną cywilizacją, postępem technicznym
FUTURYZM (cechy)
empezar lección
symultanizm (jednoczesne odbywanie się czegoś) za pomocą kompozycji plastycznej, kilka epizodów rozgrywających się w różnym miejscu i czasie
FUTURYZM (cechy)
empezar lección
próby uchwycenia szybkości ruchu, dynamizmu rzeczywistości
FUTURYZM (przedstawiciele)
empezar lección
Achille Funi
FUTURYZM (przedstawiciele)
empezar lección
Umberto Boccioni
FUTURYZM (przedstawiciele)
empezar lección
Giacomo Balla
FUTURYZM (przedstawiciele)
empezar lección
Carlo Carra
FUTURYZM (przedstawiciele)
empezar lección
Christofer Nevinson
FUTURYZM (przedstawiciele)
empezar lección
Gino Severini

Debes iniciar sesión para poder comentar.