|
término |
definición |
jakie glowne jednostki tektoniczne budują kontynent europejski empezar lección
|
|
platformy wschodnioeuropejskie, obszar fałdowań paleozoicznych, obszar faldowan aplejskich
|
|
|
dlaczego obszar naszego kraju jest miejscem szczególnym pod względem geologicznym? empezar lección
|
|
pod wzgledem geologicznym polska jest miejscem szczegolnym Na obszarze naszego kraju granicza ze soba trzy wielkie jednostki tektonicze - ktore buduja caly kontynent europejski
|
|
|
Jakie trzy orogenezy miały miejsce na obszarze Polski? empezar lección
|
|
kaledońska, hercyńska, alpejska
|
|
|
Jak się nazywa strefa, która oddziela najstarszą jednostkę geologiczną występującą w Polsce od pozostałych? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie najważniejsze wydarzenia miały miejsce w erze paleozoicznej? empezar lección
|
|
obszar polski byl wielokrotnie zalewany przez norze gdzie dochodzilo do transgresji w zbiornikach wodnych rowijaly zie formy zycia koralowce, gabki i trylobity. mialy tex miejsce orogenezy kaledonska i hercynska ktore pzyczynily sie do utowrzenia S i G.Ś
|
|
|
Jakie najważniejsze wydarzenia miały miejsce w erze mezozoicznej? empezar lección
|
|
na obszarze polski wystepowaly najwieksze zalewy morskie przyczynily sie do utworzenia wapienia i dolomitow te skaly buduja miedzy innymi wyzyne krakowsko-czestochowska oraz znaczne fragmenty pienin i tatr
|
|
|
Jakie najważniejsze wydarzenia miały miejsce w erze kenozoicznej? empezar lección
|
|
miala miejsce orogeneza alepjska przycxynila sie do utworzenia karpat oraz wystepowania zlodowacen doprowadzily one do utworzenia rzezbg polodowcowej widoczne szceholnie w polnocnej cxesci kraju i rzezby wysoko gorskich tatr. powstalo tez morze baltyckis
|
|
|
Czym są skamieniałości przewodnie? empezar lección
|
|
skamieniale czastki organizmow ktore zyly w okreslonym cxasie geologicznym i xajmowaly znaczne obszary polski
|
|
|
Jakie się nazywają skamieniałości przewodnie ery paleozoicznej? empezar lección
|
|
|
|
|
. Jakie się nazywają skamieniałości przewodnie ery mezozoicznej? empezar lección
|
|
|
|
|
W efekcie jakich ruchów górotwórczych powstały Sudety i Góry Świętokrzyskie? empezar lección
|
|
kalednoskiej, hercynskiej
|
|
|
W efekcie jakich ruchów górotwórczych powstały Karpaty? empezar lección
|
|
|
|
|
Co pozostawił po sobie lądolód skandynawski empezar lección
|
|
|
|
|
Co to są surowce mineralne empezar lección
|
|
to skaly i mineraly ktore czlowiek zdobywa, przetwarza i wykorzystuje do wlasnych potrxeb
|
|
|
Jakie surowce mineralne uznaje się za najważniejsze w Polsce? empezar lección
|
|
wegiel kamienny, wegiel brunatny, ruda miedzi
|
|
|
Jakie grupy surowców mineralnych wyodrębnia się ze względu na ich wykorzystanie? empezar lección
|
|
energetyczne, metaliczne, chemizcne, skalne
|
|
|
. Gdzie w Polsce występują złoża węgla kamiennego? empezar lección
|
|
wyzyna slaska kolo walbrzycha i wyzyna lubelska
|
|
|
Gdzie w Polsce występują złoża węgla brunatnego? empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie w Polsce występują złoża rud miedzi empezar lección
|
|
|
|
|
Gdzie w Polsce występują złoża soli kamiennej empezar lección
|
|
wieliczka bochnia inowroclaw klodawy
|
|
|
Jak wykorzystuje się węgiel kamienny i węgiel brunatny empezar lección
|
|
produkcja wnergi elektrycznej i cieplnej
|
|
|
Do czego można wykorzystać rudy miedzi empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie zastosowanie mają ropa naftowa i gaz ziemny empezar lección
|
|
ropa naftowa - wytworzenia benzyny, smarow, oleji || gaz ziemny- włokna sztuczne, nawozy
|
|
|
W jakim celu wykorzystuje się sól kamienną empezar lección
|
|
soda, kwas solny, sol kuchenna i drogowa
|
|
|
W jaki sposób można wykorzystać surowce skalne? empezar lección
|
|
granity, bazalty - jako materialy drogowe || żwir i piasek- wytwarzanie betonu lub szkla || glina, iłow - ceramika lub kleje i zaprawt || granity, wapnie, marmury - do budowy domu i architektury ogrodowej
|
|
|
Co miało największy wpływ na ukształtowanie powierzchni Polski? empezar lección
|
|
ruchy gorotworcze oraz zlodowacenia
|
|
|
Które zlodowacenie miało największy stopień ukształtowania powierzchni naszego kraju? empezar lección
|
|
poludniowopolskie (sanu) srodkowopolskie (odry) polnocnopolskie (wisly)
|
|
|
Jak się nazywa krajobraz powstały w efekcie zlodowaceń? empezar lección
|
|
|
|
|
Jakie są najważniejsze elementy krajobrazu utworzone w efekcie zlodowaceń empezar lección
|
|
morena czolowa, morena denna, rynny polodowcowe, ozy, sandry, pradoliny, glazy narzutowe
|
|
|
Jak powstały wzgórza moreny czołowej empezar lección
|
|
powstaly przed cxolem ladu w trakcie jego postoju i sa zbydowane z roznorodnego materialu skalwnego
|
|
|
Jak ukształtowały się rynny polodowcowe empezar lección
|
|
dlugir i waskie zaglebienia wyżlobione przez wody topniejacego lodowca
|
|
|
|
empezar lección
|
|
szerokie doliny utworzone wzdluz czola lodowca miedzy innymi przez spkywajace z topniejacego lodowca
|
|
|
Jakie są najważniejsze cechy ukształtowania powierzchni Polski empezar lección
|
|
przewaga ternow nizinnych, nachylenie powierzchni w kierunku polnocno-zachodnim, pasowy uklad rzezb tereny
|
|
|
Gdzie znajdują się najniżej i najwyżej położone punkty w Polsce? Jaka jest ich wysokość empezar lección
|
|
Żuławy Wiślane - 2,2m p.p. m Rysy - 2499 m n.p.m
|
|
|
Jaki udział w powierzchni naszego kraju mają obszary położone do 300 m n.p.m.? empezar lección
|
|
|
|
|
Ile pasów rzeźby terenu występuje na terenie naszego kraju? empezar lección
|
|
pobrxezy, pojezierzy, nizin, wyzyn, kotlin, gor
|
|
|
Czym się charakteryzuje pas pojezierzy? empezar lección
|
|
wystepowanie roznorodnych form rzezby charakterystyczny pagorkowaty teren z licznymi wzgorzami morenowymi rynnamj i jezioramj
|
|
|
Jakie są najważniejsze różnice między pasem nizin a pasem gór? empezar lección
|
|
wysokosc nizina do 300mnpm a gory nawet do 2000mnpm
|
|
|
. Czym się charakteryzuje pas wyżyn? empezar lección
|
|
Urozmaicona rzeźba terenu i złożona budowa geologiczna. Występują skałki wapienne i głębokie, wąwozy lesowe. Oraz niewysokie góry świętokrzyskie.
|
|
|
