término |
definición |
empezar lección
|
|
odcinek DNA kodujący jeden polipeptyd
|
|
|
empezar lección
|
|
alternatywna postać tego samego genu
|
|
|
empezar lección
|
|
warunkuje powstanie tej samej cechy znajduje się w tym samym locus na chromosomach homologicznych
|
|
|
empezar lección
|
|
ograniczenie liczby zmiennych
|
|
|
Mendel 3 zasady dziedziczności empezar lección
|
|
zasada dominacji, prawo czystości gamet, prawo niezależnej segregacji alleli
|
|
|
empezar lección
|
|
gen pochodzący od jednego rodziców maskuje ekspresję genu pochodzącego od drugiego rodzica. gen dominujący ujawnia się w pokoleniu F1. agen recesywny nie ujawnia się w pokoleniu F1
|
|
|
odchylenie od stosunku 3:1 empezar lección
|
|
niepełna dominacja, kodominacja, allele letalne, allele supletalne, allele wielokrotne
|
|
|
empezar lección
|
|
prawo niezależnej segregacji dwóch par alleli. allele dwóch różnych genów przechodzą do gamet niezależnie od siebie
|
|
|
odstępstwa od stosunku fenotypowego 9331 empezar lección
|
|
niepełna dominacja, geny letarne, epistaza, sprzężenie genów, niepełna penetracja, ekspresywność genów
|
|
|
empezar lección
|
|
spowodowana jest mutacją która prowadzi do zmiany jednego aminokwasu w łańcuchu hemoglobiny
|
|
|
empezar lección
|
|
epistaza recesywna, podwójna epistaza recesywna, epistaza dominująca, podwójna epistaza dominująca, epistaza dominująca i recesywna
|
|
|
empezar lección
|
|
gen który maskuje ekspresję innego genu
|
|
|
empezar lección
|
|
gen którego ekspresja jest maskowana
|
|
|
empezar lección
|
|
12:3:1 allel dominujący w jednym lokus maskuje efekt genu w innym locus
|
|
|
podwójna epistaza dominująca empezar lección
|
|
15:1 wystarczy jeden dominujący allel jednego z dwu współpracujących genów aby ujawnił się fenotyp dominujący
|
|
|
empezar lección
|
|
9:3:4 maskowanie przez allele recesywne jednego genu - efektu genu zlokalizowanego w innym locus
|
|
|
podwójna epistaza recesywna empezar lección
|
|
9:7 współdziałanie genów dominujących z różnych loci wymaga ich równoczesnej obecności wzajemnego uzupełniania się
|
|
|
epistaza dominująca i recesywna empezar lección
|
|
13:3 zarówno allel dominujący jednego ze współdziałających genów jak i allel recesywny drugiego genu maskują efekt genu z innego lokus
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
chromosomowa teoria dziedziczności empezar lección
|
|
zjawisko crossing-over jest przyczyną zmienności rekombinacyjnej. geny leżące na jednym chromosomie to geny sprzężone -dziedziczą się razem. dwa geny dziedziczą się niezależnie jeśli położone są na osobnych chromosomach.
|
|
|
empezar lección
|
|
częstość jest stała i wprost proporcjonalna do odległości między genami. można wyliczyć biorąc procent rekombinantów w całym potomstwie. procent jest równy odległości między dwoma genami.
|
|
|
aby sprawdzić czy gen determinujący barwę oczu jest zlokalizowany na chromosomie x wykonano krzyżówkę empezar lección
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
występują w stadium diplotenu, pętle zde kondensowanej chromatyny, pętle- aktywna transkrypcja genów niezbędnych w rozwoju
|
|
|
empezar lección
|
|
obecne w gruczołach śliniankowych larw owadów dwuskrzydłych. rodzaj chromosomu interfazowego- replikujące chromatydy nie rozchodzą się
|
|
|
sprzężenie całkowite a sprzężenie częściowe empezar lección
|
|
całkowite- wtedy gdy między genami na jednym chromosomie nie zachodzi crossing over. częściowe- wtedy gdy dochodzi do crossing over.
|
|
|
empezar lección
|
|
dwa geny położone na tym samym chromosomie blisko więc nie dochodzi do crossing cover
|
|
|
empezar lección
|
|
geny leżą w większej odległości może dojść do pojedynczego crossing cover
|
|
|
empezar lección
|
|
geny leżą w znacznej odległości od siebie dochodzi do czteroniciowego podwójnego crossing over
|
|
|
częstość rekombinacji obliczyć empezar lección
|
|
1/2× (TT+6NPD)/PD+TT+NPD)×100=
|
|
|
analiza tetrad: 1) wyraźnie różna liczbowa worków PD i NPD 2) duża liczba worków PD i mała liczba worków NPD i TT 3) duża liczba worków NPD i TT i mała liczba PD 4) podobna liczba worków PD i NPD empezar lección
|
|
1) geny leżą na jednym chromosomie 2) bliskie położenie obu genów geny sprzężone 3) geny leżą na jednym chromosomie ale nie są sprzężone leżą większej odległości od siebie 4) geny leżą na różnych nie homologicznych chromosomach
|
|
|
empezar lección
|
|
tworzące się między chromatydami miejsce zajścia crossing over
|
|
|
empezar lección
|
|
zasada azotowa połączona z cukrem
|
|
|
empezar lección
|
|
przyłączenie reszty fosforanowej do zasady azotowej z cukrem
|
|
|
empezar lección
|
|
białka zasadowe, wiążące DNA
|
|
|
empezar lección
|
|
najbardziej skondensowana forma chromatyny jądrowej.
|
|
|
empezar lección
|
|
miejsce przyczepu włókien wrzeciona podziałowego
|
|
|
empezar lección
|
|
płytka białkowa ułatwiająca rozdział chromosomów w anafazie
|
|
|