término  |
definición |
dwie wielkie płyty litosfery empezar lección
|
|
eurazjatycka, północnoamerykańska
|
|
|
3 mniejsze płyty litosfery empezar lección
|
|
filipińska indyjska irańska
|
|
|
co to Ognisty Pierścień Pacyfiku empezar lección
|
|
to jest strefa różnych płyt litosfery z płytą pacyficzne tworząc swoisty krąg
|
|
|
Jak powstają trzęsienia ziemi empezar lección
|
|
trzęsienie ziemi powstają przez ogromny napór płyty pacyficznej na sąsiedniej płyty litosfery
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Sajany zachodnia część tienszanu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
góry Japonii Filipin kaczmatka
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Mount Everest 8848 nad poziomem morza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
wybrzeże Morza Martwego 430 m pod poziomem morza
|
|
|
|
empezar lección
|
|
duża wilgotność, wiecznie zielony las, temperatura przekracza 20 stopni
|
|
|
|
empezar lección
|
|
lasy monsunowe z drzewami Tak owymi
|
|
|
klimat umiarkowany ciepły empezar lección
|
|
temperatura powietrza przekracza 20 stopni w lipcu a w zimie są mrozy
|
|
|
klimat umiarkowany chłodny empezar lección
|
|
długa i Mroźna zima niewielkie opady, dominuje tajga
|
|
|
|
empezar lección
|
|
w najcieplejszym miesiącu temperatura nie przekracza 10 stopni, opady atmosferyczne są niewielkie, dominuje tundra
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
największy półwysep świata empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Po co jest monsun letni i zimowy empezar lección
|
|
wyznacza on miedzy innymi rytm upraw ryżu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przynosi obfite opady deszczu na ląd
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
najwyższe łańcuchy górskie empezar lección
|
|
Himalaje Karakorum hindukusz
|
|
|
czynniki wpływające na klimat Azji empezar lección
|
|
położenie geograficzne i wielkość kontynentów, wyżynno-górska rzeźba terenu, cyrkulacja monsunowa, ciepłe i chłodne prądy morskie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Wiatr okresowo zmienny wiejący w Azji Południowej i Azji południowo-wschodniej
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
powstawanie rowów oceanicznych empezar lección
|
|
rowy oceaniczne powstają wtedy gdy jedna z płyt litosfery podsuwa się pod drugą
|
|
|
|
empezar lección
|
|
miejsce we wnętrzu ziemi z którego rozchodzą się fale sejsmiczne to ognisko wstrząsów czyli
|
|
|
|
empezar lección
|
|
na powierzchni bezpośrednio nad hipocentrum
|
|
|
|
empezar lección
|
|
jest uprawiany na polach pokrytych kilkunasto cm warstwą wody
|
|
|
|
empezar lección
|
|
potrzebuję dużej wilgotności powietrza
|
|
|
problemy demograficzne Chin empezar lección
|
|
zachwianie równowagi płci i szybkie starzenie się społeczeństwa
|
|
|
problemy demograficzne Indii empezar lección
|
|
szybko rosnąca liczba ludności oraz ubóstwo i slumsy
|
|
|
mieszkańcy Bliskiego Wschodu empezar lección
|
|
95% stanowią wyznawcy Islamu czyli Muzułmanie
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
Na czym polega życie religijne muzułmanów empezar lección
|
|
modlitwa z twarzą zwróconą mu lekcję, post w czasie ramadmanu, pielgrzymka do mekki
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zakaz spożywania wieprzowiny
|
|
|
gdzie jest różnorodna szata roślinna empezar lección
|
|
południowy wschód w lasach
|
|
|
gdzie szata roślinna jest niewielka empezar lección
|
|
północne krańcy kontynentu, pustynne środkowej i południowo zachodniej części
|
|
|
