término  |
definición |
podaje wartość powierzchni Polski oraz długość granic empezar lección
|
|
powierzchnia 312 722 km^2 długość granic 3511 km w tym 440 km granicy morskiej
|
|
|
● wymienia i wskazuje na mapie państwa graniczące z Polską państwa empezar lección
|
|
Rosja Litwa Białoruś Ukraina Słowacja Czechy Niemcy
|
|
|
wymienia na podstawie mapy tematycznej jednostki tektoniczne Europy empezar lección
|
|
Obszer fałdowań alpejskich, Platforma paleozoiczna, Hercynidy, Kaledonidy, pokrywy lawowe, Platforma Wschodnioeuropejska, pozostałe platformy
|
|
|
przedstawia podział dziejów Ziemi na ery i okresy empezar lección
|
|
era kenozoiczna, okres: czwartorzęd, neogen, paleogen; era Mezozoiczna, okresy: kreda, jura, trias; era paleozoiczna okres: Perm, karbon, dewon, sylur, ordownik, kambr; prekambr
|
|
|
przedstawia podział surowców mineralnych empezar lección
|
|
Surowce energetyczne, metaliczne, chemiczne, skalne
|
|
|
wymienia cechy ukształtowania powierzchni Polski empezar lección
|
|
Przewaga terenów nizinnych, nachylenie powierzchni w kierunku północno-zachodnim, pasowe układ rzeźby terenu
|
|
|
określa, w którym pasie rzeźby terenu jest położony region zamieszkania empezar lección
|
|
zachodniopomorskie leży na pasie Pobrzeży i pasie pojezierzy
|
|
|
wymienia czynniki wpływające na klimat Polski empezar lección
|
|
Meteorologiczne: rozmieszczenie ośrodków barycznych, masy powietrza; nie meteorologiczne: szerokość geograficzna, położenie geograficzne, ukształtowanie powierzchni, pokrycie terenu
|
|
|
● wymienia termiczne pory roku empezar lección
|
|
przedwiośnie wiosna lato jesień przedzimie zima
|
|
|
● podaje na podstawie mapy tematycznej długość okresu wegetacyjnego i jego zróżnicowanie w Polsce empezar lección
|
|
|
|
|
wskazuje na mapie wybrane rzeki Polski i podaje ich nazwy empezar lección
|
|
str 38 Wisła Odra Dunajec
|
|
|
● podaje na podstawie mapy główne cechy sieci rzecznej w Polsce empezar lección
|
|
prawie cały obszar Polski znajduje się w zlewisku morza Bałtyckiego. 88% powierzchni naszego kraju to dorzecza dwóch rzek: Wisły i Odry. Charakterystyczną cechą sieci rzecznej jest Wyraźna asymetria dorzeczy
|
|
|
wymienia największe i najgłębsze jeziora w Polsce i wskazuje je na mapie empezar lección
|
|
największe: Śniardwy, Mamry, Łebsko. Najgłębsze jeziora Hańcza, Drawsko, Wielki Staw
|
|
|
wymienia na podstawie mapy największe sztuczne zbiorniki wodne w Polsce empezar lección
|
|
|
|
|
● wyjaśnia znaczenie terminu jeziorność empezar lección
|
|
Stosunek powierzchni jezior do ogólnej powierzchni danego terenu
|
|
|
● charakteryzuje linię brzegową Morza Bałtyckiego empezar lección
|
|
Jest praktycznie z każdej strony otoczone lądem jedynie połączenie z innym morzem – z Morzem północnym – ma poprzez wąskie cieśniny. Zawiera liczne wyspy, Półwyspy i Zatoki
|
|
|
wskazuje na mapie główne zatoki, wyspy i cieśniny Morza Bałtyckiego empezar lección
|
|
wyspy atlantyckie, Gotlandia, Zelandia; Cieśniny: Sund, wielki Bełt, mały Bełt; Zatoka Pomorska, Ryska, Fińska
|
|
|
