|
término |
definición |
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
postawić na swoim/dopiąć swego
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
odwieść od czegoś, wyperswadować
|
|
|
jeg fikk ikke frem et ord empezar lección
|
|
nie mogłem wydobyć (wykrztusić) z siebie ani słowa
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
domknąć, dostawać z powrotem
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przeprowadzić, przeforsować np. et vedtak - uchwale
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
odbierać, złapać np. polsk TV, zebrać np. store summer - duże sumy
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
få inn en artikkel avisen empezar lección
|
|
zamieścić artykuł w gazecie
|
|
|
jeg fikk ikke inn et eneste ord empezar lección
|
|
nie udało mi się dojść do głosu
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zabrać, wziąć ze sobą, przeciągnąć na swoją stronę
|
|
|
|
empezar lección
|
|
przełknąć, np. tabletten - tabletkę, zbijać np. vekten, temperaturen
|
|
|
|
empezar lección
|
|
otworzyć, rozsupłać, wyciągnąć, podnieść
|
|
|
|
empezar lección
|
|
zwiększyć np. hastigheten - prędkość, podnieść np. temperaturen
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
jeg vet ikke om jeg får det til empezar lección
|
|
dawać sobie radę z, dokonać nie wiem, czy dam sobie radę (czy mi wyjdzie)
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
|
empezar lección
|
|
pracować szybko, uwinąć się z robota
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
vi håper å få ut boken før påske empezar lección
|
|
mamy nadzieję, że książka ukaże się przed Wielkanocą
|
|
|
politiet fikk en tilståelse ut av ham empezar lección
|
|
policja wydobyła od niego zeznanie
|
|
|
jeg fikk ingenting ut av den filmen empezar lección
|
|
Nic nie wyciągnąłem z tego filmu/ ten film nic mi nie dal
|
|
|
hva får du ut av svaret deres? empezar lección
|
|
Co wynika z ich odpowiedzi?/jak sobie tłumaczysz ich odpowiedz
|
|
|
|
empezar lección
|
|
|
|
|
