gegza

 0    65 tarjetas    mariarak4
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término definición
przyczyny deficytu lub nadmiaru wody
empezar lección
niskie zasoby przed naturalne cechy srodowiska, wzrost populacji, urbanizacja, rolnictwo, zanieczyszczenie wód
niedobór wód powierzchniowych
empezar lección
środek polski
niedobór wód podziemnych
empezar lección
południe polski
intensywny pobór wody
empezar lección
okolice śląska, szczecina, warszawy itp
Rejony największych, stałych niedoborów wody pokrywają się z
empezar lección
obszarami dynamicznej urbanizacj
System rzeczny to
empezar lección
rzeka główna wraz z jej dopływami.
rzeka zaczyna bieg u
empezar lección
źródła
zlewnia czyli
empezar lección
obszar, z którego wody spływają do jednej rzeki
Zlewnia całej rzeki głównej wraz ze zlewniami wszystkich jej dopływów (czyli taka zlewnia, która obejmuje cały system rzeczny) tworzy
empezar lección
dorzecze
Reżim rzeczny czyli
empezar lección
czyli typowy dla siebie rytm wahań poziomu wody w rzece, mierzonej na podstawie wielkości przepływu lub stanu wody
wielkosc przeplywu
empezar lección
ilośc wody płynącej przez koryto
stan wody
empezar lección
wysokości poziomu wody w korycie w metrach i centymetrach, najczęściej w odniesieniu do jakiegoś poziomu
Okresy zwiększenia ilości wody w rzece nazywam
empezar lección
wezbraniami
okresy obnizenia wody to
empezar lección
niżówki
Ustrój zasilania rzek w Polsce określa się jako
empezar lección
deszczowo śnieżny
Ustroje proste
empezar lección
charakteryzują się jednym głównym źródłem zasilania
Ustrój deszczowy
empezar lección
woda w rzece pochodzi wyłącznie lub głównie z zasilających ją opadów deszczu
ustroj Równikowy
empezar lección
praktycznie jedyny przypadek, gdy poziom wody w rzece jest względnie stały. Obejmuje obszary w strefie równikowej
ustr Podrównikowy
empezar lección
charakteryzuje się wezbraniem w porze deszczowej (latem – w czasie zenitalnego położenia Słońca) i niżówką w porze suchej (zimą)
ustr monsunowy
empezar lección
podobny do podrównikowego, ale wahania poziomu wody wywołane są przez rytm monsunu (wezbranie w czasie monsunu letniego i niżówka w czasie monsunu zimowego).
ust srodziemnomorski
empezar lección
charakteryzuje się wezbraniem zimą (okres zwiększonych opadów) i niżówką latem (mniejsze opady, duże parowanie)
ustr oceaniczny
empezar lección
mimo dużych całorocznych opadów, wezbranie występują zimą ze względu na niższe parowanie. Latem wzrost parowania prowadzi do niżówki.
ustr zimowy brrrr
empezar lección
woda w rzece może pochodzić z różnych źródeł, ale decydującą rolę odgrywają wiosenne roztopy śniegu, kiedy poziom wody jest najwyższy, a przez pozostałą część roku pozostaje niewielki (im dłuższy czas od roztopów tym niższy poziom wody)
ustr lodowcowy
empezar lección
ródłem wody w rzece jest topniejący lodowiec górski. Topnienie rozpoczyna się późną wiosną, a szczyt przypada na lato – wtedy też poziom wody w rzece jest najwyższy
Ustroje złożone
empezar lección
charakteryzują się dwoma źródłami zasilania – najczęściej deszczem i śniegiem. Najczęściej mają dwa wezbrania i dwie niżówki
Ustrój śnieżno-deszczowy
empezar lección
woda w rzece pochodzi z roztopów (wiosną) oraz z opadów deszczu (latem). Wezbranie spowodowane roztopami (wiosenne) jest wyższe niż wezbranie spowodowane opadami (letnie)
Ustrój deszczowo-śnieżny
empezar lección
oda w rzece pochodzi z roztopów (wiosną) oraz z opadów deszczu (latem). Wezbranie spowodowane deszczem (letnie) jest wyższe niż wezbranie spowodowane roztopami (wiosenne)
POLSKA MA SNIEZNO DESZCZOWY
empezar lección
NIE DESZCZOWO SNIEZNY KURWA
powodzie roztopowe
empezar lección
występujące na wiosnę, związane z szybkim topnieniem pokrywy śnieżnej i ewentualnie – lodowców górskich.
powodzie opadowe
empezar lección
występują w sezonie deszczowym, najczęściej latem, często jako skutek długotrwałych, a czasem dodatkowo gwałtownych opadów deszczu
powodzie zatorowe
empezar lección
są związane nie tyle ze samym zwiększeniem poziomu wody, co z zapchaniem mechanicznym koryta. Może być ono spowodowane (najczęściej) zaleganiem kry lodowej na rzece w dolnym biegu, przy jednoczesnym niezamarzniętym górnym biegu skąd napływa woda
powodzie sztormowe
empezar lección
dotyczą wybrzeża i ujściowych odcinków rzek. Pojawiają się gdy silne wiatry wieją z nad morza w kierunku lądu, spychając uchodzące do morza rzeki z powrotem w górę nurtu, spiętrzając poziom wody w dolnym biegu rzeki.
jeziora polodowcowe (opis i miejsce)
empezar lección
wypełniają zagłębienia terenu powstałe wskutek działalności lodowców i lądolodów. Występują głównie na pojezierzach i w górach
j. morenowe
empezar lección
powstałe w wyniku zatamowania wód przez osady moreny czołowej i dennej, np.: Śniardwy (największe w Polsce), Mamry, Niegocin.
j. rynnowe
empezar lección
wypełniające rynny polodowcowe, powstałe na skutek erozyjnej działalności wód płynących pod lodowcem, np.: Miedwie, Jeziorak, Wigry, Gopło, Drawsko, Nidzkie, Hańcza (najgłębsze w Polsce).
j. wytopiskowe (oczka;))
empezar lección
powstałe wskutek wytopienia brył martwego lodu zagrzebanego w osadach lodowcowych.
j. cyrkowe
empezar lección
występują w zagłębieniach (cyrkach) powstałych w górach pod lodem firnowym, np.: Wielki Staw, Morskie Oko i Czarny Staw w Tatrach.
j. przybrzezne
empezar lección
utworzone z dawnych zatok morskich przez ich odcięcie się mierzeją od morza, np.: Łebsko, Jamno, Gardno, Serbsko
j. deltowe
empezar lección
powstałe w wyniku akumulacyjnej działalności Wisły i Odry w obrębie ich delt, np.: Drużno, Dąbie.
j. krasowe
empezar lección
powstałe na obszarach podlegających procesom krasowym, zwłaszcza na Polesiu Lubelskim.
starorzecza (jeziora meandrowe)
empezar lección
powstałe częściach dawnych koryt rzek.
morze bałtyckie
empezar lección
urozmaicona liczba brzegowa, morze szelfowe!, płytkie, małe, wewnątrzkontynentalne, śr. głębokość ok. 52 m, niskie zasolenie, uboga fauna
jaki jest klimat polski?
empezar lección
umiarkowany ciepły przejściowy
klimat polski jest bardzo
empezar lección
przejsciowy
w zimie izotermy polski układają się
empezar lección
południkowo
w lecie izotermy polski układają się
empezar lección
równoleznikowo
prekambr to...
empezar lección
kształtowanie się platformy wschodnioeuropejskiej
paleozoik
empezar lección
fałdowanie (orogeneza, ruchy górotwórcze) - Kaledoskie (G. Świętokrzyskie, początek Sudetów); Hercyńskie (powstanie trzonu Tatr, G. Świętokrzyskie, G. Sudety); węgiel kamienny
mezozoik
empezar lección
zalewy morskie(transgresje) i cofanie morza (regresje) ---> powstają skały wapienne (Jura Krakowsko-Częstochowska); Powstają G. Alpejskie
kenozoik
empezar lección
orogeneza Alpejska – Karpaty, odmłodzenie Sudetów;
zlodowacenie południowo polskie
empezar lección
najdalej wyjechane xd
zlodowacenie środkowo polskie
empezar lección
tak do łodzi podjechało moze troche dalej
zlodowacenie północno polskie
empezar lección
oszczedzilo warszawe, troche krzywe
polska lezy na trzech platformach
empezar lección
wschodnio europejska, paleozoiczna strefa fałdowa i alpejskie pasmo fałdowań
Tatry (położenie)...
empezar lección
Tatry leżą w środkowej części Karpat Zachodnich. Zajmują 785 km2 w Polsce. Pozostała część rozciąga się na terytorium Słowacji.
Tatry... (geologia)
empezar lección
Są młodymi górami fałdowymi, powstałymi w orogenezie alpejskiej. Ukształtowane na przełomie paleogenu i neogenu (trzeciorzęd). Składają się z paleozoicznego trzonu krystalicznego, zbudowanego z odmian granitów i skał metamorficznych
Tatry... (procesy)
empezar lección
wiele form krasu powierzchniowego i podziemnego...
Tatry... (forma rzeźby)
empezar lección
Tatry Wysokie mają charakterystyczną, alpejską (wysokogórską) rzeźbę, na której istotny wpływ wywarła obecność lodowców górskich
Tatry...(wody)
empezar lección
jeziora, potoki, stawy, Morskie Oko, Wielki staw
czynniki wpływające na odrębność klimatyczną Tatr
empezar lección
fwysokość nad poziomem morza; -utrudniony przepływ powietrza w kierunku północ-południe spowodowany występowaniem bariery górskiej
fauna tatr
empezar lección
kozica, świstak (objęte ochroną) oraz niedźwiedzie, rysie, jelenie, sarny, borsuki, gronostaje, łasice oraz z ptaków bardzo rzadki orzeł przedni.
omawia florę i faunę Bieszczad
empezar lección
Zwierzęta: żubry, wilki, rysie, jelenie i niedźwiedzie. Połoniny, a pod nimi rozciągające się jodłowo-bukowe lasy.
wody powierzchniowe Bieszczad
empezar lección
Dobrze rozwinięta sieć rzeczna, jednak tworzą ją przede wszystkim niewielkie cieki. Największą rzeką jest San. W Bieszczadach nie ma wielu naturalnych jezior.
Góry niskie
empezar lección
góry o wysokościach bezwzględnych sięgających 500–600 m n.p.m. i stosunkowo niewielkich wysokościach względnych. Rzeźbą są podobne do wyżyn.
Wyżynę Śląską pokrywają
empezar lección
osady polodowcowe, przede wszystkim piaski

Debes iniciar sesión para poder comentar.