fizyka kolos

 0    39 tarjetas    korneliawasilewska03
descargar mp3 imprimir jugar test de práctica
 
término język polski definición język polski
natężenie dźwięku
empezar lección
(dB) wielkość fizyczna, zależy od zakresu zmian ciśnienia aktustycznego
głośność dzwięku
empezar lección
wartość subiektywna, oprócz natężenia zależy od częstotliwości i trwania dźwięku, wyrażany na skali fonowej i sonowej
zakres słyszalności u młodych normalnie słyszących ludzi
empezar lección
od 16 Hz do 21 kHz
o ile obniża się górna granica częstotliwości zakresu słyszalności wraz z wiekiem?
empezar lección
do poziomu 10kHz lub niżej (dolna nie ulega zmianom)
ile wynosi próg bólu u młodych ludzi
empezar lección
120 dB
ile wynosi próg bólu u starszych/ z uszkodzeniami słuch
empezar lección
podnosi się o 10/20 dB
w jakim zakresie ucho ludzkie przejawia największą czułość jeśli chodzi o próg słyszalności - dźwięki są w tym paśmie głośniejsze
empezar lección
od 3 do 5 kHz
Definicja Hałasu
empezar lección
niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe, uciążliwe lub szkodliwe dźwięki oddziałujące na sam narząd słuchu, układ nerwowy lub inne części organizmu
hałas uciążliwy
empezar lección
nie wywołujący trwałych skutków w organizmie
hałas szkodliwy
empezar lección
wywołujący trwałe skutki/ niosący ryzyko ich wystąpienia
ustalony
empezar lección
poziom zmienia się w czasu nie więcej niż o 5dB
nieustalony
empezar lección
dźwięki przerywane lub poziom zmiennej więcej niż 5dB
impulsowy
empezar lección
jedno lub wiele zdarzeń dźwiękowych, każde o czasie trwania krótszym niż sekunda
hałaś infradźwiękowy
empezar lección
2 - 50 Hz
hałas ultradźwiękowy
empezar lección
hałas ultradźwiękowy 10 - 100 kHz
wpływ hałasu na człowieka
empezar lección
oddziaływanie na narząd słuchu, fizjologiczne reakcje pozasłuchowe, skutki psycho- i socjologiczne
oddziaływanie hałasu na narząd słuchu
empezar lección
hałas powyżej 80 dB może uszkodzić narząd, skutki działania kumulują się w czasie, hałas impulsowy jest szczególnie szkodliwy, najgroźniejszy hałas o częstotliwościach 1-5 kHz
fizjologiczna odpowiedź organizmu na hałas
empezar lección
wzrost stężenia hormonów np adrenaliny, wzrost stężenia glukozy we krwi, częstości skurczów serca i ciśnienia, "wyłączenie układu trawienia" powyżej 75dB ryzyko zaburzeń równowagi
reakcje ogólnoustrojowe o charakterze długofalowym na hałas
empezar lección
przewlekłe zmęczenie, bóle głowy, zaburzenia snu, niestrawność, bóle mięśni, zwiększone ryzyko rozwoju nadciśnienia
skutki psychologiczne i socjologiczne hałasu
empezar lección
uczucie rozdrażnienia, irytacji, spadek wydolności, zmęczenie, wydłużony czas reakcji, rozproszenie uwagi
walka z hałasem przy pomocy metod technicznych
empezar lección
ograniczenie emisji (wyciszanie maszyn, zmiany w procesach technologicznych), ograniczenie transmisji(ekrany i pułapki, izolowanie pomieszczenia), środki ochrony indywidualnej
czym jest ciepło?
empezar lección
forma energii przekazywanej z ciała do ciała, przemieszcza się od ciał od wyższej temperaturze do niższej, pochodna energii kinetycznej cząsteczek danego obiektu
fizyczne sposoby przemieszczania się ciepła
empezar lección
przewodzenie (kondukcja), unoszenie (konwekcja), promieniowanie(radiacja)
przewodzenie - kondukcja
empezar lección
bezpośrednie zatknięcie się ciał o różnych temperaturach
unoszenie - konwekcja
empezar lección
unoszenie - konwekcjawymaga obecności ośrodka gazowego lub ciekłego i grawitacji
promieniowanie - radiacja
empezar lección
nie wymaga pośrednictwa materii
ciepło wydzielane - jednostka
empezar lección
kcal/h
czynniki kształtujące środowisko termiczne - mikroklimat
empezar lección
temperatura powietrza, temperatura promieniowania cieplnego otoczenia, wilgotność powietrza, prędkość ruchu powietrza
skutki przebywania w zimnych środowiskach
empezar lección
obniżenie temp skóry, utrata elastyczności i siły mięśni, wolne przewodzenie bodźców nerwowych, niepokój, spadek koncentracji, spadek wydajości
skutki przebywania w gorących środowiskach
empezar lección
obciążenie układu krążenia, odwodnienie, spowolnienie trawienia, niechęć do wysiłku, spadek wydajności, wyczerpanie, wydłużony czas reakcji
kiedy pracownik będzie odczuwał komfort cieplny
empezar lección
mikroklimat dopasowany do metabolizmu, odzież dobrana do warunków pracy, temperatura ciała 37, brak drżenia mięśni i aktywności gruczołów potowych, bilans cieplny
funkcje i pożądane cechy odzieży
empezar lección
zastępuje utr w ewolucji włosy, umożliwia dopasowanie do warunków zewnętrznych, nie utrudnia parowania potu, ułatwia oddawanie ciepła w gorących, pomaga zachować ciepło w zimnych, chroni przed wnikaniem promieniowania cieplnego
jednostka izolacyjności odzieży
empezar lección
clo
odporność cieplna
empezar lección
R
komfort cieplny wartości
empezar lección
PMV od -0,5 do +0,5; PPD - od 5 do 10%
plusy siedzenia
empezar lección
aktywność mięśniowa, wydatek energetyczny, stabilność kończyn górnych, obciążenie układu krążenia
minusy siedzenia
empezar lección
zwiotczenie mięśni pleców i brzucha, utrudnienie swobodnego oddychania, bóle lędźwiowego odcinka kręgosłupa, zastój krwi w kończynach dolnych
objawy i skutki przewlekłej niewydolności żylnej
empezar lección
ciężkość nóg, opuchnięcie kostek, nocne kurcze łydek
dobre krzeslo
empezar lección
regulacja wysokości siedziska, obrót wokół osi pionowej, kółka, podłokietniki regulowane, wyprofilowane plecy, lalalallalla

Debes iniciar sesión para poder comentar.