término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
polska nalezy do najbardziej zanieczyszczonych państw europy
|
|
|
czynniki zanieczyszczenia polski empezar lección
|
|
gospodarcze, polityczne i społeczne
|
|
|
glowny wplyw zanieczyszczenia polski empezar lección
|
|
gwałtowny rozwoj przemyslu, niska swiadomosc ekologiczna spoleczenstwa, pomijanie potrzeb środowiska w polityce państwa
|
|
|
zanieczyszczenia powietrza empezar lección
|
|
zanieczyszczenia pyłowe - smog siarkowy, zanieczyszczenia gazowe- rakotwórczy benzopiren
|
|
|
przyczyny zanieczyszczenia powietrza empezar lección
|
|
niska emisja- wydzielanie do atmosfery pyłów i gazów z urzadzen grzeczych oraz traansportu samochodowego
|
|
|
źródła zanieczyszczeń atmosfery empezar lección
|
|
przemysł i w mniejszym stopniu rolnictwo
|
|
|
|
empezar lección
|
|
= zakwaszanie gleb i wód, degradacja roślinności
|
|
|
zanieczyszczenia niebezpieczne dla czlowieka empezar lección
|
|
wdychanie ich moze prowadzic do rozwoju wielu chorob
|
|
|
przyczyny zanieczyszczenia wód empezar lección
|
|
ścieki przemysłowe i komunalne, działalność rolnicza(nawozy, srodki ochrony roslin do rzek = nadmierna EUTROFIZACJA wód)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
= przesuszenie, zakwaszenie
|
|
|
przyczyna degrafacji gleb empezar lección
|
|
niewłaściwie prowadzona działalność rolnicza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
państwowy monitoring środowiska
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Głowny inspektor ochrony środowiska
|
|
|
parki narodowe ilosc w polsce empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
uzytki ekologiczne ilosc w polsce empezar lección
|
|
|
|
|
Biebrzański Park Narodowy empezar lección
|
|
woj. Podlaskie pow. 592,2 km2 (obszary bagienne, torfowiska, liczne gatunki ptaków)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
woj. Mazowieckie pow. 385,4 km2 (bory sosnowe na śródlądowych wydmach i pradolinach) znajduje sie w Unesco
|
|
|
|
empezar lección
|
|
koordynuje działania służące rozwojowi miedzynarodwej wspolpracy kulturalnej, naukowej)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
woj. Małopolskie pow. 23,7 km2 (skały wapienne, przełom Dunajca, najmnjeszy park)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
maja powierzchnie mniesza niz 500ha. Tworzy sie je w celu ochrony konkretnego elementu srodowiska przyrodniczego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obejmuja obszary o wybitnych walorach przyrodniczych, kulturowych i krajobrazowych. Powierzchnia wieksza niz 1tyś ha. Chroni sie w nich cala przyrode
|
|
|
Do najwaznieszych zajieczyszczen powietrza w polsce naleza empezar lección
|
|
tlenek wegla, dwutlenek wegla, dwutlenek siarki, tlenek azotu i pyły
|
|
|
ochrona środowiska przyrodniczego... (co ma na celu)? empezar lección
|
|
zachowanie i zróżnicowane wykorzystywanie oraz odnawianie zasobow przyrody, pozwala korzystac ludziom z kulturowych, rekreacyjnych i ze zdrowotnych funkcji srodowiska, ma duze znaczenie naukowe
|
|
|
jak czlowiek moze przyczynic sie do ochrony srodowiska empezar lección
|
|
-segregacja smieci, -kompostowanie odpadow spozywczych,-oczyszczanie wody i energii, -swiadome kupowanie i rezygnacja ze zbednych produktow
|
|
|
