término  |
definición |
|
empezar lección
|
|
ziemia jest w centrum wszechsiwata (ptolemeusz)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
słońce w centrum wszechświata (Kopernik)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
merkury, wenus, ziemia, mars, jowisz, saturn, uran, neptun
|
|
|
|
empezar lección
|
|
bo są skaliste i mają mniej księżyców
|
|
|
|
empezar lección
|
|
olbrzymy gazowe, mają dużo księżyców, i mają pierścienie bardziej lub mniej widoczne
|
|
|
|
empezar lección
|
|
niewielkie obiekty np między marsem a jowiszem
|
|
|
w uakiej odległości od ziemi znajduje się słońce empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
naturalny satelita planet
|
|
|
w jakiej odległości od ziemi jest księżyc empezar lección
|
|
|
|
|
ile zajmuje księżycowi obrót wokół własnej osi oraz woków ziemi empezar lección
|
|
zajmuje 28 dni i te dwie rzeczy się na siebie nakładają, dlatego widzimy tylko jedną stronę księżyca
|
|
|
|
empezar lección
|
|
1 kwadra, pełnia, ostatnia kwadra, nów
|
|
|
|
empezar lección
|
|
planety które na swojej orbicie mają inne obiekty
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zamrożone gazy i okruchy skalne
|
|
|
meteoroid, meteor, meteoryt empezar lección
|
|
okruchy skalne w kosmosie, wpada w atmosferę i się wypala, wpada w atmosferę i dostaje się do powierzchni ziemi
|
|
|
kto dał dowody na kulistość ziemi empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
kto uznał że ziemia jest spłaszczona na biegunach empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
1 stopień południka ile km empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
pełny obieg ziemi wokół słońca empezar lección
|
|
365 dni 5 godzin 48 minut 46 sekund
|
|
|
w jakim kierunku ziemia krąży dookoła słońca empezar lección
|
|
ziemia krąży po elipsie w ruchu przeciwnym do wskazówek zegara
|
|
|
|
empezar lección
|
|
siemia znajduje się najbliżej słońca podczas roku
|
|
|
|
empezar lección
|
|
ziemia znajduje się najdalej od słońca w ciągu roku
|
|
|
|
empezar lección
|
|
obrót z zachodu na wschód, oś ziemi jest nachylona do płaszczyzny orbity pod kątem 66’33’, pełen obrót trwa 23h 56min 4s, dobra słoneczna, prędkość kątowa stała, prędkość liniowa zależy od szerokości geograficznej
|
|
|
następstwa ruchu obrotowego empezar lección
|
|
dzień i noc, spłaszczenie na biegunach, pozorna wędrówka słońca, siła koriolisa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
czas wyznaczany przes górowaniw słońca nad danym południkiem miejscowym
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zimowy 15stopniE, letni 30stopniE
|
|
|
w jakim kierunku odbywa się ruch obiegowy ziemi empezar lección
|
|
z zachodu na wschód po orbicie
|
|
|
ziemia porusza się na orbicie ze średnią prędkością empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
365 dni 5 godzin 48 minut 46 sekund
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
następstwa ruchu obiegowego empezar lección
|
|
astronomiczne pory roku, różne strefy oświetlenia ziemi, zmiana dlugości dnia i nocy, pozorna droga słońca nad widnokręgiem
|
|
|
