|
término |
definición |
Podaj przykład zasady niezależności ruchów i uzasadnij. empezar lección
|
|
Przykład: rzut poziomy. W poziomie ciało porusza się ruchem jednostajnym, a w pionie spada ruchem jednostajnie przyspieszonym. Oba ruchy zachodzą niezależnie od siebie.
|
|
|
Na wybranym przykładzie wyjaśnij zasadę zachowania pędu. empezar lección
|
|
Jeżeli wypadkowa sił zewnętrznych działających na układ jest równa zeru, całkowity pęd układu jest stały. Przykład: zderzenie dwóch wózków lub odpychanie się łyżwiarzy.
|
|
|
Zdefiniuj pojęcie momentu siły. Zrób rysunek odpowiednich wektorów. empezar lección
|
|
Moment siły: M = r × F. Opisuje zdolność siły do wywołania obrotu. Rys.: r od osi do punktu przyłożenia siły, F styczna, M prostopadle do płaszczyzny wg reguły prawej dłoni.
|
|
|
Podaj treść zasady zachowania energii mechanicznej i przykład. empezar lección
|
|
Jeżeli działają tylko siły zachowawcze, energia mechaniczna Ek + Ep jest stała. Przykład: ruch wahadła bez oporów, gdzie Ep zamienia się w Ek i odwrotnie.
|
|
|
Narysuj wykres wychylenia od czasu w drganiach harmonicznych. Zaznacz amplitudę i okres. empezar lección
|
|
Wykres x(t) jest sinusoidą. Amplituda A to maksymalne wychylenie od położenia równowagi, a okres T to czas jednego pełnego drgania.
|
|
|
Od czego zależy maksymalna prędkość w drganiach harmonicznych i jak wygląda jej wykres? empezar lección
|
|
vmax = Aω. Zależy od amplitudy A i częstości kołowej ω. Wykres prędkości jest sinusoidą przesuniętą w fazie względem wykresu wychylenia.
|
|
|
Na czym polega zjawisko Dopplera? empezar lección
|
|
Polega na pozornej zmianie częstotliwości odbieranej fali wskutek ruchu źródła lub obserwatora. Przy zbliżaniu częstotliwość rośnie, przy oddalaniu maleje.
|
|
|
Podaj równanie stanu gazu doskonałego i znaczenie symboli. empezar lección
|
|
pV = nRT, gdzie p – ciśnienie, V – objętość, n – liczba moli, R – uniwersalna stała gazowa, T – temperatura bezwzględna.
|
|
|
Co wynika z I zasady termodynamiki dla przemiany izochorycznej gazu doskonałego? empezar lección
|
|
W przemianie izochorycznej objętość jest stała, więc praca W = 0. Z I zasady termodynamiki wynika wtedy: Q = ΔU.
|
|
|
Co wynika z I zasady termodynamiki dla przemiany izobarycznej? empezar lección
|
|
W przemianie izobarycznej ciśnienie jest stałe. Z I zasady termodynamiki: Q = ΔU + pΔV.
|
|
|
Co to jest strumień elektryczny i jak go liczymy? empezar lección
|
|
Strumień elektryczny to miara pola elektrycznego przenikającego przez powierzchnię. Dla pola jednorodnego: Φ = E·S = ES cos α.
|
|
|
Jak brzmi prawo Gaussa dla elektryczności? empezar lección
|
|
Strumień pola elektrycznego przez powierzchnię zamkniętą jest równy ładunkowi wewnątrz tej powierzchni podzielonemu przez ε0: ∮E·dS = Qwew/ε0.
|
|
|
Co jest źródłem pola magnetycznego? Jak nazywa się wielkość opisująca to pole i jaka jest jej jednostka? empezar lección
|
|
Źródłem pola magnetycznego są poruszające się ładunki elektryczne, czyli prąd. Wielkością opisującą pole jest indukcja magnetyczna B. Jednostka: tesla T.
|
|
|
Na czym polega rozszczepienie światła i na czym można je zaobserwować? empezar lección
|
|
Polega na rozdzieleniu światła białego na barwy składowe wskutek dyspersji. Można je zaobserwować w pryzmacie lub w tęczy.
|
|
|
Na czym polega dyfrakcja światła? empezar lección
|
|
Dyfrakcja światła polega na uginaniu się fal świetlnych na przeszkodach i w wąskich szczelinach.
|
|
|
Wymień 4 przykłady promieniowania elektromagnetycznego i czym ono się różni. empezar lección
|
|
Np. fale radiowe, mikrofale, podczerwień, światło widzialne. Różnią się długością fali, częstotliwością i energią.
|
|
|
Jaki warunek musi spełniać światło, aby wywołało zjawisko fotoelektryczne? empezar lección
|
|
Energia fotonu musi być co najmniej równa pracy wyjścia: hf ≥ W. Równoważnie: częstotliwość światła musi być nie mniejsza od częstotliwości progowej.
|
|
|
Wyjaśnij, kiedy atom świeci i od czego zależy barwa tego światła. empezar lección
|
|
Atom świeci, gdy elektron przechodzi z wyższego poziomu energii na niższy i emituje foton. Barwa zależy od energii fotonu, czyli różnicy energii poziomów.
|
|
|
Co to jest defekt masy i jak go liczymy? empezar lección
|
|
Defekt masy to różnica między sumą mas swobodnych nukleonów a masą jądra: Δm = Zmp + (A−Z) mn − mj. Odpowiada energii wiązania: Ew = Δmc².
|
|
|
Jak wygląda wykres a(t) dla ruchu jednostajnie przyspieszonego? empezar lección
|
|
Jest to linia pozioma powyżej osi czasu, ponieważ przyspieszenie jest stałe i dodatnie: a = const > 0.
|
|
|
Co wpływa na wartość momentu bezwładności ciała? empezar lección
|
|
Na moment bezwładności wpływają: masa ciała, jego kształt i wymiary oraz rozkład masy względem osi obrotu.
|
|
|
Kiedy siła jest siłą zachowawczą? Podaj przykład. empezar lección
|
|
Siła jest zachowawcza, gdy jej praca zależy tylko od położenia początkowego i końcowego, a po drodze zamkniętej wynosi zero. Przykład: siła grawitacji lub Coulomba.
|
|
|
|
empezar lección
|
|
Fala stojąca powstaje z nałożenia dwóch fal o tej samej częstotliwości i amplitudzie, biegnących w przeciwnych kierunkach. Występują węzły i strzałki.
|
|
|
Jakie jest podstawowe równanie kinetycznej teorii gazów? empezar lección
|
|
pV = (1/3)Nm⟨v²⟩, gdzie p – ciśnienie, V – objętość, N – liczba cząsteczek, m – masa jednej cząsteczki, ⟨v²⟩ – średnia wartość kwadratu prędkości.
|
|
|
Kiedy należy stosować transformacje Lorentza? empezar lección
|
|
Stosuje się je przy prędkościach porównywalnych z prędkością światła.
|
|
|
Jak wygląda wykres widmowej zdolności emisyjnej ciała doskonale czarnego i rzeczywistego? empezar lección
|
|
Dla tej samej temperatury krzywa ciała rzeczywistego leży poniżej krzywej ciała doskonale czarnego.
|
|
|
Jak wygląda wykres a(t) dla ruchu jednostajnie opóźnionego? empezar lección
|
|
Jest to linia pozioma poniżej osi czasu, ponieważ przyspieszenie jest stałe i ujemne: a = const < 0.
|
|
|
Co wynika z transformacji Lorentza? empezar lección
|
|
Z transformacji Lorentza wynikają: dylatacja czasu i skrócenie długości.
|
|
|
Jak opisujemy pole elektryczne i jakie ma jednostki? empezar lección
|
|
Pole elektryczne opisujemy natężeniem pola: E = F/q. Jednostki: N/C lub V/m.
|
|
|
Jakimi liczbami opisujemy stan elektronu w atomie? empezar lección
|
|
Stan elektronu opisują liczby kwantowe: główna n, poboczna l, magnetyczna ml i spinowa ms.
|
|
|
Podaj treść II zasady dynamiki Newtona. empezar lección
|
|
Wypadkowa siła działająca na ciało jest równa szybkości zmiany pędu. Dla stałej masy: F = ma.
|
|
|
Jak wygląda wykres emisji ciała doskonale czarnego dla dwóch różnych temperatur? empezar lección
|
|
Dla wyższej temperatury maksimum wykresu jest większe i przesunięte w stronę krótszych fal.
|
|
|
Z czego składa się atom, jeżeli ma podane A i Z? empezar lección
|
|
Liczba protonów = Z, liczba neutronów = A − Z, a w atomie obojętnym liczba elektronów = Z.Np. ¹⁶₈O: 8 protonów, 8 neutronów, 8 elektronów.
|
|
|
