| término   | definición   | 
        
        |  empezar lección jakiego koloru jest pas pobrzeży i gdzie leży  |  |   pas pobrzeży ma kolor ciemno zielony i jest przylegający do morza  |  |  | 
| empezar lección |  |   pas pobrzeży to lkko falisty teren przylegający do moża  |  |  | 
|  empezar lección co to pas pojezierzy i jaki ma kolor  |  |   w pasie pojezierzy występują liczne jeziora oraz wzgórza jest koloru jasno zielonym  |  |  | 
|  empezar lección co to pas nizin środkowopolskich i jakiego jest koloru  |  |   pas nizin środowopolskich tworzą płaskie, równinne tereny jest koloru zielonego  |  |  | 
|  empezar lección co to wyżyny polskie i jakiego jest koloru  |  |   na wyżynach polskich występuje wiele wzniesień, które nie przekraczają 500 m. n. p. m i są koloru żółto pomarańczowych  |  |  | 
|  empezar lección co to pas kotlin podkarpackich i jakiego jest koloru  |  |   w pasie kotlin podkarpackich przeważają płaskie tereny z licznymi dolinami rzek i jest koloru żóltego  |  |  | 
|  empezar lección co to pas gór i jakiego są kooloru  |  |   pas gór obejmuje karpaty i sudety znajdujące sie tam wzniesienia są często porozdzielane głebokimi dolinami i są oznaczone pomarańczowym kolorem  |  |  | 
|  empezar lección jakie są rodzaje wybrzeży  |  |   wybrzeże niskie i wybrzeże wysokie-klifowe  |  |  | 
| empezar lección |  |   wybrzeże klifowe ma bardzo strome brzegi i osiągają kilkanaście metrów wysokości podczas sztormów mqorskie fale uderzają w nie z ogromną siła podcięte zbocza osuwają sie a materiał sklany jest zabierany w głąb morza  |  |  | 
|  empezar lección gdzie są największe jeziora  |  |   największe jeziora wystęlują we wschodniej części pasa na pojezierzu mazurskim  |  |  | 
|  empezar lección jak powstały największe jeziora  |  |   kilkanaście lat temu lądolud zaczął znikać. pozostawił po sobie zagłebienia niektóre z nich wypełniły sie wodą. tak powstały jeziora  |  |  | 
|  empezar lección jakie są cechy krajobrazu niziny mazowieckiej  |  |   charakterystyczną cechą jest występowanie rozległych niemal płaskich równin oraz wysoczyn czyli pofalowanych wzniesień otoczonych dolinami rzek  |  |  | 
|  empezar lección jak powstał krajobraz roliczy  |  |   równinny charakter niziny mazowieckiej powoduje że panują tam dogodne warunki do rozwoju rolnictwa dawniej porastały ją lasy jednak został w większości wycięte uzyskane w ten sposób obszary zostały zmienione w pola uprawne łaki i pastwiska  |  |  | 
|  empezar lección co wyróżnia krajobraz wielkomiejski  |  |   1gęst i wysoka zabudowa 2brak terenów rolniczych 3bardzo gęsta sieć ulic 4rozbudowana sieć linivkomunikacyjnych  |  |  | 
|  empezar lección co to znaczy krajobraz wielkomiejski  |  |   krajobraz warszawy jest przykładem krajobrazu wielkomiejkoego odznacza się on tym że wszystkie jego elementy są zbudowane przez człowieka j nie ma tam wogóle terenów rolniczych  |  |  | 
|  empezar lección jakie zabytki można spotkać w warszawie  |  |   1 zamek królewski 2 pałac wzniesiony w 17 wieku przez jana lll sobieskiego 3 narynku starego miasta jest pomnik syrenki 4 łazienki królewskie 5 muzeum powstania warszawskiego 6 centrum nauki kopernika  |  |  | 
|  empezar lección jakie są cechy krajobrazu przemysłowego  |  |   cechuje go silne przekształcenie środowiska nanturalnego oraz zanieczyszczeniu piwietrza wody i gleby  |  |  | 
|  empezar lección jak powstał węgiel kamienny  |  |   węgiel kamienny jest surowcem energetycznym powstałym w wyniku przeobrażenia materii organicznej  |  |  | 
|  empezar lección co uprawia sie w krajobrazie rolniczym  |  |   uprawia się tam głównie pszenicę i buraki cukrowe oraz charakterystyczne dle tej krainy geograficznej tytoń i chmiel  |  |  | 
|  empezar lección co to zjawisko krasowienia  |  |   zjawisko krasowienia czyli rozpuszczanie skał wapiennych przez wodę opadową i zawarty w niej dwutlenek węgla  |  |  | 
|  empezar lección co głównie buduje wyżyne krakowsko-częstochowską  |  |   wyżyne krakowsko-częstochowską budują głównie skały wapienne  |  |  | 
| empezar lección |  |   wapienie wyżyny krakowsko-częstochowskiej powstały z muszli i ze szkieletów  |  |  | 
|  empezar lección jak działa zjawisko krasowienia  |  |   spływająca woda opadowa rozpuszcza skały wapienne zarówno na powierzchni jak i pod ziemią w ten sposób powstają powierzchniowe i podziemne formy krasowe  |  |  | 
|  empezar lección co to piętra roślinności w tatrach  |  |   spadek temperatury powietrza a także coraz surowsze warunki zmieniające się wraz ze wzrostem wysokości powodują że roślinność porastająca tatry układa się piętrowo  |  |  | 
|  empezar lección jakie są piętra roślinności w tatrach od najmniejszego do jawiększego  |  |   1pogórze 2 regiel dolny 3 regiel górny 4 piętro kosodrzewiny 5 hale 6 turnie  |  |  | 
|  empezar lección jakie jest pogórze i do jakiej jest wysokości  |  |   pogórze to najniżej położone piętro obecnie jest zajęte przez pola uprawne i pastwiska jego wysokość jest niszsze niż 700 m. n. p. m  |  |  | 
|  empezar lección jaki jest rygiel dolny i do jakiej jest wysokości  |  |   rygiel dolny tworzą lasy mieszane w ich skład wchodzą przede wszystkim buki i świerki jego wysokość to od 700 do 1250 m. n. p. m.  |  |  | 
|  empezar lección jaki jest rygiel górny i do jakiej jest wysokości  |  |   rygiel górny porastają odporne na zimno świerki w tym piętrze występuje także charakterystyczna dla tatr sosna limba jest od 1250 do 1550 m. n. p. m.  |  |  | 
|  empezar lección jakie jest piętro kosodrzewiny i jaki jest wsoki  |  |   piętro kosodrzewiny skłda się z krzewiastej sosny zwanej właśnie kosodrzewiną. gdzieniegdzie rosną niskie jarzębiny są od 1550 do 1800 m. n. p. m.  |  |  | 
|  empezar lección jakie jesy hale i do jakiej jest wysokości  |  |   hale to inaczej górskie łąki warstwa gleby jest zbyt cienka i panują zbyt surowe warunki by mogły tu rosnąć drzewa i krzewy wśród roślin przeważają trawy jest od 1800 do 2300 m. n. p. m.  |  |  | 
|  empezar lección jakie są turnie i do jakiej są wysokości  |  |   turnie to najwższe piętro górskie jest tu bardzo zimno i wietrznie tylko gdzieniegdzie gleba przykrywa skały rosną tutaj między innymi mchy oraz dzwonki alpejskeie są od 2300 m. n. p. m.  |  |  |